Что означает дружба заботой да подмогой крепка
Объясните смысл пословиц:сосед пришел-помощь пришла,старый сосед наравне с родней,близкий сосед лучше дальнего родственника,с со
О чём: Листья живые существа. Со своими мыслями, страхами, мечтами и чувствами.
(прости, не смогла сделать для чего именно написала :'( )
Писала сама еще в 9 классе,не суди строго,выбери что нужно.
Перед читателем предстает история о любви и счастье.
В рассказе «Кавказ» И.А.Бунина,у георев не стоит вопрос о жизни окружающих.Влюбленных интересует только их личное счастье и не более. И боятся они не того,что обидят человека,а того,что ее муж может поехать вслед за ними и расправиться с нею или ими обоими.Он был груб,может,поэтому она решила уйти от него.Но он застрелился,любя ее. Людям трудно сделать правильный выбор.И часто случается все наоборот,не так как хотелось бы. Прочитв это произведение я осуждаю главных героев рассказа.Порой,стоит жертвовать своим счастьем для того,чтобы сделать счастливым другого. Ведь, если каждый из нас сумеет сделать счастливым другого человека — хотя бы одного, на земле все будут счастливы.(Ю.Никулин).
«Дружба заботой да подмогой крепка». Сценарий викторины в форме игры «Поле чудес»
Зинаида Скляренко
«Дружба заботой да подмогой крепка». Сценарий викторины в форме игры «Поле чудес»
Цель: Уточнить представления о дружбе, товариществе. Учить понимать и оценивать поступки людей, товарищей.Знакомить с правилами поведения: «Другу всегда помогай-друга всегда выручай. » «Человек без дружбы, что дерево без корней. «
Предварительная работа: Чтение художественных произведений по теме.
В. Осеева. «Три товарища», «Мостик»,»На катке».
Рассматривание картинок и анализ ситуаций,изображенных на картинке. Беседы с детьми по поводу развивающих поступков,совершенных детьми в процессе игры,труде.
Ход занятия.
Группа оформлена плакатами о правилах поведения. На доске зашифрованы слова, каждаябуква закрыта цветной бумагой.
Ведущий: Начало нашей игры я предлагаю начать с разминки.
Ведущий: Назовите пословицы,поговорки О дружбе,товариществе,о хороших поступках.
-Только одному тяжко жить на свете.
-Друга ищи, а найдешь береги.
-Человек без дружбы,что дерево без корней.
-Дружба заботой, да подмогой крепка.
-Другу всегда помогай,друга всегда выручай.
Ведущий: Теперь мы можем сказать какая тема будет нашей игры. Правильно о дружбе и товариществе.Недаром говориться: дружба заботой,да подмогой крепка.
А чтобы закрепить свои знания,я вам предлагаю поиграть в игру «Поле чудес«.
1 тур. Без чего нельзя прожить на свете? (ДРУЖБА).
Если выпадает музыкальная пауза, то сам участник игры должен прочитать стихотворение, спеть песню, станцевать,рассказать пословицу или поговорку о дружбе.
Слово 1 тура отгадано. А как вы понимаете слово «ДРУЖБА«. Дружить легко или трудно?
2 ТУР. Необходимо прослушать ситуацию и отгадать слово какое сказала бабушка Данилке.
«Данилка шел с бабушкой в детский сад. Бабушка шла тяжело дыша, с трудом передвигая ноги. Данилка посмотрел на нее и сердце у него сжалось. Он подошел к бабушке,взял ее за руку и сказал: «Бабушка, держись за меня покрепче, не волнуйся, мы успеем в детский сад».По лицу бабушки,по волосам пробежал «солнечный зайчик».Бабушка зажмурилась и прошептала:»Вот и солнышко пробилось сквозь тучи. Дышать стало легче. Помог ты мне и «солнечный зайчик «тоже.
ЗАДАНИЕ. Как вы думаете,какое слово она сказала Данилке и «солнечному зайчику?»
