Что нужно швее для работы картинки для детей

Презентация » Ознакомление с профессиями. «Швея»

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Описание презентации по отдельным слайдам:

Ознакомление с профессиями ШВЕЯ Воспитатель I категории Ямалова Марина Андреевна Воспитатель МДОУ «ЦРР д/с «Берёзка»

Памятник портному в Нью-Йорке

Сказка Братьев Гримм

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-054078

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

ДНР полностью перешла на стандарты и программы России в образовании

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

В МГПУ сформулировали новые принципы повышения квалификации

Время чтения: 4 минуты

Госдума приняла закон об использовании онлайн-ресурсов в школах

Время чтения: 2 минуты

Исследования вакцины для детей младше 12 лет начнутся с 2022 года

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Презентация «Профессия-Швея»

Умение одевать людей- древнее ремесло. Во все времена были уважаемы профессии швеи и портнихи. Именно об этом подготовленна презентация

Содержимое разработки

Умение одевать людей –

Во все времена были уважаемыми профессии швеи и портнихи.

Выполнила: Левченко Мария

Цель: расширить и закрепить представления о профессии швеи

1. Расширять представления детей о работе швеи.

2. Развивать речь детей, пополнять их словарный запас (закройщица, портной).

3. Воспитывать уважение к труду взрослых

Первобытные люди шили из

шкуры животных одежду

камня или рыбьей кости.

Позже появилась стальная

игла и много десятилетий была

главным инструментом швеи.

В XVIII – XIX веках появились первые швейные машины.

С помощью современной швейной машины можно:

Швеи работают на крупном предприятии массового производства (швейной фабрике) с разделением труда и выполняют определённую операцию.

Результат работы швей:

Кроме воплощения идей

по фигуре и ремонтом

Разрабатывает модели одежды

Оператор швейного оборудования

Работает на швейной фабрике или в ателье. Выполняет различные виды работ по пошиву изделий.

Работает в ателье. Он помогает заказчику выбрать фасон изделия, снимает с него мерки, раскраивает ткань, делает примерку изделия

Портной по ремонту одежды

Работает в мастерской по ремонту одежды. Он занимается ремонтом белья, верхней одежды.

мастерской, на швейной

фабрике. Выполняет утюжку различных деталей или готовых изделий.

-« У этой швеи золотые руки. »

Памятник швеи в Нью-Йорке

Работа портного сложная,

но она дарит радость и красоту людям и самому мастеру.

Портному в Нью-Йорке поставлен памятник, а Братья Гримм посвятили портному сказку под названием:

Источник

Дидактическое пособие — лэпбук «Швея»

Жанна Максимук
Дидактическое пособие — лэпбук «Швея»

Дидактическое пособие лепбук: Швея«

Максимук Жанна Викторовна

воспитатель речевой группы:

«Детский сад №12 комбинированного вида»

Данный лэпбук предназначен для детей старшего дошкольного возраста

и является развивающим средством обучения.

Дидактическое пособие лэпбук: «Швея» рекомендуется использовать

воспитателями дошкольного учреждения в индивидуальной работе с детьми,

детьми в самостоятельной и игровой деятельности.

Тема лэпбука: «Швея» позволяет оформить его во время тематической недели «Профессии». Содержание лепбука можно пополнять и усложнять.

Цель лэпбука: Создание условий для сотрудничества взрослого и ребёнка,

группы детей в процессе игровой деятельности по формированию и закреплению представлений детей о профессии швеи, портного, орудиях труда, трудовых действиях.

-помочь понять детям, о важности, необходимости профессии;

— развивать интерес к профессии портного, швеи;

— развивать связную речь, мышление, внимание, воображение, память;

— развивать познавательные и творческие способности детей; мелкую моторику рук.

-развивать коммуникативные навыки;

Воспитательные: воспитывать уважение к труду взрослых.

Кармашек «Кто работает в швейной мастерской»Цель:. Расширить и закреплить представления детей о профессиях швеи, закройщика, модельера.

Кармашек: «Что нужно швее, чтобы сшить одежду?Цель: расширить представления детей о предметах, необходимых человеку определенной профессии, способствовать развитию связной речи, логического мышления.

