Что обозначено на рисунке цифрами 1 10 опорно двигательная система

Задание 10. «Скелет человека»

Тема: Опорно-двигательная система

Задание 1. «Строение кости»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

1. Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 10?

2. За счет чего кость растет в длину?

3. За счет чего кость растет в толщину?

Задание 2. «Соединение костей»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

1. Какие соединения костей изображены буквами А – Д?

2. Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 9?

Задание 3. Олимпиадникам. «Суставы»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

Задание 4. Олимпиадникам. «Соединения костей»

Запишите номера вопросов и дайте ответ одним предложением:

1. Какие соединения называют синхондрозами? Приведите примеры синхондрозов.

2. Какие соединения называются синостозами? Приведите примеры синостозов.

3. Какие соединения называются симфизами? Приведите примеры симфизов.

4. Какие соединения называются синдесмозами? Приведите примеры синдесмозов.

Задание 5. «Скелет человека»

Запишите номера вопросов и дайте ответ одним предложением:

1. К какому виду тканей относится костная ткань?

2. Где находятся клетки, за счет которых кость растет в длину? Как они называются?

3. Где находятся клетки, разрушающие кость? Как они называются?

4. Что из себя представляет диафиз?

5. Что из себя представляет эпифиз?

6. Что из себя представляет метафиз?

7. Что из себя представляет апофиз?

8. Как называется структурно-функциональная единица кости?

9.

Чем кости покрыты снаружи?

10. Что находится в костномозговой полости?

Задание 6. «Кости скелета человека»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

1. Как называются виды костей, изображенные на рисунке?

2. Какие кости черепа относятся к воздухоносным костям? Сколько их?

Задание 7. «Кости скелета человека»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

Задание 8. «Строение позвонка»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

1. Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 8?

2. Сколько шейных позвонков у человека?

3. Сколько грудных позвонков у человека?

4. Сколько поясничных и крестцовых позвонков у человека?

5. Сколько копчиковых позвонков у человека?

6. Какие позвонки наиболее массивные?

7. Как называются первые два шейных позвонка?

Задание 9. «Особенности скелета человека»

Зарисуйте и заполните таблицу:

Задание 10. «Скелет человека»

Запишите номера тестов, против каждого – правильные варианты ответа

Тест 1. К какому виду тканей относится костная ткань?

Тест 2. Из каких тканей состоит кость?

Тест 3. Какие вещества обеспечивают твердость и упругость кости?

Тест 4. Какие функции выполняет красный костный мозг?

Тест 5. Сколько костей образуют скелет человека?

**Тест 6. Какие непарные кости находятся в мозговом отделе черепа человека?

Тест 7. Какие позвонки наиболее массивные?

Тест 8. Сколько пар ребер образуют грудную клетку человека?

Тест 9. Какие кифозы (изгибы спереди — назад) имеются в позвоночнике здорового человека?

Тест 10. Какие лордозы (изгибы сзади — вперед) имеются в позвоночнике здорового человека?

1. У здорового человека лордозов нет.

2. Шейный и поясничный.

3. Грудной и поясничный.

4. Грудной и крестцовый.

Тест 11. Как называется первый шейный позвонок человека?

Источник

Задания части 2 ЕГЭ по теме «Скелет человека»

1. Какие особенности строения сустава делают его прочным, подвижным и уменьшают трение между костями? Укажите четыре особенности. Ответ поясните.

1) Сустав покрыт суставной сумкой которая состоит из соединительной ткани и придаёт ему прочность.
2) Суставы укреплены связками.
3) Суставная головка соответствует суставной впадине, это обеспечивает подвижность сустава.
4) Суставная головка и ямка покрыты гладким хрящом, который уменьшает трение.
5) Внутри суставной сумки выделяется жидкость, уменьшающая трение.

2. Какие структуры кости взрослого человека обозначены на рисунке цифрами 1 и 2? Чем заполнены полости в этих структурах? Какие функции выполняет содержимое полостей?

3. Назовите элементы строения кости, обозначенные на рисунке цифрами 1 и 2. Укажите особенности их строения и выполняемые ими функции.