Ведущий: Когда за вами приходит мама или бабушка, посмотрите на них, какие у них глаза?
А вы замечаете,когда у мамы болит голова? Какое у них лицо? Что нужно сделать, чтобы оно улыбалось?
Ведущий: Этот конкурс мне помогут провести картинки. Назвать и показать сказку, в которой все дружны и помогают друг другу. («Кот, петух и лиса»,»Репка».)
Музыкаьная игра «Если весело живется. «
Ведущий читает рассказ. И. Ермолаева «Лучший друг».
Вопросы по содержанию: Как назвал Вова Колю?
Слово отгадали,а кого можно назвать своим другом?
Есть правило «Другу всегда помогай, друга всегда выручай».
НУ, вот у нас и появился победитель.
ФИНАЛ. Задание на финал.
Название песни с которого начинается ДРУЖБА.
Пение песни «Улыбка».
А теперь давайте наградим победителя. Вот подарок. Но где же он?
Вбегают Кот Базилио и Лиса Алиса,они поют и танцуют. У кота выпадает из кармана подарок.
Ведущий: А вот кто у нас подарок украл.
Ведущий: Отдайте нам наш подарок.
Кот и лиса:Отдадим, если отгадаете нашу загадку.
-Кто мы и как нас зовут?
-Из какой сказки мы пришли?
Кот и лиса:Правильно, получите свой подарок.
Ведущий:Вот и подошла к концу наша игра. Все слова отгаданы. А вот и угощение для всех
Я надеюсь,что теперь никто и никогда не будет брать чужое у других. Будьте все добры друг к другу. Угощайтесь все друзья.
Сценарий викторины «Поле чудес» Тема «Поле чудес» Программное содержание: • Закрепить умение составлять рассказ по серии сюжетных картин, используя приобретенные ранее.
Игра «Поле чудес» по экологическому воспитанию в подготовительной группе «Богатство наше — лес» Задачи:Учить отгадывать загадки. Познакомить с новыми растениями, дать новые сведения о известных растениях. Коррекция речи. Вед: Добрый.
Игра «Поле чудес» по экологическому воспитанию в подготовительной группе «Богатство наше-лес» Задачи:Учить отгадывать загадки. Познакомить с новыми растениями, дать новые сведения о известных растениях. Коррекция речи. Вед: Добрый день,.
Игра — развлечение для детей подготовительной группы «Поле чудес» Тема: «Крылья, лапы, хвост» Игра – развлечение для детей подготовительной группы «Поле чудес» Тема игры: «Лапы, крылья, хвост» Автор: воспитатель 1 квалификационной.
Игра-занятие «Поле-чудес» Игра-занятие «Поле чудес» (старшая группа) Цель: Закреплять знания о домашних и диких животных, о птицах (внешний вид, места обитания,.
Конспект интегрированной деятельности в подготовительной к школе группе «Люби и знай родной свой край» Игра «Поле чудес» Программные задачи: обобщить знания детей о Кубани, прививать интерес к истории родного края, воспитывать любовь к своей малой Родине, желание.
Дидактическая игра «Поле чудес или Волшебный круг» Дидактическая игра –явление сложное, но в ней отчетливо обнаруживается структура, т. е. основные элементы, характеризующие игру как форму.
Семейный праздник «Крепка семья-крепка держава» Семейный праздник «Крепка семья – крепка держава» Воспитатель. Добрый вечер! Мы рады видеть вас на нашем празднике «Крепка семья – крепка.
Занятие в подготовительной группе Тема: «Поле речевых чудес» Цели: 1. Автоматизировать и дифференцировать звуки Ч, Щ, С, Т в слогах, словах, чистоговорках, потешках, стихах. 2. Развивать фонематический.
Пословицы о дружбе с объяснением смысла
Пословицы о дружбе дети изучают, начиная с 1 класса. В начальной школе предлагаются детям такие задания, где требуется объяснить смысл пословиц.
Ученикам 2 и даже 3 класса проще объяснять пословицы, которые они знают и возможно, даже используют при общении с друзьями.
