Что общего между однокоренными словами и синонимами
Что общего между однокоренными словами и синонимами?
Что общего между однокоренными словами и синонимами.
У каждого из них есть общее значение.
Синонимы к слову ЗЕЛЁНЫЙ (именно синонимы не путайте с антонимами и однокоренными)?
Синонимы к слову ЗЕЛЁНЫЙ (именно синонимы не путайте с антонимами и однокоренными).
Что общего между однокоренными словами?
Что общего между однокоренными словами.
Подбери к слову маленький однокоренный слова.
Пурпур, (нет) пурпура ; пурпуровый, пурпурный и пурпурный.
Подберите и запишите по два синонима и по два однокоренных слова к слову НЕБОЛЬШАЯ?
Подберите и запишите по два синонима и по два однокоренных слова к слову НЕБОЛЬШАЯ.
Картошка и картофель это однокоренные слова или синонимы?
Картошка и картофель это однокоренные слова или синонимы.
Слова картошка и картофель, это однокоренные слова или синонимы?
Слова картошка и картофель, это однокоренные слова или синонимы.
Напишите слова синонимы и однокоренные слова к словам бежать, делать?
Напишите слова синонимы и однокоренные слова к словам бежать, делать.
Подобрать к слову друг однокоренные слова и два синонима?
Подобрать к слову друг однокоренные слова и два синонима.
Синонимы и однокоренные слова к слову «говорить»?
Синонимы и однокоренные слова к слову «говорить»?
19)а 20)б, в. 21)а 22)а, в. 23)а.
Б) В) вот так и мне плиз.
Вымочит им. Прил. Это легко.
Недавно прошел первый снег (м. Р. ). В воздухе (м. Р. ) запахло снегом (м. Р. ). Под ногами (нога → ж. Р. ) мягко хрустел снег (м. Р. ). Земля (ж. Р. ), крыши (крыша → ж. Р. ), деревья (дерево → с. Р. ), скамьи (скамья → ж. Р. ) на бульва..
Текст на тем «Вода камень точит» предлагаю составить так : В народе часто говорят, что вода камень точит. Но что же это означает? Вода имеет значительную силу. И если она будет постоянно воздействовать, например, на камень, то в скором времени в н..
Письмо в конверте гласило что пора в школу. Ручка была в пенале и я уже был в школе. Учебник на парте лежал нетронутым и я сел за неё. Спустя минуту ученик около доски отвечал урок. Учитель за столом сидел нахмурясь и слушал его. Книга из библио..
Что общего между однокоренными словами и синонимами?
Что общего между однокоренными словами и синонимами.
Между аднокореными словами общий корень, а у синонивов то что они одинаковые по смыслу ну но разные по написанию.
Однокоренные слова имеют один и тот же корень, следовательно они также схожи по значению.
Но эти слова могут быть разными по значению.
И как правило, одной части речи.
1. картошка и картофель однокоренные слова или синонимы?
1. картошка и картофель однокоренные слова или синонимы?
Найди среди данных слов синонимы, антонимы, однокоренные слова?
Найди среди данных слов синонимы, антонимы, однокоренные слова.
Грусть, печальный, унылый, грустный, весёлый, грустить.
Однокоренные слова и синонимы к слову дети?
Однокоренные слова и синонимы к слову дети.
Картошка и картофель однокоренные слова или синонимы?
Картошка и картофель однокоренные слова или синонимы?
Запиши однокоренные слова к слову беседа?
Запиши однокоренные слова к слову беседа.
Найди в этимологическом словарике справку о происхождении.
Выпиши из нее синонимы к этому слову.
Приведите свои примеры.
Вопросы на тему синонимы антонимы и однокоренные слова?
Вопросы на тему синонимы антонимы и однокоренные слова.
Подберите к слову маленький 3 однокоренных слова и 3 синонима?
Подберите к слову маленький 3 однокоренных слова и 3 синонима.
Подберите синонимы и однокоренные слова к словам УМОЛЯТЬ, УМАЛЯТЬ, УМИЛЯТЬ, МЕЛЬЧИТЬ?
