Что обозначает биос биология 5 класс

Значение слова «БИОС»

би́ос

1. филос. все формы живого на Земле ◆ Биосфера и населяющий её биос являются подсистемой планеты Земля, и то, что происходит с биосферой и биосом, следует соотносить с данной целостностью. Е. Р. Карташова, «Биос, как подсистема планеты Земля» // «Proceedings of the XXII World Congress of Philosophy», Volume 44, 2008 г.

2. хим. устар. фактор роста дрожжей; общее название веществ, необходимых для жизнедеятельности гетеротрофных бактерий, которые они должны извлекать из среды обитания ◆ По наблюдениям Коппинга, различные расы дрожжей имеют различную потребность в биосе. В биосе особенно нуждаются культурные дрожжи. Луи Пастер, «Исследования о брожениях» / перевод с франц., под ред. и с комм. Г. Л. Селибера, 1937 г. ◆ Представление о повышенной потребности в биосе гнилостных паразитов в настоящее время развилось в учение о роли физиологически активных веществ в патогенезе растений〈…〉 А. Л. Курсанов, «История и современное состояние физиологии растений в Академии наук», 1967 г.

БИ́ОС

1. то же, что BIOS набор микропрограмм, реализующих API для работы с аппаратурой компьютера и подключёнными к нему устройствами ◆ БИОС представляет собой набор микропрограмм, обеспечивающих базовые функции доступа к аппаратным возможностям компьютера.

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: лягаться — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Источник

§ 1. Биология — наука о живой природе — Пасечник. 5 класс. Рабочая тетрадь

1. Найдите в тексте учебника (с. 6) понятия, указанные ниже, и закончите предложения.

2. Изучив текст параграфа и рисунок 2, укажите, каковы границы распространения жизни на нашей планете.

Жизнь на планете присутствует от границы озонового экрана Земли (на 15 — 20 км над поверхностью), до верхних слоёв литосферы (более чем на 3 км под землёй) и самых глубин гидросферы (на глубине 10-11 км). Биосфера включает в себя следующие слои:

3. Изучив материал параграфа и рисунок 1 учебника, заполните схему «Современная биология — система наук о живых организмах».

4. С какими сторонами практической деятельности человека связана наука биология? Какие жизненно важные проблемы позволяет решать знание биологии?

Виды деятельности человека, с которыми связана биология:

Жизненно важные проблемы, которые позволяет решать знание биологии:

5. Используя дополнительные источники информации (книги, Интернет), подготовьте краткие сообщения об отечественных учёных-биологах (устно).

Павлов Иван Петрович

Иван Петрович Павлов — великий российский учёный, лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине, академик и создатель науки об изучении высшей нервной деятельности.

Родился Иван Петрович в 1849 году в Рязани. В 1870 году он поступил на естественное отделение физико-математического факультета Санкт-Петербургского университета и начал специализироваться на физиологии животных.

После окончания университета Павлов активно изучал работу нервной системы. Именно он открыл существование условных и безусловных рефлексов, объяснил почему люди обладают различными типами темперамента и выделил основные типы темпераментов.

Мичурин Иван Владимирович

Иван Владимирович Мичурин (1855 — 1935 гг) — самый знаменит биолог-селекционер нашей страны, создавший огромное количество сортов плодово-ягодных растений.

С самого раннего детства Мичурин с большим удовольствием занимался с растениями в родительством саду в Рязанской губернии. А уже в двадцатилетнем возрасте он смог взять в аренду пустующую городскую усадьбу и начал проводить свои знаменитые опыты по скрещивании растений и выведению новых сортов.

Применение уникальных методов работы и десятки тысяч проведённых опытов позволили Ивану Владимировичу Мичурину вывести более 300 сортов плодово-ягодных растений: яблонь, вишень, груш, слив, абрикосов и т.д.