Мы объясним смысл самых распространённых пословиц о дружбе из учебников начальных классов.
Дружба дороже денег
Эта пословица говорит нам о том, что дружба бесценна, и что настоящую дружбу нельзя купить за деньги.
Пословица «Дружба дороже денег» говорит о том, что не все в нашем мире можно оценить в деньгах и купить, есть бесценные вещи, которых невозможно купить ни за какие деньги, а значит эти вещи оказываются дороже денег. Так настоящую дружбу невозможно купить, как невозможно купить искренние чувства.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Дружба дороже богатства, денег. Деньги быстро потратятся, а друзья останутся навсегда. Хорошо иметь много надежных друзей. Друг в трудную минуту сможет подсказать, дать нужный совет, да просто поддержать и успокоить. А деньги – это бесчувственные бумажки, от которых порой даже бывают проблемы.
Эта пословица применяется, когда друзья или знакомые помогают, выручают в беде.
Вариант. Не держи сто рублей, а держи сто друзей.
Старый друг лучше новых двух.
Настоящая дружба с годами становится крепче, да и временем дружбу проверить можно. Вот поэтому старый друг лучше — он испытанный, надежный, а вот новый, хоть и два, еще неизвестно, а вдруг подведет?! Старые проверенные друзья никогда не предадут, а насколько будут верными новые друзья, еще не известно. Так говорят те, кто дорожит верными друзьями или сожалеет, что их нет.
Один за всех, все за одного.
Каждый человек должен поддерживать своего ближнего. Проверенного друга порой считают членом семьи, для многих он становится родным человеком. Ведь хороший друг всегда рядом, он всегда поможет и в радости, и в горести. Так и получается, что все люди брать, и все должны помогать друг другу.
Похожие по смыслу. Друга любить — себя не щадить. Сам погибай, а товарища выручай.
Сам погибай, а товарища выручай.
Эта пословица многими понимается, что надо умереть ради друга. На самом деле, настоящий друг всегда поможет товарищу, даже рискуя попасть в неприятную, опасную ситуацию.
Эту пословицу часто используют в качестве похвалы за заботы о других в ущерб себе, или как пример для подражания хороших поступков.
Один в поле не воин.
Смысл данной пословицы в том, что дружба помогает любому делу. Когда ты знаешь, что всегда можешь рассчитывать на помощь друга, который не подведет (дружба крепка), то ты действуешь более свободно. Да и вместе делать какое-то дело проще.
Где дружба прочна, там хорошо идут дела.
С хорошим другом горы свернешь, с плохим горя хлебнешь.
С хорошим другом горы свернешь, с плохим горя хлебнешь. Хороший друг поддержит, поможет, поймет, с ним можно любое дело сделать, даже горы свернуть, а плохой — ненадежный, в любую минуту подведет, с ним только проблем наберешься. Крепкая дружба сопровождается верностью, взаимопониманием, смелостью, добротой, уважением, естественно, там дела идут хорошо.
Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
Никакие обстоятельства не смогут разрушить настоящую крепкую дружбу, даже топор. Потому что друзья умеют находить компромиссы, умеют договариваться. Проверенные друзья не пойдут на предательство ради собственной выгоды.
Применяют эту пословицу, когда кто-то хочет подставить друга, а ты об этом узнаёшь.
Похожие по смыслу. Где дружбой дорожат, там враги дрожат.
Следует отметить, что пословица — это жанр устного народного творчества, которому уже сотни лет. Пословица несет в себе определенный смысл, это своего рода представление, характеристика какого-то понятия, вещи, события, в данном случае — дружбы.
Прислушайся к этим пословицам, и они помогут тебе в жизни.
Классный час «Дружба заботой и помощью крепка»
Форма проведения: беседа с элементами дискуссии; размышления за круглым столом.
(Звучит песня о дружбе.)
Подлинная дружба предохраняет от эгоизма, учит презирать корыстолюбие.