Подберите синонимы и однокоренные слова к словам УМОЛЯТЬ, УМАЛЯТЬ, УМИЛЯТЬ, МЕЛЬЧИТЬ.
Письменно составьте из данных слов сначала ряды однокоренных слов потом синонимов?
Письменно составьте из данных слов сначала ряды однокоренных слов потом синонимов.
Синонимы общие по значению к слову идти?
Синонимы общие по значению к слову идти.
19)а 20)б, в. 21)а 22)а, в. 23)а.
Б) В) вот так и мне плиз.
Вымочит им. Прил. Это легко.
Недавно прошел первый снег (м. Р. ). В воздухе (м. Р. ) запахло снегом (м. Р. ). Под ногами (нога → ж. Р. ) мягко хрустел снег (м. Р. ). Земля (ж. Р. ), крыши (крыша → ж. Р. ), деревья (дерево → с. Р. ), скамьи (скамья → ж. Р. ) на бульва..
Текст на тем «Вода камень точит» предлагаю составить так : В народе часто говорят, что вода камень точит. Но что же это означает? Вода имеет значительную силу. И если она будет постоянно воздействовать, например, на камень, то в скором времени в н..
Письмо в конверте гласило что пора в школу. Ручка была в пенале и я уже был в школе. Учебник на парте лежал нетронутым и я сел за неё. Спустя минуту ученик около доски отвечал урок. Учитель за столом сидел нахмурясь и слушал его. Книга из библио..
Различие родственных (однокоренных) слов и синонимов, родственных (однокоренных) слов и слов с омонимичными корнями.
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Различие родственных (однокоренных) слов и синонимов, родственных (однокоренных) слов и слов с омонимичными корнями.
Формировать умение видеть и образовывать родственные слова, развивать речь, пополнять словарный запас обучающихся
• Совершенствовать умения выделять корень в слове;
• Развивать умения находить в тексте родственные слова, отличать их от слов с омонимичными корнями;
• Развивать умение различать синонимы и родственные слова
• Развивать речь, орфографическую зоркость, умения анализировать и обобщать;
• Формировать умения работать индивидуально, в парах и группах;
• Воспитывать бережное отношение к природе
Личностные : обучающиеся научатся положительно относится к изучаемому русскому языку.
Регулятивные : научатся действовать по плану, моделировать свой ответ, контролировать процесс и результаты своей деятельности.
Познавательные : самостоятельно создавать способы решения проблем поискового характера, анализировать, сравнивать, логически рассуждать.
Коммуникативные : вступать в учебный диалог с учителем и одноклассниками, сотрудничать в паре, в группе
Родственные слова, корень слова, синонимы.
Учебник В.П. Канакина.
Методист: Мартынюк Л.Е._______________ Учитель: Дутова С.П._________________
-Здравствуйте! Меня зовут Ангелина Игоревна, и сегодня урок русского языка у Вас проведу я.
Давайте настроимся на работу. Сядьте поудобнее, закройте глаза и повторяйте за мной: «Я на уроке внимателен и сосредоточен, мыслю ясно. Мне ничего не мешает. Я готов к работе»
На уроке мы сегодня отправимся в путешествие, а куда отгадайте?
— Город этот не простой, он дремучий и густой.
Правильно мы с вами отправимся в лес. Лес- это наше богатство. Его надо беречь.
ЛичностныеУУД: развитие навыков самоорганизации подготовки рабочего места;
развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми
1) Откройте свои тетради, запишите число, классная работа. На следующей рабочей строке записываем букву Сс до конца рабочей строки. На следующей рабочей строке запишите слоги «Со, су, се, са»
2) На следующей рабочей строке запишите с красной строки «Словарь» поставьте двоеточие, и записывайте слова через запятую «солома, Саша, сестра, сок».
Давайте проверим (проверка по образцу на слайде), у кого нет ошибок на полях нарисуйте солнце, у кого есть ошибки нарисуйте тучку.
— Впишите в пустые клеточки синонимы, состоящие из такого же количества букв, что и соответствующие им слова.
— Итак, какие слова мы называем синонимами?
Бор, беда, стужа, желать, потемки.