1) 1 – головка, 2 – надкостница;
2) головка покрыта хрящом, снижающим трение; содержит губчатое вещество, придающее костям прочность и легкость;
3) надкостница содержит костные клетки, обеспечивающие рост кости в толщину, восстановление костей при переломах.

4. Определите, какой отдел скелета человека на рисунке обозначен вопросительным знаком, и укажите, какими костями он образован. Какую роль выполняет этот отдел?

1) Вопросительным знаком обозначен таз.
2) Он образован двумя тазовыми костями, каждая из которых образована подвздошной, лобковой и седалищной костями.
3) Роль таза – опора для нижних конечностей, защита внутренних органов.

5. Назовите отдел скелета, к которому относят плечевую кость. С какими костями и каким типом соединения она связана? У каких позвоночных впервые появляется конечность подобного типа?

1) плечевая кость относится к плечевому отделу свободной верхней конечности;
2) образует локтевой сустав с лучевой и локтевой костью и плечевой сустав с лопаткой, тип соединения – подвижное;
3) конечность подобного типа впервые появляется у земноводных.

6. Рассмотрите предложенную схему скелета верхней конечности человека. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.

7. Какой тип соединения костей изображен на рисунке? Какие анатомические структуры этого типа соединения обозначены цифрами 1, 2 и 3? Какие функции они выполняют в соединении? Ответ обоснуйте.

8. Какие кости обозначены на рисунке цифрами 1 и 2? Укажите, к какому отделу скелета их относят, в чём состоит роль этого отдела.

1) 1 – лопатка;
2) 2 – ключица;
3) кости входят в состав плечевого пояса (пояса верхних конечностей);
4) создаёт опору свободной верхней конечности;
5) соединяет верхнюю конечность с туловищем;
6) обеспечивает подвижность свободной верхней конечности

9. Назовите мышцы, обозначенные на рисунке цифрами 1 и 2. Какие функции они выполняют? Какой мышечной тканью они образованы?

1) скелетные мышцы-сгибатели (двуглавая);
2) скелетные мышцы-разгибатели (трехглавая);
3) обеспечивают движение руки – сгибание и разгибание;
4) образованы поперечно-полосатой мышечной тканью

Источник

ГДЗ биология 8 класс Колесов, Маш, Беляев Дрофа Задание: 10 Значение опорно-двигательной системы, ее состав Строение костей

Стр. 64. Вопросы в начале параграфа

№ 1. Какие качества кости обеспечивают её лёгкость и прочность?

В состав костей входит два типа вещества: органическое (коллаген) и неорганическое (минералы и соли). Органические вещества обеспечивают костям гибкость и эластичность. Неорганические вещества – упругость и прочность.

№ 2. Почему костную ткань относят к соединительной?

Костная ткань – это особый вид соединительной ткани, которая является главной составляющей частью кости. Ее клеточными элементами являются остеоциты, остеобласты и остеокласты.

Стр. 69. Вопросы

№ 1. Почему скелет и мышцы относят к единому аппарату органов?

Большинство костей скелета соединено подвижно с помощью суставов. Мышцы крепятся одним концом к костям, которые образуют сустав, а другим – к другим костям. Таким образом, при сокращении мышцы, кости приводятся в движение, а значит, функционируют в тандеме, определяют форму тела человека.

№ 2. В чём заключаются опорная, защитная и двигательная функции скелета и мышц?

Опорная функция скелета состоит в том, что он служит своеобразной опорой для мышц и внутренних органов. Фиксируясь к костям связками, они всегда удерживаются в своем естественном положении.

Защитная функция скелета и мышц состоит в том, что они образуют стенки полостей (грудную, полость черепа, таза), в которой находятся жизненно-важные внутренние органы.

Двигательная функция костей скелета и мышц заключается в том, что кости служат некими рычагами, благодаря которым происходит движение мышц, выполнение двигательных актов.

№ 3. Каков химический состав костей? Как можно выяснить свойства его компонентов?

В составе костей содержатся органические (белки, углеводы, жиры) и неорганические (минеральные соли) вещества. Выяснить свойства всех этих компонентов можно, поджигая кость. При горении она станет черной, что говорит о выделении углерода при воздействии высоких температур на органические вещества. Чуть позже можно увидеть белые остатки от кости. Они твердые, но хрупкие – это минеральные вещества.