В.А. Сухомлинский
Содержание классного часа
Землю обогнули тоненькие нити,
Нити параллелей и зелёных рек,
Протяните руку, руку протяните,
Надо, чтобы в дружбу верил каждый человек.
Обогрейте словом, обласкайте взглядом,
От хорошей шутки тает даже снег.
Это так чудесно, если с вами рядом
Станет добрым и весёлым хмурый человек.
Учитель: Сегодня мы затронем одну из самых важных, жизненно оправданных тем – тему дружбы. Прежде чем начать беседу, я попрошу каждого из вас дописать незаконченное предложение. В конце нашего разговора мы сравним, насколько изменилось ваше мнение на этот счет, а может быть, выяснится, что вы для себя открыли какое-то новое понимание, взглянули на свои отношения с друзьями с другой стороны, увидели в этих отношениях новое.
(Каждая группа получила лист бумаги, карандаши. Учащиеся должны закончить предложение)
Учитель. Разобраться в этом сложном вопросе поможет притча. (Каждая группа на листе бумаги изображает ситуацию из притчи)
Ученик. Притча о дружбе. Как вы понимаете смысл притчи?
Жил был на свете человек, и сопровождали его в жизни три бога: бог счастья, бог богатства и бог дружбы. Когда этот человек достиг в жизни больших успехов, боги посетили его и сказали:
– Человек, ты достиг желаемого, и двое из нас покидают тебя, но ты можешь оставить одного из нас с собой. Человек задумался и ответил:
– Пусть со мной останется бог дружбы, – сказал человек и лёг спать.
На утро он открыл глаза и увидел рядом со своей постелью всех трех богов. Человек удивленно спросил:
– Почему Вы все остались.
– Потому, что ты оставил рядом с собой бога дружбы, а он и наш друг. Дороже дружбы нет ничего на свете, поэтому мы и остались, – ответили ему боги.
Беседа по вопросам:
1. Что такое дружба? Дайте определение понятию.
Дружба – отношения, основанные на взаимной привязанности, общности интересов. Дружба – это единодушие относительно прекрасного и справедливого. Все человеческие отношения содержат в той или иной степени элементы дружбы. Дружба – это привязанность, возникающая вследствие взаимного уважения, веры друг в друга, общности интересов и взглядов. Обычно дружат люди, похожие друг на друга, сходство характеров облегчает им взаимное понимание. Недаром говорится: “Скажи, кто твой друг, и я скажу, кто ты”.
Работа со словарем.
Отношения между людьми, основанные на взаимной привязанности, духовной близости, общности интересов и т.п.
Взаимная расположенность, привязанность, характерная для таких отношений.
2. Подберите синонимы к слову “друг”. Есть ли между ними разница? Друг, приятель, товарищ – понятия-синонимы, они близки, почти тождественны.Но все же от обычного приятельства дружба отличается таким тяготением души к душе другого человека, которое побуждает сопереживать не только в радости, но и в горе. Приятелей много, а друг может быть один. Слово “товарищ” первоначально означало“компаньон, участник совместных дел”.
Классный руководитель. Очень многие люди умеют замечать в окружающих положительные качества, а другие видят только отрицательные. Об этом хорошо сказал Расул Гамзатов в одном из своих стихотворений:
Работа в группах. На листках записать высказывания в два столбика. В первый – законы дружбы, во второй – качества, разрушающие дружбу. )
Учитель: Ребята, к нам на встречу пришли гости из прошлого: Цицерон и его учитель Лелий, которые хотят поделиться своими мыслями и рассуждениями по выбранной нами теме “О дружбе”.
Историческая справка
Сципион Эмилиан Младший– полководец и талантливый политический деятель.
Гай Лелий. Знаменитый греческий философ, настоящий меценат, благодаря его поддержке и вниманию многие деятели культуры того времени реализовали свои творческие возможности.
Цицерон – достойный приемник своих учителей – стал знаменитым оратором и политическим деятелем. По точности и обилию фактов, по неумолимой логике аргументации и по блестящей риторической форме его речи доставляют собой лучшие образцы ораторского искусства.
