Что общего у этих слов
Что общего у этих слов?
Что общего у этих слов?
1. Серебро, пшено, молоко.
2. усталость, смелость.
3. студенчество, молодёжь.
Помогите?
Продолжите ряд слов : студенчество, молодёжь.
Кокое число у этих слов смелость листва серебро прятки молоко ножницы ворота брюки каникулы воля?
Кокое число у этих слов смелость листва серебро прятки молоко ножницы ворота брюки каникулы воля.
Усталость смелость какое число?
Усталость смелость какое число.
Прочитай слова?
Что общего у всех этих слов?
В какие тематические группы они объединены?
Спиши, продолжи ряд слов в каждой группе.
В записанных словах подчеркни известные тебе орфограммы.
Кто больше?
Продолжить слова ряд однокоренных слов.
Прочитай слова?
Что общего у всех этихПрочитай слова.
Что общего у всех этих слов?
В какие тематические группы они объединены?
Спиши, продолжи ряд слов в каждой группе.
В записанных словах подчеркни известные тебе орфограммы.
Пожалуйста сделайте плиииз!
В какие тематические группы они объединены?
Продолжите ряд?
1)Серебро, пшено, молоко.
Что обьеденяет слова : 1)серебро, пшено, молоко?
Что обьеденяет слова : 1)серебро, пшено, молоко.
Клеить 2 спряж окон ить читать 1 слышать 1 зеленеть 2 просить 2 дружить 2 видеть 2 думать 1 рыть 2.
Весной небо голубое, дует ласковый ветерок, распускаются клейкие листочки, расцветает нежный подснежник.
В разных случаях по разному. Он может являться союзным словом или подчинительным союзом. НО СОЧИНИТЕЛЬНЫМ СОЮЗОМ БЫТЬ НЕ МОЖЕТ.
Учебник Forward 4 класс. Часть 1. Вербицкая, Эббс. Страница 41
19. Прочитай слова. Что общего у всех этих слов? Как читаются выделенные буквы? Напиши транскрипцию звуков, которые обозначены этими буквами.
20. How tall are they? Talk to your friend. How tall are the trees, the ladder, the tent, the explorers and the elephant? — Насколько высоки они? Поговори со своим другом. Какой высоты деревья, лестница, палатка, исследователи и слон?
How tall are the trees? The trees are eight metres tall. – Какой высоты деревья? Деревья восемь метров в высоту.
How tall is the ladder? The ladder is six metres tall. – Какой высоты лестница? Лестница шесть метров в высоту.
How tall is the tent? The tent is three metres tall. – Какой высоты палатка? Палатка три метра в высоту.
How tall are the explorers? The explorers are two metres tall. –Какой высоты исследователи? Исследователи два метра в высоту.
How tall is an elephant? The elephant is four metres tall. – Какой высоты слон? Слон четыре метра в высоту.
21. Listen and read. – Послушай и прочитай. На какие слова в этих предложениях падает ударение, а на какие – нет? Какие слова в предложениях подчёркнуты? Какие это части речи?
Подчёркнуты те слова, на которые падает ударение.
22. Проведи исследование. How tall are you and your friends? Write sentences about yourself and your friends. – Какого роста вы и ваши друзья? Напишите предложения о себе и своих друзьях.
I’m 125 centimetres tall. – Я 125 сантиметров в высоту.
Nina is 123 centimetres tall. – Нина 123 сантиметра в высоту.
Pasha is 130 centimetres tall. – Паша 130 сантиметров в высоту.
Olia is 119 centimetres tall. – Оля 119 сантиметров в высоту.
Русский родной язык 3 класс учебник Александрова стр 58
👉 Ответы к странице 58. Русский родной язык 3 класс учебник. Авторы: О. М. Александрова, Л. А. Вербицкая.
От какого слова образовано слово коробейник?
Слово коробейник произошло от слова короб.
Тебе известно много слов, называющих профессии. Запиши не меньше четырёх слов в каждую группу.
1) Профессии, названия которых образованы от имен существительных с помощью суффиксов: коробейник, фонарщик, газетчик, лавочник.
2) Профессии, названия которых образованы от глаголов с помощью суффиксов: извозчик, купец, пахарь, лекарь.
3) Профессии, названия которых образовались от существительных и от глаголов одновременно: трубочист, водовоз, лесоруб, кашевар.
Выполни одно из заданий.
1. Есть ли в твоём городе названия улиц, связанные с профессиями? Составь небольшое сообщение об этом.
1. В моем городе есть улица Строителей, Автомобилистов, Железнодорожная. Улица Строителей получила своё название, потому что раньше, когда строился город, здесь жили все строители, которые принимали в этом участие. С тех пор за этой улицей закрепилось такое название.
2. Сравни по значению и по употреблению слова лекарь, доктор, врач. Что общего у этих слов? Чем они различаются? Составь небольшое сообщение об этом.