Если использовать соляную кислоту, то можно определить свойства органических веществ в кости. При воздействии кислоты форма кости сохранится, но она станет гибкой.

№ 4. Объясните, почему искривления костей чаще бывают у детей, а переломы — у пожилых людей.

Искривление чаще всего встречается в костях детского скелета, потому как в их составе преобладает большое количество органических веществ. С возрастом в костях уменьшается количество органических веществ, но увеличивается количество минеральных веществ. Из-за этого кости становятся хрупкими и возникают переломы.

Стр. 69. Задания

№ 1. Рассмотрите рисунок 25, А, Б и В. Сравните его с препаратом распила натуральной кости. Найдите надкостницу, компактное вещество, губчатое вещество, костномозговую полость.

№ 2. Рассмотрите рисунок 25, Б и В. Объясните, почему перекладины губчатого вещества ориентированы по направлению сил сжатия и растяжения кости.

Перекладины губчатого вещества ориентированы по направлению сил сжатия и растяжения кости, потому что они формируют сводчатые конструкции. Эти конструкции ориентированы по линии растяжения и сжатия. Такое направление обеспечивает равномерное распределение нагрузок на кость.

Лабораторная работа. Микроскопическое строение кости

Стр. 69

Оборудование: микроскоп, постоянный препарат «Костная ткань»

Ход работы:

1. Рассматриваем при малом увеличении микроскопа костную ткань. С помощью рисунка 23, А и Б определяем, поперечный или продольный срез мы рассматриваем.

2. Находим канальцы, по которым проходили сосуды и нервы. На поперечном срезе они имеют вид прозрачного кружка или овала. На продольном срезе – вид продолговатых полых образований внутри кости, которые тянутся внутрь нее, разветвляются и постепенно становятся тонкими.

3. Находим костные клетки, которые находится между кольцами, и имеют вид черных паучков. Они выделяют пластинки костного вещества, которые потом пропитываются минеральными солями.

4. Вывод:

Мы рассмотрели при малом увеличении микроскопа костную ткань. На рисунке 23 А мы увидели продольный срез. На рисунке 23 Б – поперечный срез. Канальцев, по которым проходили сосуды и нервы, больше содержится в губчатом веществе кости. Однако и в компактном они также есть. Костными клетками заполнено почти все видимое пространство на обеих картинках.

Можно сделать вывод, что строение компактного вещества в кости обусловлено тем, что в нем пролегают нервы и сосуды, которые питают эту кость. Такое строение обеспечивает за счет полости трубочек наименьшую плотность, но высокую прочность, так как эти трубочки имеют малый вес, высокую прочность и ветвистую структуру. Последний аспект обеспечивает максимальную прочность, ведь осевая нагрузка распределяется не в одном направлении, а постепенно уменьшается. Именно по такому типу изготавливают и корпуса самолетов. Для них используют прочные дюралюминиевые конструкции, а не листовой прокат.

Источник

Зачет по теме «Опорно-двигательная система человека»

Данная работа содержит задания не только для проверки базовых знаний, но и задания для олимпиадников.

Просмотр содержимого документа
«Зачет по теме «Опорно-двигательная система человека»»

Тема: Опорно-двигательная система Задание 1. «Строение кости»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 10?

За счет чего кость растет в длину?

За счет чего кость растет в толщину?

адание 2. «Соединение костей»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

Какие соединения костей изображены буквами А – Д?

Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 9?

Задание 3. Олимпиадникам. «Суставы»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

Какие виды суставов обозначены на рисунке буквами А – Г?

Какие из них являются одноосными, двухосными, многоосными?

Какие суставы называются простыми, сложными, комбинированными, комплексными?

Приведите примеры блоковидного, эллипсоидного, седловидного, шаровидного и плоского суставов.

Задание 4. Олимпиадникам. «Соединения костей»

Запишите номера вопросов и дайте ответ одним предложением:

Какие соединения называют синхондрозами? Приведите примеры синхондрозов.