В аудиторию входят древнегреческие философы – Цицерон и Лелий.
Цицерон: О, мудрый учитель. Известно, что тебя связывала великая дружба со знаменитым государственным мужем Публием Сципионом.
Лелий: Нас связывали заботы о делах государственных и частных; у нас были общими и дом, и походы, и то, в чем весь смысл дружбы, – полное согласие в желаниях, стремлениях и мнениях. Поэтому меня радует не столько молва о моей мудрости, сколько надежда на то, что память о нашей дружбе будет вечна. Наша дружба – между Сципионом и Лелием – такова, что едва ли можно привести еще несколько примеров за прошедшие века, подобно этой, которая, надеюсь, станет известна потомкам.
Цицерон: Вы правы, потомки оценили вашу дружбу по заслугам. Нас пригласили, чтобы услышать ваше мнение о дружбе. Скажите, учитель, что вы о ней думаете, как ее оцениваете, какие наставления даете?
Лелий: Дружба не что иное, как согласие во всех делах, божественных и человеческих. Дружба проливает свет доброй надежды на будущее и не дает нам слабеть и падать духом.
Цицерон: Учитель, почему человек чувствует потребность в дружбе: из слабости ли и нужды, чтобы оказанием взаимных услуг получать от другого то, чего он достичь не может, и в свою очередь поступать с ним так же? Или есть другая причина?
Лелий: Мне кажется, что дружба возникла скорее от природы, чем в силу необходимости.
Цицерон: Я бы сказал о дружбе, которая проистекает от слабости, из корыстной необходимости, что она низкого, не благородного происхождения.
Лелий: Благородство всегда было присуще истинной дружбе.
Цицерон: Самое трудное – сохранить дружбу до последнего дня жизни. Нет худшего бича для дружбы, чем жадность к деньгам, свойственная большинству людей, соперничество из-за почета и славы; на этой почве между лучшими друзьями возникала злейшая вражда.
Лелий: Вы правы, мой друг, также разрыв происходит в тех случаях, когда от друзей требуют какого-нибудь непорядочного поступка, например, быть пособником в разврате или помощником в противозаконии тех, кто в этом отказывает, – хотя они поступают прекрасно в нравственном отношении, – обвиняют в измене долгу дружбы. Из-за таких упреков не только прерываются давнишние дружеские связи, но даже порождается ненависть навеки.
Цицерон: Ответьте, учитель, как далеко должна в дружбе заходить привязанность?
Лелий: В дружбе должен быть незыблемым закон – не просить друга о бесчестных действиях и самому таковых не совершать, уступая его просьбам
Цицерон: Так что же мы ищем в дружбе?
Лелий: В дружбе мы ищем верность; ведь неверное не может быть стойким.
Цицерон: Возникает еще один трудный вопрос: следует ли новых друзей, достойных нашей дружбы, порою предпочитать старым.
Лелий: Сомнение, недостойное человека! Ведь в дружеских отношениях не должно быть пресыщения, какое бывает в других случаях: самая старая дружба подобна винам, хорошо переносящим долгое хранение, должна быть наиболее услаждающей. И справедливо говорится, что надо съесть много пудов соли, дабы долг дружбы оказался исполненным. Что касается новых дружеских связей, то их не следует отвергать, но давние надо сохранять.
Цицерон: Как избежать ссор между друзьями?
Лелий: Самое важное – в дружбе быть на равной ноге с нижестоящим.
Цицерон: Что можно сделать для друга?
Лелий: Для каждого надо, во-первых, делать столько, сколько ты сам можешь выполнить; во-вторых, сколько тот, кого ты любишь и кому помогаешь, может взять на себя. Ведь какое бы высокое положение ты ни занимал, ты не можешь довести всех своих близких до высших магистратур. Даже если ты и можешь добиться для другого всего, чего угодно, все-таки надо принимать во внимание, что именно может он взять на себя.
Цицерон: Учитель, как достигнуть в дружбе наивысшего блага?