Источник

Что обозначает биос биология 5 класс

Смотреть что такое «Биос» в других словарях:

БИОС-3 — БИОС 3 экспериментальный комплекс красноярского Института биофизики, моделирующий замкнутую экологическую систему жизнеобеспечения человека с автономным управлением. Содержание 1 История 2 БИОС 3 3 П … Википедия

биос — сущ., кол во синонимов: 1 • прошивка (12) Словарь синонимов ASIS. В.Н. Тришин. 2013 … Словарь синонимов

БИОС — блокирующий интрамедуллярный остеосинтез; блокируемый интрамедуллярный остеосинтез мед … Словарь сокращений и аббревиатур

биос — (устар.; греч. bios жизнь) см. Бактериальные факторы роста … Большой медицинский словарь

БИОС — … Википедия

БИОС — группа органических веществ, биологически активных в ничтожно малых количествах и необходимых наряду с основными питательными веществами для нормальной жизнедеятельности организмов; образуются в зеленых растениях, во многих микроорганизмах… … Словарь ботанических терминов

БИОС — (анг BIOS, скр од basic input/output system основен влезно излезен систем) комп множество програми запишани во РОМ меморијата на компатибилните персонални компјутери на ИБМ што се неопходни за стартување или (ре)конфигурирање на системот и за… … Macedonian dictionary

РОМ БИОС — (анг. ROM BIOS) комп. основен влезно излезен систем сместен во РОМ меморијата … Macedonian dictionary

биосенсор — биос енсор, а … Русский орфографический словарь

биосинтез — биос интез, а … Русский орфографический словарь

Коды ошибок BIOS — Во время начальной загрузки компьютера при помощи программ, записанных в BIOS происходит первоначальная проверка. В случае сбоя во время проверки BIOS может выдать информацию, позволяющую выявить причину сбоя. Среди таких способов есть вывод… … Википедия

Источник

ГДЗ биология 5 класс Пасечник, Суматохин, Калинова Просвещение 2019-2020 Задание: 9 Жизнедеятельность клетки

Стр. 38. Вспомните

№ 1. Какие процессы жизнедеятельности вам известны?

К основным процессам жизнедеятельности относятся: рост и развитие, дыхание и питание, обмен веществ и размножение.

№ 2. Что такое хромосомы?

Хромосомы – это большие молекулярные структуры, в которых сосредоточено около 90% ДНК клетки. Они предназначены для хранения, реализации и передачи наследственной информации от родительского организма дочерним.

№ 3. Где находятся хромосомы в клетке?

Располагаются хромосомы в ядре клетки.

№ 4. Какую роль хромосомы играют в клетке?

В хромосомах сосредоточена большая часть наследственной информации. Они предназначены не только для ее хранения, но и для реализации и дальнейшей передачи от материнского организма дочерним. То есть, они определяют наследственные свойства организмов и влияют на то, несколько похожим будет потомство на своих родителей.

Стр. 39. Вопросы после параграфа

№ 1. Какие процессы жизнедеятельности протекают в клетке?

Во всех клетках протекают такие процессы жизнедеятельности, как: дыхание и питание, рост и размножение, обмен веществ.

В каждой живой клетке постоянно протекают сложные и многообразные процессы и реакции, которые необходимы для ее полноценной жизнедеятельности и обеспечения функционирования всего организма.

№ 2. Что такое раздражимость?

Раздражимость – это способность живых организмов к реакциям в ответ на воздействия факторов внутренней или внешней среды. Реакции происходят в виде изменения физико-химических и физиологических свойств. Например, одноклеточные организмы в ответ на изменения окружающей среды могут менять форму своего тела, покидать места с неблагоприятными для их обитания условиями, менять направление движения и т.д.

№ 3. Как происходит деление клеток?

Деление клетки представляет собой сложный процесс образования из одной родительской клетки двух и более дочерних клеток, который является частью большого клеточного цикла.

У эукариот различают два типа деления клеток: вегетативное (каждая дочерняя клетка генетически идентична родительской клетке – митоз) и репродуктивное (количество хромосом в дочерней клетки вдове снижено для производства гаметы – мейоз).

Клетки у прокариот делятся надвое. Сначала в клетке увеличивается ядро, в котором становятся хорошо заметными хромосомы, содержащие и передающие наследственные признаки от родительского организма дочерним. Сама клетка начинает увеличиваться в размерах, происходит синтез белка, образование одномембранных органоид и рибосом. В результате каждая хромосома копирует себя, за счет чего образуются хроматиды, которые расходятся в разные полюса клетки. Таким образом, в ядре каждой новой клетки оказывается столько хромосом, сколько их было в материнской клетке.

Далее в центре материнской клетки образуется перегородка из клеточной мембраны. Все содержимое цитоплазмы также равномерно делится между двумя новыми клетками. Так образуется две дочерние клетки с полным набором органоид.

Стр. 39. Подумайте

Какое значение имеет то, что в ядре каждой из двух новых клеток хромосом оказывается столько же, сколько их было в материнской клетке?