Какие соединения называются синостозами? Приведите примеры синостозов.

Какие соединения называются симфизами? Приведите примеры симфизов.

Какие соединения называются синдесмозами? Приведите примеры синдесмозов.

Задание 5. «Скелет человека»

Запишите номера вопросов и дайте ответ одним предложением:

К какому виду тканей относится костная ткань?

Где находятся клетки, за счет которых кость растет в длину? Как они называются?

Где находятся клетки, разрушающие кость? Как они называются?

Что из себя представляет диафиз?

Что из себя представляет эпифиз?

Что из себя представляет метафиз?

Что из себя представляет апофиз?

Как называется структурно-функциональная единица кости?

ем кости покрыты снаружи?

Что находится в костномозговой полости?

Задание 6. «Кости скелета человека»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

Как называются виды костей, изображенные на рисунке?

Какие кости черепа относятся к воздухоносным костям? Сколько их?

Задание 7. «Кости скелета человека»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

Запишите названия указанных костей черепа (1 — 35).

Сколько костей образует скелет человека?

Из каких отделов состоит скелет туловища?

Из каких отделов состоит скелет позвоночника?

Задание 8. «Строение позвонка»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 8?

Сколько шейных позвонков у человека?

Сколько грудных позвонков у человека?

Сколько поясничных и крестцовых позвонков у человека?

Сколько копчиковых позвонков у человека?

Какие позвонки наиболее массивные?

Как называются первые два шейных позвонка?

Задание 9. «Особенности скелета человека»

Зарисуйте и заполните таблицу:

Пояс верхних конечностей

Мозговой отдел черепа

Лицевой отдел черепа

Задание 10. «Скелет человека»

Запишите номера тестов, против каждого – правильные варианты ответа

Тест 1. К какому виду тканей относится костная ткань?

К эпителиальной ткани.

К соединительной ткани.

Тест 2. Из каких тканей состоит кость?

Только из эпителиальной.

Только из соединительной.

Только из мышечной.

В кости имеются все четыре вида тканей.

Тест 3. Какие вещества обеспечивают твердость и упругость кости?

Неорганические — твердость, органические — эластичность.

Тест 4. Какие функции выполняет красный костный мозг?

Часть нервной системы, содержит желтый костный мозг.

Запасает органические вещества.

Тест 5. Сколько костей образуют скелет человека?

**Тест 6. Какие непарные кости находятся в мозговом отделе черепа человека?

Тест 7. Какие позвонки наиболее массивные?

Тест 8. Сколько пар ребер образуют грудную клетку человека?

Тест 9. Какие кифозы (изгибы спереди — назад) имеются в позвоночнике здорового человека?

У здорового человека кифозов нет.

Шейный и поясничный.

Грудной и поясничный.

Грудной и крестцовый.

Тест 10. Какие лордозы (изгибы сзади — вперед) имеются в позвоночнике здорового человека?

У здорового человека лордозов нет.

Шейный и поясничный.

Грудной и поясничный.

Грудной и крестцовый.

Тест 11. Как называется первый шейный позвонок человека?

Задание 11. «Скелетная мышца. Мышечное волокно»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

1. Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 8?

2. Чем головка отличается от хвоста мышцы?

3. Чем образована поперечно-полосатая скелетная мышечная ткань?

4. Сколько миофибрилл в одном волокне?

5. Какой медиатор выделяется нервно-мышечным окончанием?

6. Где находится депо Са 2+ в мышечном волокне?

Задание 12. «Движение в суставе»

Зарисуйте и заполните таблицу:

Двигательные нейроны двуглавой мышцы

Двигательные нейроны трехглавой мышцы

Состояние двуглавой мышцы

Состояние трехглавой мышцы

Рука сгибается в локтевом суставе

Рука разгибается в локтевом суставе

Рука неподвижна, удерживает груз

Задание 13. «Мышцы, сокращение мышц»

Запишите номера суждений, против верных поставьте +, против ошибочных –

Сокращение скелетной мускулатуры регулируется вегетативной нервной системой.

К мышцам, не связанным с костями относятся круговые мышцы глаз и рта.

Двуглавая мышца двумя головками прикрепляется к лучевой кости.

