Что нужно сделать чтобы найти неизвестное вычитаемое
Поиск вычитаемого, уменьшаемого и разности для первоклассников
Длинная дорога в мир знаний начинается с первых примеров, простых уравнений и задач. В нашей статье мы рассмотрим уравнение вычитания, которое, как известно, состоит из трёх частей: уменьшаемое, вычитаемое, разность.
Теперь рассмотрим правила вычисления каждого из этих компонентов на простых примерах.
Чтобы сделать юным математикам понимание азов науки проще и доступнее, представим эти сложные и пугающие термины именами чисел в уравнении. Ведь у каждого человека есть имя, по которому к нему обращаются, чтобы о чем-то спросить, что-то рассказать, обменяться информацией. Учитель в классе, вызывая ученика к доске, смотрит на него и называет по имени. Так и мы, глядя на числа в уравнении, можем очень легко понять, какое число как зовут. А после уже и обратиться к числу, чтобы правильно решить уравнение или даже найти потерявшееся число, об этом чуть позже.
Это интересно: разрядные слагаемые что это?
Но, ничего не зная о числах в уравнении, давайте сначала с ними познакомимся. Для этого приведем пример: уравнение 5−3= 2. Первое и самое большое число 5 после того, как мы от него отняли 3, становится меньше, уменьшается. Поэтому в мире математики его так и называют — Уменьшаемое. Второе число 3, которое мы отнимаем от первого, тоже легко узнать и запомнить — оно Вычитаемое. Глядя на третье число 2, мы видим разницу между Уменьшаемым и Вычитаемым — это Разность, то, что мы получили в результате вычитания. Вот так.
Как найти неизвестные
Мы познакомились с тремя братьями:
Но бывают случаи, когда какое-то из чисел теряется или просто неизвестно. Что же делать? Все очень просто — для того, чтобы такое число найти, нам нужно знать только два других значения, а также несколько правил математики, и, конечно, уметь ими пользоваться. Начнём с самой лёгкой ситуации, когда нам нужно найти Разность.
Это интересно: что такое хорда окружности в геометрии, определение и свойства.
Как найти разность
Представим, что мы купили 7 яблок, подарили 3 яблока своей сестре и оставили какое-то количество себе. Уменьшаемое — это наши 7 яблок, число которых уменьшилось. Вычитаемое — это те 3 подаренных нами яблока. Разность — это количество оставшихся яблок. Что сделать, чтобы узнать это количество? Решить уравнение 7−3= 4. Таким образом, хотя мы и подарили 3 яблока сестре, у нас ещё осталось 4.
Правило поиска уменьшаемого
Теперь узнаем, что делать, если потерялось Уменьшаемое.
Как найти вычитаемое
На всякий случай можно проверить наши успехи и подставить отыскавшееся Вычитаемое в исходный пример. 7−3= 4. Разность не изменилась, а значит мы сделали все правильно. Было 7 яблок, съели 3, осталось 4.
Ну вот, теперь мы познакомились с вычитанием, его главными участниками.
Мы умеем отличать их друг от друга, находить, если они неизвестны и решать любые уравнения с их участием. Пусть эти знания помогут и пригодятся вам в начале интересного и увлекательного пути в страну Математики. Удачи!