2. Слова лекарь, доктор и врач – слова, которые называют человека, который занимается лечением людей.
Сейчас слово лекарь уже не используется. Его вытеснили слова врач и доктор. Причем слово врач используется чаще, а вот слово доктор имеет два значения. Еще оно обозначает ученую степень.
Существительные : синь, тройка, спокойствие, стройка, плавание, белизна, темнота.
Прилагательные : синий, тройной, спокойный, строительный, плавательный, белый, темный.
Глаголы : синеть, утроить, ус покоиться, строить, плавать, белеть, темнеть.
Что обозначает каждое из слов : гриб, грибок, грибник, грибной?
Что обозначает каждое из слов : гриб, грибок, грибник, грибной.
Что общего в лексическом значении этих слов?
Найдите в родственных словах общую часть, в которой заключено это общее значение.
От какого слова образовались слова грибок, грибник, грибной?
Синий, синь, синеть?
Вглядитесь в эти слова : что в них общего?
Вглядитесь в эти слова : что в них общего?
Выскажите предположение, что общего в значениях этих слов?
Гладиатор и гладиолус.
Известно : корень это общая часть родстенных слов?
Известно : корень это общая часть родстенных слов.
1) Да потому что у этих слов.
— ____ 2) Нет потому что у этих слов.
Подскажите пожалуста да или нет и печему.
Какая это часть слова : это главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение однокоренных слов?
Какая это часть слова : это главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение однокоренных слов.
Это общая часть родственных слов.
Слова : В ОБЩЕМ, ИТАК это вводные конструкции?
Слова : В ОБЩЕМ, ИТАК это вводные конструкции?
Продолжи верное высказывание : да, потому что у этих слов.
Нет, потому что у этих слов.
Сравните слова Благодарный и благодарственный Что общего и различного в этих словах?
Сравните слова Благодарный и благодарственный Что общего и различного в этих словах.
Какая общая орфограмма есть во всех этих словах?
Какая общая орфограмма есть во всех этих словах.
Клеить 2 спряж окон ить читать 1 слышать 1 зеленеть 2 просить 2 дружить 2 видеть 2 думать 1 рыть 2.
Весной небо голубое, дует ласковый ветерок, распускаются клейкие листочки, расцветает нежный подснежник.
В разных случаях по разному. Он может являться союзным словом или подчинительным союзом. НО СОЧИНИТЕЛЬНЫМ СОЮЗОМ БЫТЬ НЕ МОЖЕТ.
Что общего у этих слов?
Что общего у этих слов?
Спиши и разбери эти слова по составу.
Какой вывод можно сделать
Я себя облехчю задачу :
Во всех в первых слолбиках суфикс ёнок, все во вторых слолбиках суфикс ята, только корень разный.
СРОЧНО?
Разбор слова по составу, корень, приставка, суфикс, окончание : Лисята, СРОЧНО!
Разбор слова по составу, короче, приставка, суфикс, окончание :
У кошки котёнок котята, у утки утёнок утята, у орла орленок орлята, у?
У кошки котёнок котята, у утки утёнок утята, у орла орленок орлята, у.
Множественное число родительный падеж слово утёнок?
Множественное число родительный падеж слово утёнок.
Определите, у какого слова форма множественного числа соотносится с формой единственного числа не так, как у остальных слов :а)котятаб)щенятав)цыплятаг)ягнятад)утятаСпасибо заранее?
Определите, у какого слова форма множественного числа соотносится с формой единственного числа не так, как у остальных слов :
ПОДЧЕРКНУТЬ В СЛОВАХ ЭТИХ ГЛАСНЫЕ, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ МЯГКОСТЬ СОГЛАСНЫХ?
Запиши слова в форме единственного и множественного числа выдели окончания обозначь род и число певец певица продавец продавщица красавица красавица?
Запиши слова в форме единственного и множественного числа выдели окончания обозначь род и число певец певица продавец продавщица красавица красавица?
К словам во множественном числе напишите слова в единственном числе?
К словам во множественном числе напишите слова в единственном числе.
Ягнята?
Куда падает ударение?
Подчеркнуть безударные гласные.
В чем существительные в единственном числе отличается от существительных во множественном числе?
В чем существительные в единственном числе отличается от существительных во множественном числе.
Утёнок однокоренное слово во множественном числе есть?
Утёнок однокоренное слово во множественном числе есть?
Клеить 2 спряж окон ить читать 1 слышать 1 зеленеть 2 просить 2 дружить 2 видеть 2 думать 1 рыть 2.
Весной небо голубое, дует ласковый ветерок, распускаются клейкие листочки, расцветает нежный подснежник.
В разных случаях по разному. Он может являться союзным словом или подчинительным союзом. НО СОЧИНИТЕЛЬНЫМ СОЮЗОМ БЫТЬ НЕ МОЖЕТ.