Наличие в двух новых клетках такого же количества хромосом, сколько и в материнской клетке, обеспечивает наследственное сходство между собой путем сохранения исходного генетического материала.

Стр. 40 Моя лаборатория

Чтобы убедиться, что клетка реагирует на изменение условий среды, проделайте следующий опыт.

Поместите веточку водного растения элодеи на 10 – 15 мин в стакан с водой, в которую добавлено несколько капель спирта. Приготовьте микропрепарат листа элодеи и рассмотрите его под большим увеличением микроскопа. Вы сможете убедиться, что струйчатое движение цитоплазмы, увлекающее за собой хлоропласты, стало более интенсивным.

Подумайте и предложите опыт, который бы показал, что изменение температуры также влияет на интенсивность движения цитоплазмы в клетках листьев элодеи.

Мы знаем, что цитоплазма постоянно двигается внутри клетки, что способствует перемещению и питательных веществ, и воздуха. Движение это можно заметить, если обратить внимание на состояние органоидов, которые также постоянно передвигаются. И чем активнее жизнедеятельность клетки, тем выше скорость движения цитоплазмы.

Чтобы понаблюдать за тем, как движется цитоплазма, мы возьмем лист элодеи и поместим его на предметное стекло в капельку теплой воды. Сверху накроем покровным стеклом и приступим к изучению препарата под микроскопом. Обратим внимание на участок около средней жилки листа элодеи, где в клетках содержится меньше всего хлоропластов. Это позволит лучше разглядеть их перемещение.

Чтобы понять, как температура влияет на интенсивность движения хлоропластов, капнем капельку холодной воды на препарат. В результате воздействия холодной воды хлоропласты стали передвигаться медленнее.

По итогу опыта мы выяснили, что наиболее интенсивным движение цитоплазмы было при комнатной температуре около 37 градусов. Когда капнули холодную воду, движения замедлились. А если температура воды будет выше 40 – 42 градусов, то движение хлоропластов и вовсе прекратится.

Прокипятите красные листья (свёклы, клёна, капусты краснокочанной) в воде, к полученному раствору по каплям прибавьте слабый раствор уксусной кислоты. Наблюдайте за изменением окраски раствора. Прибавьте к раствору слабый раствор щёлочи (питьевой соды или аммиака). Как изменилась окраска?

Далее к раствору добавили слабый раствор щелочи (питьевой соды), то его оттенок начал постепенно меняться – сначала он стал синим, потом при добавлении еще небольшого количества щелочи (рН 8) приобрел зеленоватый оттенок, а после при рН 9 – 10 – желто-зеленый. При добавлении большого количества щелочи (рН выше 10) исходный раствор становится желтого цвета.

Таким образом, нам удалось установить, что цвет красных пигментов зависит от количества добавления кислоты и щелочи.

Источник

ГДЗ биология 5 класс Пасечник С бабочкой Дрофа 2020 Линейный курс Задание: 10 Жизнедеятельность организмов

Стр. 67. Вопросы в начале параграфа

№ 1. Что собой представляет клетка?

Клетка представляет собой элементарную структурную и функциональную единицу живого организма: бактерий, грибов, растений, животных.

№ 2. От чего зависит многообразие живых клеток?

Многообразие клеток зависит о того, какие функции они выполняют в живом организме, формируя ткани, органы.

№ 3. Какие свойства жизни характерны для клеток?

Для всех клеток характерным является общий план строения, однако в составе как одного, так и разных многоклеточных организмов они могут отличаться. Связано это с тем, что у каждой клетки есть свои определенные функции.

При этом всем клеткам свойственны стандартные признаки живого. Они могут расти, развиваться, размножаться, реагировать на внешние раздражители. Также клетки обладают изменчивостью и наследственностью, способны к обмену веществ и превращению энергии.

Стр. 71. Вопросы после параграфа

№ 1. Какие процессы жизнедеятельности организмов вам известны?

Жизнедеятельность – это совокупность процессов, которые протекают в живых организмах, служат для поддержания в них жизни и являются проявлениями жизни. Проявлением или результатом их являются свойства жизни.

К процессам жизнедеятельности относятся: дыхание и питание, развитие и рост, выделение и раздражение, и прочее. Несмотря на то, что общие принципы протекания всех процессов едины для разных организмов, все-таки есть отличия, которые связаны, в первую очередь, с особенностями строения и образом жизни того или иного организма.

№ 2. В чём заключается значение питания для жизнедеятельности организмов?