Скелетная мускулатура образована гладкой мышечной тканью.

Сокращение мышечного волокна подчиняется закону: «все или ничего», т.е. при достижении раздражителем определенной пороговой величины, волокно сокращается и это сокращение будет для него максимальным.

Мышечные волокна в мышце не изолированы, возбуждение, возникшее на одном из них, передается на соседние.

Регуляция силы сокращения скелетных мышц зависит от числа мышечных волокон, возбуждающихся в данный момент и от частоты нервных импульсов, приходящих к волокнам.

Регуляция сокращения мышц осуществляется с помощью моторной зоны больших полушарий.

Моторная зона находится в лобных долях, впереди от центральной борозды.

Наружная оболочка мышцы – эпимизий, крупные группы мышечных волокон покрыты перимизием, тонкие пучки мышечных волокон окружены эндомизием.

Задание 14. «Строение и сокращение мышц»

Запишите номера предложений и допишите их:

Поперечнополосатое мышечное волокно представляет собой … длиной до … см.

Внутри мышечного волокна находится до ….

Миофибриллы состоят из функциональных единиц – ….

К Z-пластинам присоединены нити …, между которыми расположены нити ….

Каждая миофибрилла состоит из многих тысяч последовательно расположенных ….

В нервно-мышечном соединении в выделяется медиатор ….

При сокращении волокна длина актиновых и миозиновых филаментов ….

Двигательная единица – это ….

Сила сокращения мышцы зависит количества ….

Задание 15. «Скелет и мышцы человека»

Запишите номера вопросов и дайте ответ одним предложением:

Какое количество костей входит в состав скелета человека?

Какие функции выполняет скелет человека?

Какие свойства костной ткани придают органические и неорганические вещества?

Где находятся клетки, за счет которых кость растет в длину и в толщину?

Какие кости образуют мозговой отдел черепа?

Из каких отделов состоит скелет позвоночника?

Какие лордозы и кифозы имеет позвоночник?

Сколько и каких ребер образуют грудную клетку?

Какие кости различают в грудине?

Какие кости образуют верхнюю конечность?

Какие кости образуют нижнюю конечность?

Какие кости образуют плечевой пояс конечностей?

Какие кости образуют тазовый пояс конечностей?

Какие типы соединения костей вам известны?

Какие особенности появились в скелете туловища в связи с прямохождением?

Какие нарушения в формировании скелета вам известны?

Какое количество мышц насчитывается у человека?

Какие свойства характерны для мышечных тканей?

Какие виды мышечных тканей вам известны?

Чем образована поперечно-полосатая скелетная мышечная ткань?

Чем образована поперечно-полосатая сердечная мышечная ткань?

Какие белковые нити находятся внутри миофибрилл?

С помощью каких образований мышцы прикрепляются к костям скелета?

Как называется оболочка, покрывающая мышцу снаружи?

Где расположена моторная зона, управляющая работой скелетной мускулатуры?

Какие два вида работы мышц вам известны?

Что происходит с двигательными нейронами двуглавой и трехглавой мышц, когда человек сгибает в локтевом суставе руку?

Можно ли утверждать, что мышечное волокно всегда сокращается с максимально возможной для него силой?

Какой русский ученый заложил основы гигиены труда?

От чего зависит утомление мышц?

Задание 16. «Важнейшие термины и понятия»

Дайте определение терминам или раскройте понятия (одним предложением, подчеркнув важнейшие особенности):

1. Апофиз. 2. Гаверсов канал. 3. Диафиз. 4. Метафиз. 5. Миоциты. 6. Миофибриллы. 7. Остеобласты. 8. Остеон. 9. Остеокласты. 10. Перимизий. 11. Сарколемма. 12. Саркоплазма. 13. Сколиоз. 14. Фасция, эпимизий. 15. Лордоз. 16. Кифоз. 17. Эндомизий.

Задание 1. «Строение кости»

1. 1 – эпифиз; 2 – диафиз; 3 – метафиз, 4 – апофиз; 5 – надкостница; 6 – компактное вещество кости; 7 – остеон; 8 – губчатое вещество кости; 9 – остеоциты; 10 – желтый костный мозг. 2. За счет остеобластов в метафизах. 3. За счет остеобластов надкостницы.