Памятка «Нахождение неизвестных компонентов сложения и вычитания в уравнениях»
ПРАВИЛА НАХОЖДЕНИЯ НЕИЗВЕСТНЫХ КОМПОНЕНТОВ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ
Нужно найти неизвестное слагаемое
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое
Чтобы найти сумму, нужно к первому слагаемому прибавить второе слагаемое
Нужно найти уменьшаемое
Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разность прибавить вычитаемое
Нужно найти вычитаемое
Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность
Нужно найти разность
Чтобы найти неизвестную разность, нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемого
ПРАВИЛА НАХОЖДЕНИЯ НЕИЗВЕСТНЫХ КОМПОНЕНТОВ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ
Нужно найти неизвестное слагаемое
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое
Чтобы найти сумму, нужно к первому слагаемому прибавить второе слагаемое
Нужно найти уменьшаемое
Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разность прибавить вычитаемое
Нужно найти вычитаемое
Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность
Нужно найти разность
Чтобы найти неизвестную разность, нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемого
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО
Курс профессиональной переподготовки
Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1137106
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В школах Тюмени запустят раздельный сбор отходов
Время чтения: 1 минута
В России планируют создавать пространства для подростков
Время чтения: 2 минуты
Для школьников к 1 сентября разработают короткие экскурсионные маршруты
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
До конца 2024 года в РФ построят около 1 300 школ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Поиск вычитаемого, уменьшаемого и разности для первоклассников
Длинная дорога в мир знаний начинается с первых примеров, простых уравнений и задач. В нашей статье мы рассмотрим уравнение вычитания, которое, как известно, состоит из трёх частей: уменьшаемое, вычитаемое, разность.
Теперь рассмотрим правила вычисления каждого из этих компонентов на простых примерах.
Чтобы сделать юным математикам понимание азов науки проще и доступнее, представим эти сложные и пугающие термины именами чисел в уравнении. Ведь у каждого человека есть имя, по которому к нему обращаются, чтобы о чем-то спросить, что-то рассказать, обменяться информацией. Учитель в классе, вызывая ученика к доске, смотрит на него и называет по имени. Так и мы, глядя на числа в уравнении, можем очень легко понять, какое число как зовут. А после уже и обратиться к числу, чтобы правильно решить уравнение или даже найти потерявшееся число, об этом чуть позже.
Но, ничего не зная о числах в уравнении, давайте сначала с ними познакомимся. Для этого приведем пример: уравнение 5−3= 2. Первое и самое большое число 5 после того, как мы от него отняли 3, становится меньше, уменьшается. Поэтому в мире математики его так и называют — Уменьшаемое. Второе число 3, которое мы отнимаем от первого, тоже легко узнать и запомнить — оно Вычитаемое. Глядя на третье число 2, мы видим разницу между Уменьшаемым и Вычитаемым — это Разность, то, что мы получили в результате вычитания. Вот так.
Как найти неизвестные
Мы познакомились с тремя братьями:
Но бывают случаи, когда какое-то из чисел теряется или просто неизвестно. Что же делать? Все очень просто — для того, чтобы такое число найти, нам нужно знать только два других значения, а также несколько правил математики, и, конечно, уметь ими пользоваться. Начнём с самой лёгкой ситуации, когда нам нужно найти Разность.
Как найти разность
Представим, что мы купили 7 яблок, подарили 3 яблока своей сестре и оставили какое-то количество себе. Уменьшаемое — это наши 7 яблок, число которых уменьшилось. Вычитаемое — это те 3 подаренных нами яблока. Разность — это количество оставшихся яблок. Что сделать, чтобы узнать это количество? Решить уравнение 7−3= 4. Таким образом, хотя мы и подарили 3 яблока сестре, у нас ещё осталось 4.
Правило поиска уменьшаемого
Теперь узнаем, что делать, если потерялось Уменьшаемое.
Как найти вычитаемое
На всякий случай можно проверить наши успехи и подставить отыскавшееся Вычитаемое в исходный пример. 7−3= 4. Разность не изменилась, а значит мы сделали все правильно. Было 7 яблок, съели 3, осталось 4.
Ну вот, теперь мы познакомились с вычитанием, его главными участниками.
Мы умеем отличать их друг от друга, находить, если они неизвестны и решать любые уравнения с их участием. Пусть эти знания помогут и пригодятся вам в начале интересного и увлекательного пути в страну Математики. Удачи!
Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого
Урок 16. Математика 4 класс ФГОС
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока «Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого»
Добрый день, ребята!
На прошлом уроке вы решали уравнения на нахождение неизвестного слагаемого.
Сегодня мы вновь будем решать усложнённые уравнения. Только на этот раз в них надо будет находить неизвестное уменьшаемое или неизвестное вычитаемое. Конечно, мы должны вспомнить, как их находить. Посмотрите на формулу вычитания.