Процесс питания является значимым для жизнедеятельности организмов. Благодаря ему организмы получают питательные и полезные вещества, которые необходимы им для движения, роста и развития, размножения, а также других процессов жизнедеятельности. Поступая в организм, продукты питания в процессе пищеварения перерабатываются. Из них образуются новые вещества, которые живые организмы и используют для построения своего тела в процессе его роста и развития.

Например, животные поглощают органические и небольшое количество неорганических веществ. Отдельно различают растительноядных (те, которые питаются только растениями), хищников (те, которые питаются только животными) и всеядных (те, которые питаются и животной, и растительной пищей) животных.

Человек питается разнообразной пищей, в состав которой входит большое количество углеводов, белков, жиров, воды и минеральных солей, необходимых для поддержания здорового состояния и функционирования его организма.

Питание растений отличается от питания животных и человека. Они поглощают только воду, растворенные в ней минеральные вещества и углекислый газ. А вот органические вещества, используя энергию солнца, вырабатывают сами.

№ 3. Какую роль играет дыхание в жизни организмов?

Дыхание является основной формой диссимиляции у растений, животных и многих микроорганизмов. Это физиологический процесс, который позволяет обеспечить нормальное течение метаболизма у живых организмов и способствует поддержанию постоянства внутренней среды (гомеостаза), поглощая из окружающей среды кислород, а выводя в нее часть продуктов метаболизма в газообразном состоянии.

№ 4. Что такое обмен веществ?

Обмен веществ или метаболизм – это химическая реакция, которая возникает и протекает в живом организме и необходима для поддержания жизни в нем. Она включает дыхание, питание и выделение продуктов обмена во внешнюю среду. Обмен веществ у одноклеточных организмов протекает в одной-единственной клетке. У многоклеточных – в структурах практически всех уровней организации их организма (от клетки до системы органов).

№ 5. Какое значение имеет размножение?

Размножение – это способность всех живых организмов к воспроизведению себе подобных (рождение потомства). Существует два способа размножения – половое (происходит при участии двух родительских особей и с образованием гамет) и бесполое (происходит без образования гамет и при участии только одной родительской особи).

Главное значение размножения заключается в обеспечении самовоспроизведения живых организмов, которое необходимо для существования вида. В его основе лежит генетическая информация, которая зашифрована в ДНК.

Стр. 72. Подумайте

Почему нарушение работы какой-либо системы органов может привести к нарушению жизнедеятельности или даже гибели всего организма?

Живой организм является целостной системой, в которой все органы, ткани, системы выполняют определенные функции и тесно взаимодействуют друг с другом. Полноценная работа какой-то определенной системы органов зависит не только от состояния отдельного органа, входящего в состав этой системы, но и от других органов, с системами которых она находится во взаимодействии. Если страдает один орган, это сказывается негативно на работе и его системы, и всего организма в целом. Таким образом, нарушение работы какой-либо системы органов может стать причиной не только нарушения жизнедеятельности организма, но и его гибели.

Стр. 72. Задание

Докажите, что все процессы жизнедеятельности в организме взаимосвязаны

Жизнедеятельность представляет собой совокупность процессов, которые протекают в живом организме, являются проявлением его жизни и служат для ее поддержания в нем. В каждом живом организме она поддерживается определенными биологическими процессами, которые состоят из некоторого числа физико-химических, химических и электрохимических реакций, отвечающих за трансформацию их элементов. И все эти процессы взаимосвязаны между собой, что обеспечивается строго согласованным действием клеток, тканей, органов и систем органов.

Например, взаимосвязь жизненных процессов у одноклеточных организмов обеспечена взаимодействием органоидов этой одной единственной клетки. У многоклеточных организмов контакт между клетками и их взаимодействие происходит через клеточную мембрану. А схожие между собой по строению клетки, которые действуют совместно, образуют ткани. Ткани также взаимосвязаны между собой. Из тканей сформированы органы и системы органов, которые специализируются на выполнении определенных функций. При этом существовать отдельно, вне целостного организма, они не способны.

Благодаря слаженной работе клеток, тканей, органов и систем органов обеспечиваются такие процессы жизнедеятельности, как дыхание и питание, рост и развитие, размножение, обмен веществ и т.д. Благодаря дыханию и питанию организм получает необходимые для его роста и развития органические и неорганические вещества. Обмен веществ позволяет выводить из органов и тканей остатки продуктов обмена, тем самым очищая их и весь организм в целом.

Источник