Задание 2. «Соединение костей»

1. А и Б – прерывистые соединения (сустав и полусустав), В–Д – непрерывные соединения (с помощью соединительной ткани, хряща и костного шва). 2. 1 – надкостница; 2 – плотное вещество костной ткани; 3 – губчатое вещество костной ткани; 4 – суставные поверхности, покрытые хрящом (суставная головка и суставная впадина); 5 – суставная полость с синовиальной жидкостью; 6 – суставная сумка; 7 – соединительная ткань; 8 – хрящ; 9 – щелевидная полость; 10 – шов.

Задание 3. Олимпиадникам. «Суставы».

Задание 4. Олимпиадникам. «Соединения костей»

1. Синхондрозы – соединения костей с помощью волокнистой хрящевой ткани. Метафизы, которые замещаются костной тканью, синхондрозы между ребрами и грудиной. 2. Синостозы – костные соединения, образующиеся по мере окостенения синхондрозов между отдельными костями (основание черепа, кости, составляющие тазовую кость). 3. Симфизы – хрящевые соединения, в толще хряща имеется небольшая полость, заполненная жидкостью (межпозвоночные симфизы в области поясничных позвонков, лобковый симфиз). 4. Синдесмоз – соединение костей с помощью связок, мембран, швов. Межкостная перепонка предплечья, швы, соединяющие края костей мозгового отдела черепа.

Задание 5. «Скелет человека»

1. Соединительная. 2. Остеобласты, находятся в метафизах. 3. Остеокласты, находятся в костно-мозговой полости рядом с желтым костным мозгом. 4. Тело трубчатой кости. 5. Концы трубчатой кости. 6. Пластинка роста с остеобластами, находятся между эпифизом и диафизом. 7. Вырост кости, к которому прикрепляются сухожильные головки мышц. 8. Остеон. 9. Надкостницей и суставные поверхности – хрящом. 10. Желтый костный мозг.

Задание 6. «Кости скелета человека»

1. 1 – трубчатая кость; 2 – плоская кость; 3 – губчатые кости; 4 – смешанные кости. 2. Парные верхнечелюстные и парные височные, лобная, клиновидная и решетчатая кости. Всего семь.

Задание 7. «Кости скелета человека»

1. 1 – лобная кость; 2 – теменные кости; 3 – затылочная кость; 4 – височные кости; 5 – скуловые кости; 6 – верхнечелюстные кости; 7 – носовые кости; 8 – нижнечелюстная кость; 9 – рукоятка грудины; 10 – тело грудины; 11 – мечевидный отросток; 12 – блуждающие ребра; 13 – шейные позвонки; 14 – грудные позвонки; 15 – поясничные позвонки; 16 – крестцовые позвонки; 17 – копчик; 18 – ключица; 19 – лопатка; 20 – плечевая кость; 21 – лучевая кость; 22 – локтевая кость; 23 – кости запястья; 24 – кости пясти; 25 – фаланги пальцев; 26 – подвздошные кости; 27 – лобковые кости; 28 – седалищные кости; 29 – бедренная кость; 30 – надколенник; 31 – малая берцовая; 32 – большая берцовая кость; 33 – кости предплюсны; 34 – кости плюсны; 35 – фаланги пальцев. 2. Около 206 костей. 3. Скелет позвоночника и скелет грудной клетки. 4. Шейный, грудной, поясничный, крестцовый и копчиковый отделы.

Задание 8. «Строение позвонка»

1. 1 – тело позвонка; 2 – непарный остистый отросток; 3 – парные поперечные остистые отростки; 4 – парные верхние суставные отростки; 5 – парные нижние суставные отростки; 6 – реберная ямка поперечного отростка; 7 – верхняя реберная ямка; 8 – нижняя реберная ямка. 2. Семь. 3. Двенадцать. 4. Пять поясничных и пять крестцовых. 5. Четыре – пять. 6. Поясничные. 7. Атлант и эпистрофей.

Задание 9. «Особенности скелета человека»

Источник