В ней а – это уменьшаемое, б – вычитаемое, ц – разность.
Мы видим, что целым, то есть наибольшим из трёх чисел является уменьшаемое, а вычитаемое и разность – это части. Целое мы находим сложением, а части – вычитанием. Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо к вычитаемому прибавить разность. А чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо из уменьшаемого вычесть разность.
А теперь мы с вами решим вот такие уравнения:
х – 27 = 56 : 4 93 – у = 6 · 8
Начнём с первого уравнения. Прежде всего, мы должны упростить его, выполнив действие справа от знака равно. Находим частное чисел пятьдесят шесть и четыре. Оно равно четырнадцати. Записываем полученное простое уравнение и начинаем его решать. В уравнении надо найти неизвестное уменьшаемое. Находить его будем сложением. К вычитаемому прибавляем разность. Икс равен сорока одному. Выполняем проверку. Переносим вниз наше уравнение, заменив икс на число сорок один. Разность чисел сорок один и двадцать семь равна четырнадцати. Частное чисел пятьдесят шесть и четыре тоже равно четырнадцати.
Смело ставим между ними знак равно. Уравнение решено верно.
Переходим к следующему уравнению. Начинаем работу, как и в предыдущем уравнении с того, что упростим его. Находим произведение чисел шесть и восемь. Оно равно сорока восьми. Записываем полученное простое уравнение. В нём надо найти неизвестное вычитаемое. Его мы находим вычитанием. Из уменьшаемого вычитаем разность. Игрек равен сорока пяти. Проверяем уравнение. Переносим вниз уравнение, заменив игрек на число сорок пять. Разность чисел девяносто три и сорок пять равна сорока восьми. Произведение чисел шесть и восемь тоже равно сорока восьми.
Ставим знак равно. Уравнение решено верно!
Вот я вам и рассказала, как решать уравнения, в которых надо найти неизвестное уменьшаемое или неизвестное вычитаемое. А теперь попробуйте решить такие уравнения самостоятельно. Вот они:
z – 24 = 14 · 3 81 – х = 56 : 2
Не забывайте: уменьшаемое, вычитаемое, разность.
Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо к вычитаемому прибавить разность.
Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо из уменьшаемого вычесть разность.
Проверьте ваши уравнения:
z – 24 = 42 81 – х = 28
z = 24 + 42 х = 81 – 28
66 – 24 = 14 · 3 81 – 53 = 56 : 2
Я надеюсь, вы не просто вписали числа, а выполняли действия в левой и правой частях полученного равенства. Ведь это помогает вовремя обнаружить ошибку, если вы случайно её допустите.
Я не только сама решила и проверила эти уравнения, но и попросила посмотреть мою работу нашу царицу Математику. Она проверила и сказала, что в ней всё верно.
А у вас такое же решение? Я надеюсь, что да. А если вы где-то ошиблись – не беда. Сравните моё решение с вашим и разберитесь, в чём причина ошибки.
Это очень важное занятие. Ведь недаром говорят, что «На ошибках учатся».
Ну а я сегодня говорю вам: «До свидания! До новых встреч, друзья!»
Найти вычитаемое
Найти неизвестное вычитаемое можно двумя способами. Лучше всего, конечно, знать правило:
Как быть, если правило забылось? Поможет такой способ: нужно придумать легкий пример на вычитание, понять, что нужно сделать, чтобы в нем найти вычитаемое, и точно так же поступить для нахождения вычитаемого в своем примере.
Например: 7-3=4. Здесь вычитаемое — 3. Чтобы найти 3, нужно из 7 вычесть 4.
Рассмотрим, как найти вычитаемое, на примерах:
| 75 | — | x | = | 28 |
| ум. | в. | р. |
Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо из уменьшаемого отнять разность:
| 432 | — | t | = | 300 |
| ум. | в. | р. |
Чтобы найти вычитаемое, из уменьшаемого вычитаем разность:
Позже мы рассмотрим более сложные примеры, в которых, помимо вычитания, будут и другие действия.