Кармашек: «Коллекция тканей»Цель: Развивать мелкую моторику; тактильные ощущения, дать представления о видах ткани; развивать речь детей, обогащать их словарь; формировать умение строить предложения.

Кармашек: «Составь рассказ по картинкам»Цель: Формировать умения составлять последовательный рассказ по серии сюжетных картинок, развивать связную речь, активизировать внимание и память детей, развивать логическое мышление.

Кармашек «Самая модная кукла»Цель: Расширить и конкретизировать представления об одежде, её назначении, деталях, из которых

она состоит, способствовать развитию самостоятельности, инициативности.

Кармашек» Раскраска»Юный дизайнер»Цель: развивать познавательные и творческие способности детей; мелкую моторику рук, воображение

Сюжетно- ролевая игра: » Ателье»

Дидактическое пособие лэпбук «Осень» Пособие помогает детям лучше запомнить, закрепить материал по изучаемой теме, усвоить пройденный материал, самостоятельно по своему желанию.

Дидактическое пособие лэпбук «Безопасность дома» Дидактическое пособие лэпбук «Безопасность дома» для дошкольников Лэпбук по теме «Безопасность дома» предназначен для детей дошкольного.

Дидактическое пособие «Лэпбук «Чом» Лэпбук «Теремок» («Чом») Для детей 3-5 лет Дидактическое пособие Лэпбук «Теремок» («Чом») представляет собой два игровых поля и сундучок.

Дидактическое пособие — лэпбук «Народный быт» Уважаемые коллеги! Хочу представить вашему вниманию свой лэпбук «Народный быт», в котором в доступной и интересной для детей форме, представлена.

Дидактическое пособие. «Лэпбук «Вода» Лэпбук помогает детям по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал. Научить детей элементарным.

Дидактическое пособие «Лэпбук — зима» Уважаемые коллеги! Хочу познакомить вас с моим лэпбуком под названием «Зима». Лэпбук это собирательный образ книги. Которая состоит из.

Лэпбук — современное дидактическое пособие Лэпбук – новейший способ организации учебной деятельности с дошкольниками и младшими школьниками. Это игра, творчество, познание и исследование.

Источник

Лэпбук «Ателье» ко Дню модельера

Колосанова Наталья Дмитриевна
Лэпбук «Ателье» ко Дню модельера

Сегодня у нас много работы:

Раскройка, шитье и замеры –

Освоить решили профессии

Портного и модельера.

В нашем детском саду активно осваивается интересное методическое пособие – лэпбук.

Сегодня мы хотим представить наш лэпбук «Ателье». Данный лэпбук предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Особенностью нашего лэпбука является то, что он служит так же и для обозначения игрового уголка «Ателье».

Цель создания лэпбука: расширять и обобщать представление детей о профессии швеи, портного, модельера, дизайнера и их трудовых действиях.

Задачи:

— формировать осознанно-правильное отношение к труду взрослых, дать понятие о необходимости и значимости профессии портного, швеи, модельера, дизайнера.

— развивать связную речь, мышление, внимание, воображение, память;

— развивать познавательные и творческие способности детей; мелкую моторику рук.

-развивать коммуникативные навыки;

— воспитывать навыки сотрудничества, самостоятельность;

— воспитывать уважение к труду взрослых.

1. Кармашек «Отгадай загадки»

Цель: формировать умение отгадывать загадки, закреплять знания о профессии, способствовать развитию логического мышления, тренировка внимания, памяти, воображения.

2. Кармашек «Кто работает в ателье»

Цель: познакомить детей с историей профессий портного, швеи, модельера; рассказать, чем занимаются люди этих профессий.

3. Кармашек «Выбери фасон, подбери ткань»

Цель: формировать умение детей находить согласованность между предметом одежды и необходимым видом ткани. Учить различать ткани по внешним признакам.

Учить детей подбирать образец ткани подходящей для пошива заданного предмета одежды. Расширять знания о свойствах и качестве тканей.

4. Кармашек «Пословицы».

