Что общего между предлогами и союзами
Trostencova.ru
1. Что общего между предлогами и союзами и чем они отличаются друг от друга?
Предлоги и союзы относятся к служебным частям речи и служат для связи. Однако предлоги связывают между собой слова в словосочетании, а союзы связывают однородные члены и части сложного предложения.
2. Какие предлоги называются производными, а какие — непроизводными?
Непроизводные предлоги не образованы ни от чего, а производные образованы от других частей речи, например от существительных: в течение (сущ. течение), насчет (сущ. счет) – производные предлоги; в, из – непроизводные предлоги.
3. Чем отличаются составные предлоги и союзы от простых?
Составные предлоги и союзы состоят из двух и более слов (в течение, для того чтобы), а простые – из одного слова (насчет, чтобы).
4. Расскажите о слитных и раздельных написаниях предлогов.
Производные предлоги могут писаться слитно или раздельно. Их правописание надо запомнить или узнать в словаре. Раздельно пишутся предлоги в течение, в продолжение; слитно – предлоги вследствие, насчет, ввиду и т.д.
5. Приведите примеры предлогов, которые пишутся через дефис.
Через дефис пишутся предлоги из-за, из-под, по-над.
6. Как отличить предлоги в течение, в продолжение, вследствие от существительных с предлогом?
Есть несколько способов отличить предлог от существительного.
Во-первых, переходя в предлог, слово теряет свое лексическое значение. Например, в течение недели – но ведь неделя никуда не течет. Следовательно, это предлог, а не существительное (ср. в течении реки)
Во-вторых, к предлогу нельзя поставить вопрос, а к существительному можно.
В-третьих, предлог можно заменить синонимичным предлогом: в течение недели – в продолжение недели.
7. Какие союзы служат для связи предложений и однородных членов, а какие — только для связи предложений?
Сочинительные союзы служат и для связи однородных членов, и для связи предложений в составе сложного. А подчинительные – только для связи предложений.
8. На какие группы делятся сочинительные союзы?
Сочинительные союзы бывают соединительными (и, да в значении и, тоже и др.), разделительными (или, либо, то ли… то ли и др.) и противительными (а, но, да в значении но, однако и др.)
9. Приведите по три примера предложений с союзами также, тоже, зато.
Заяц сменил шубку, белка тоже стала серой. Отец хорошо учился, его сын тоже отличник. Я опоздал, Петя тоже.
Завтра я также надену красное платье. Мы купили молоко, старушка также. Я люблю танцевать, Оля также поклонница этого искусства.
Он глупый, зато красивый. Я пришел рано, зато успел поговорить с профессором. Он любил биологию, зато физику терпеть не мог.
10. Как отличить на письме союз чтобы от местоимения что с частицей бы?
Частицу БЫ можно переставить в другое место предложения.
Я не знал, что бы это значило. – Я не знал, что значило бы это.
Союз ЧТОБЫ можно заменить союзом ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ.
Я в этот мир пришел, чтобы не соглашаться. – Я в этот мир пришел, для того чтобы не соглашаться.
Что общего между предлогами и союзами и чем они отличаются друг от друга?
Что общего между предлогами и союзами и чем они отличаются друг от друга?
Своими словами (с примерами).
Предлог и союз это служебная часть речи, они оба бывают простые и составные, например
А союзы связывают однородные члены, простые предложения в составе сложного, а также предложения в тексте.
Что общего между предлогами и союзами и чем они отличаются друг от друга?
Что общего между предлогами и союзами и чем они отличаются друг от друга.
Что общего у частиц с предлогами и союзами и чем частицы отличаются от них?
Что общего у частиц с предлогами и союзами и чем частицы отличаются от них?
Повторение сведений о предлогах и союзах Контрольные вопросы и задания 1?
Повторение сведений о предлогах и союзах Контрольные вопросы и задания 1.
Что общего между предлогами и союзами и чем они отличаются друг от друга?
3. Чем отличаются составные предлоги и союзы от простых?
4. Расскажите о слитных и раздельных написаниях предлогов.
5. Приведите примеры предлогов, которые пишутся через дефис.
6. Как отличить предлоги «в течение, в продолжение, вследствие» от существительных с предлогом?
8. * На какие группы делятся сочинительные союзы?
10. Как отличить на письме союз чтобы от местоимения что с частицей бы?
Что общего между предлогами и союзами и чем они отличаются друг от друга?
Что общего между предлогами и союзами и чем они отличаются друг от друга?
1)что общего между предлогами и союзами и чем они отличаются друг от друга?
1)что общего между предлогами и союзами и чем они отличаются друг от друга?
2)какие предлоги называется производными, а какие не производнымии?
3)чем отличаются составные предлоги и союзы от простых?
4)расскажите о слитных и раздельных написаниях предлогов5)приведите примеры предлогов, которое которое пишутся дефис.
6)как отличить предлоги в течение, в продолжение, вследствие от существительных с предлогом?
7)каие союзы служат для связи предложений и однородных членов.
А такие только для связи предложений?
8)на какие группы делятся сочинительные союзы?
9)приведите по 2 3 перимера предложений с союзами также тоже и зато.
10)как отличить на письме союз чтобы от местоимения что с частицей бы?
Что общего между предлогами и союзами и чем они отличаютсядруг от друга?
Что общего между предлогами и союзами и чем они отличаютсядруг от друга?
Что общего между предлогами и союзами и чем они отличаются друг от друга?
Что общего между предлогами и союзами и чем они отличаются друг от друга?
Чего общего между предлогами и союзами и чем они отличаются друг от друга?
Чего общего между предлогами и союзами и чем они отличаются друг от друга.
19)а 20)б, в. 21)а 22)а, в. 23)а.
Б) В) вот так и мне плиз.
Вымочит им. Прил. Это легко.
Недавно прошел первый снег (м. Р. ). В воздухе (м. Р. ) запахло снегом (м. Р. ). Под ногами (нога → ж. Р. ) мягко хрустел снег (м. Р. ). Земля (ж. Р. ), крыши (крыша → ж. Р. ), деревья (дерево → с. Р. ), скамьи (скамья → ж. Р. ) на бульва..
Текст на тем «Вода камень точит» предлагаю составить так : В народе часто говорят, что вода камень точит. Но что же это означает? Вода имеет значительную силу. И если она будет постоянно воздействовать, например, на камень, то в скором времени в н..
Письмо в конверте гласило что пора в школу. Ручка была в пенале и я уже был в школе. Учебник на парте лежал нетронутым и я сел за неё. Спустя минуту ученик около доски отвечал урок. Учитель за столом сидел нахмурясь и слушал его. Книга из библио..