-Овладеют л огическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации.
-Научатся устанавливать аналогии и причинно-следственные связи, построению рассуждений.
— На уроке продолжим изучение темы, начатой на предыдущих уроках. Напомните мне её.
-Какая задача стоит перед нами? Чему вы должны научиться?
— Что такое родственные слова?
— Учиться, находить родственные корень в слове слова, выделять
Регулятивные УУД: Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления
Постановка учебной задачи
Построение проекта выхода из затруднений
— Прослушав сказку, назовите родственные слова.
В густом зеленом ельнике жила маленькая Ёлочка. Как и все маленькие, она была очень любопытна и часто задавала вопросы.
— Итак, какие родственные слова вы услышали в сказке?
Почему они родственные?
— Запишите эти слова в тетрадь и выделите общую часть знаком
— Какая общая часть у всех этих слов?
Ёлочка, Ёлка, Ель, ельник, еловые.
Я у слов и у цветов.
Я упрятан в темноту
Я не вверх, а вниз расту. (Корень)
-По каким признакам вы догадались, что это корень?
О каких значениях корня говорится в загадке?
Сколько значений у слова корень?
подземная часть растений;
В словаре Ожегова значение корня описано так (чтение статьи из словаря стр.290) Это слово имеет много значений. Оно многозначное.
3.Слово корень часто употребляется в речи и в пословицах.
В чём смысл пословиц? Спишите, подчеркните безударные гласные.
Человек без друзей- что дерево без корней.
Ведь у слов есть корень тоже.
Он, конечно, самый главный
Выполняет всё исправно.
Слово от него растёт.
Часто так случается,
В разные слова встают,
Общий смысл придают.
Как слова зовут такие?
Дети вместе однокоренные
— Что называется корнем слова?
Признаки родственных слов?
Как пишется корень в родственных словах?
2.Работа со словарем
3.Работа с пословицами
4. Подбор родственных слов
Научатся использовать различные способы поиска информации (в справочных источниках – словарях)
— формировать отношения к родному языку как к духовной, культурно- исторической ценности
— формировать мотивации к творческому труду.
Регулятивные УУД: научатся моделировать свой ответ.
Научатся бережному отношению к природе.
Реализация проекта выхода из затруднений
— Докажи, что слова синонимы, а не родственные слова
Летчик – пилот, липкий – клейкий,
Быстро – скоро, правильно – верно.
Активизировать использование речевых средств и средств в диалоге между детьми и учителем для решения коммуникативных и познавательных задач.
Включение новых знаний в систему знаний и повторение
Прочитайте, вставьте в текст пропущенные слова по смыслу
(Лес, лесника, лесок, лесной)
— Какие родственные слова встретились? Какой корень?
— Что такое корень слова?
Вставляют в текст пропущенные слова
Коммуникативные УУД : Готовность слушать собеседника и вести диалог. Регулятивные УУД: Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
1. Жарко, жарится, печется.
2. Дерево, деревянный, сосна, деревцо.
3. Чайка, чайник, чайный.
4. Лес, лестница, лесничий.
— В каждой группе зачеркните лишнее слово, оставьте только родственные слова.
Закрепят умение и способности к л огическим действиям сравнения, анализа, синтеза, обобщения, построения рассуждений.
Регулятивные УУД: научатся действовать по плану
Подведение итогов урока
Как называется общая часть родственных слов?
Как по-другому называются родственные слова?
Где нам могут пригодиться знания о родственных словах?
Осмысливают и отвечают.
Оценивают полученные знания с помощью смайликов
Регулятивные УУД: научатся моделировать свой ответ.
Научатся оценивать свою деятельность.
И так, кому было все понятно и интересно на уроке поднимите правую руку, у кого были затруднения поднимите левую.
Выполнить упражнение 79 страница 59
Записывают в дневники
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1404525
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Учителям истории предлагают предоставить право бесплатно посещать музеи
Время чтения: 2 минуты
Школьников Улан-Удэ перевели на удаленку из-за гриппа и ОРВИ
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Госдума приняла закон об использовании онлайн-ресурсов в школах
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.