Цель: познакомить детей с пословицами и поговорками; способствовать развитию у детей памяти, мышления; формировать умение давать полный ответ на поставленный вопрос.

5. Кармашек «Что нужно чтобы шить одежду».

Цель: продолжать знакомить детей с инструментами труда людей швейных профессий, развивать познавательный интерес.

6. Кармашек «Помоги закройщику. Собери пазлы.»— разрезные картинки.

Цель : формировать у детей представления о целостном образе предмета, учить соотносить образ представления с целостным образом реального предмета, складывать картинку из частей.

7. Кармашек «Одень куклу».

Цель: расширить и конкретизировать представления об одежде, её назначении, деталях, из которых она состоит, ткани, цвете;

способствовать развитию самостоятельности, воспитывать аккуратность и бережливость.

8. Кармашек «Раскраски. Юный дизайнер».

Цель: развитие творческих способностей детей.

Все материалы лэпбука соответствуют теме и несут в себе познавательную и развивающую функции. Содержание лэпбука можно пополнять и усложнять.

Спасибо за внимание!

Детское ателье «Аленушка» Добрый вечер, уважаемые гости моей странички! Вчера познакомилась с публикацией Дины Кузьменко «Модное дефиле наших мам», в котором дети.

Дидактические пособия «Рыбалка. Манекены. Ателье. Пугало» своими руками Доброго времени суток посетители моей странички. Хочу представить Вашему вниманию пособия, изготовленные своими руками. Игра «Рыбалка».

Фотоотчет об экскурсии в ателье с детьми подготовительной группы Цель:Расширение знаний детей о профессиях людей работающих в ателье по пошиву одежды. Задачи: расширять знания о профессиях работников.

Конспект ООД из раздела «Социальный мир» (знакомство с трудом взрослых в старшей группе). «Мир профессий. Ателье» Приоритетная область: познавательное развитие. Интеграция образованных областей: речевое развитие, социально – коммуникативное развитие,.

Конспект сюжетно-ролевой игры «Ателье» в старшей группе Тип деятельности: Социализация. Задачи: познакомить с профессиями модельер и секретарь; закрепить названия профессии людей, которые изготавливают.

Лэпбук по ПДД Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию Лэпбук (интерактивную папку) по ПДД для детей. Данное пособие является средством развивающего.

Сюжетно-ролевая игра «Ателье мод» для детей старшего дошкольного возраста Игровые задачи: Формировать умение детей делиться на подгруппы в соответствии с сюжетом и по окончании игрового действия снова объединяться.

Экскурсия в ателье Цель посещения ателье: познакомить с трудом работников швейного цеха, с этапами трудового процесса по изготовлению одежды; стимулировать.

Источник

Занятие ( конспект и презентация) на тему «Профессия швея» предназначено для старшей группы детского сада.

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Выбранный для просмотра документ профессия швея.docx

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей старшего возраста (5-6 лет)

Продолжать знакомить детей с трудом взрослых.

Расширять и закреплять представления детей о профессии швеи.

Развивать представления детей об инструментах и тканях, используемых в данной профессии. Воспитывать у детей уважение к труду людей.

Демонстрационный материал : иллюстрации «Все профессии нужны», коллекция «Виды тканей», выставка «Одежда».

1. Создание коллекции «Виды тканей».

2. Беседы, чтение художественной литературы о труде людей.

3. Дидактическая игра «Профессии и предметы-помощники».

4. Экскурсия в кабинет швеи.

Здравствуйте, ребята! Ребята, а вы любите играть? Тогда я предлагаю вам поиграть в интересные игры прямо сейчас, согласны?

Посмотрите, пожалуйста, на выставку «Эти разные профессии». Люди каких профессий изображены на данных картинках?

Молодцы, ребята, все профессии назвали верно, а теперь мы с вами поиграем в игру, которая называется «Загадки-отгадки».

Я буду загадывать загадки, а вы будете отгадывать.

Не большой, не малый.

У него полно забот:

Он и режет и стрижет. (Ножницы)

Всех на свете обшивает,

На поляне шерстяной пляшет тонконожка,

Пройдусь слегка горячим я

И гладкой станет простыня.

Могу поправить недоделки

И навести на брюках стрелки. (Утюг)

Посмотрите на слайд, угадайте кому принадлежат эти вещи?

Все верно, эти принадлежности и инструменты нужны швее.

Кто же такая швея? Прочитаем.

Слайд 10-12 (учащаяся выступает с докладом)

Есть такая профессия, без которой в современном мире обойтись никак нельзя. Это профессия называется «швея». Каждый день мы надеваем одежду, как правило, не задумываясь о тех людях, которые шьют ее для нас. О том, как давно появилась профессия швеи, какие у нее особенности и какими инструментами работает швея мы сейчас и узнаем

Еще в первобытную эпоху люди нуждались в одежде, чтобы защититься от холода. Они приспособились соединять части звериных шкур с помощью жил животных. Отверстия в шкурах древние люди прокалывали острыми тонкими каменными иглами. Со временем одежда стала не только защитой от холода, но и предметом украшения. А когда люди научились делать железо, они изготовили железные швейные иголки, острые с одного конца и с ушком для вдевания нитки с другого конца.

Долгие века швейная иголка была основным инструментом швеи и всю одежду шили вручную. С помощью иглы скреплялись куски ткани, иглой на ткани делали красивую вышивку и пришивали к готовой одежде пуговицы.

В XVIII — XIX веках появились первые швейные машины. Сначала они выполняли только самые простые операции по сшиванию краев ткани, но постепенно механики вносили в устройство швейных машин все новые и новые усовершенствования. И вот с помощью швейной машины стало возможно не только шить, но и вышивать, обметывать петли, простегивать подкладку и даже пришивать пуговицы.

В чем же заключается работа швеи и портного?

Сначала измеряют сантиметровой лентой размеры, т. е снимают мерки, рисуют выкройку на бумаге, затем обводят выкройку на ткани, вырезают детали из ткани. И только потом швея или портной наживляет (сшивают) вручную, иголкой и ниткой, примеряют все ли подходит по размерам, далее сшивают готовое платье, в заключении утюжат готовое изделие. Вот посмотрите из разнообразных тканей, люди этих профессий шьют разные изделия.

Ребята, а как вы думаете нужная ли профессия у швеи и портного? Почему вы так считаете?

Ребята, как вы думаете, какие качества важны в профессии швеи?

А теперь, ребята, посмотрите, какие изделия можно изготовить из тканей. (Дети рассматривают представленные изделия).

Игра «Что нужно для работы в ателье».

Посмотрите, здесь на столе разные инструменты, как вы думаете, есть ли среди них лишние?

(На столе разные инструменты: ножницы, булавки, нитки, наперсток, ткань, линейка, бумага для выкроек, сантиметровая лента, лопата, шприц, мел, журнал мод, карандаш, книга, игрушка машинка, набор открыток, половник). Выберите только те, которые необходимы портному и швее, и объясните, что ими делают.

Швее для работы нужны некоторые предметы и инструменты. Подойдите к коврографу и выберите те предметы и инструменты, которые нужны для работы швее (дети выбирают нужные предметы и инструменты).

1 ребёнок: Я выбрал швейную машинку, она нужна швее, для того чтобы шить одежду.

2 ребёнок: Я выбрал нитки, они нужны швее, для того чтобы соединять детали одежды между собой.

3 ребёнок: Я выбрал ножницы, они нужны швее, для того чтобы кроить ткань, отрезать нитки.

4 ребёнок: Я выбрал сантиметровую ленту. Она нужна швее, для того чтобы снимать мерки.

5 ребёнок: Я выбрал напёрсток. Он нужен швее, для того чтобы не уколоть иголкой палец.

6 ребёнок: Я выбрал мел. Он нужен швее, для того чтобы рисовать на ткани детали одежды.

Молодцы, ребята, вы прекрасно справились с заданием.

Кто работает в ателье?

Какую работу выполняет швея?

Как необходимо относится к труду людей разных профессий?

Какие инструменты, оборудование и принадлежности нужны для работы швее?

Как называется материал, с которым работает швея?

Источник