Лелий: Нужно составить мнение о человеке, прежде чем его полюбить, а не полюбить его до того, как составить себе мнение о нем. Но как во многих других случаях мы платимся за свою неосторожность, так более всего в выборе друзей и в своей привязанности к ним. Мы задним умом крепки и “делаем то, что уже сделано”, как говорит старинная поговорка.
Цицерон: И все-таки без дружбы не существует жизни, конечно, если люди хотят жить достойно, ибо дружба неведомым образом проникает в жизнь всех людей и ни одному поколению не позволяет обходиться без нее.
Лелий: Я слыхал от наших стариков, что если бы кто-нибудь поднялся на небеса и обозрел устройство вселенной и великолепие светил, то это изумительное зрелище его бы не очаровало; оно было бы гораздо приятнее ему, если бы нашелся человек, которому он мог бы рассказать об этом.
Цицерон: Действительно так. Природа не любит полного одиночества и всегда ищет какой-нибудь опоры. Именно это – самое приятное в каждом близком друге.
Лелий: Часто мы не слышим предостережений природы. Ведь различны и многообразны отношения между друзьями, и в них возникает много поводов для подозрений и обид; в одних случаях их необходимо избегать, в других – не придавать им значения; в-третьих – их переносить – вот что свойственно мудрому человеку. Порой надо стерпеть и обиду, дабы сохранить в дружбе пользу и веру. Ибо друзей часто приходится и наставлять, и порицать, и все это надо принимать по-дружески доброжелательно.
Цицерон: Правда тяжела, так как она порождает ненависть, которая отравляет дружбу; но уступчивость гораздо тяжелее, так как она, потворствуя проступкам, позволяет другу нестись к пропасти. Уступчивость толкает на обман.
Лелий: Во всем нужны разумность и внимательность прежде всего, чтобы предостережения не были суровы, а затем, чтобы порицания не были оскорбительны. Лесть же, пособница пороков, недостойна не только друга, но и вообще свободного человека. Человека, чьи уши закрыты для правды так, что он не может слышать правду от друга, спасать безнадежно. Хорошо известны слова Катона: “Суровые недруги оказывают некоторым людям услуги большие, чем те, какие оказывают друзья, которые нам кажутся мягкими; первые говорят правду часто, вторые – никогда”.
Цицерон: Как же отличить лживого друга от истинного?
Лелий: Ласковая льстивость имеет успех особенно у тех людей, которые сами на нее напрашиваются и ее вызывают, надо быть настороже, дабы не поддаться на хитрое поддакивание. Ведь открытого льстеца видит каждый, за исключением разве только круглых глупцов; что касается хитрого и скрытного, то надо всячески остерегаться его и не давать ему втереться к нам в доверие. Что может быть более позорным, чем позволить издеваться над собой?
Цицерон: Учитель, что же создает и оберегает дружеские отношения?
Лелий: Доблесть, повторяю, доблесть. На ней основаны согласие, стойкость, постоянство.
Обсуждение
Каждая группа имеет распечатанный вариант высказываний о дружбе. Необходимо выбрать самый близкий и объяснить выбор.
Мудрые высказывания о дружбе
Непонимание делает из друзей врагов. Л. Фейхтвангер
Лучший способ сохранить своих друзей – не предавать их. У. Мизнер
Настоящий друг с тобой, когда ты не прав. Когда ты прав – всякий будет с тобой. М. Твен
Трусливый друг страшнее врага, ибо врага опасаешься, а на друга надеешься. Л. Толстой
Дружба кончается там, где начинается недоверие. Сенека
Недалеко уйдете в дружбе, если не расположены прощать друг другу мелкие недостатки. Лабрюйер
Жар дружбы согревает сердце, не сжигая его. Ларошфуко
Знакомство с размышлениями о дружбе современного писателя Феликса Кривина.
Ответьте на вопрос: для чего человеку нужен друг?
Почему рельсы всегда рядом?
Рельсы всегда рядом, но никогда не встречаются. Хотелось бы встретиться, но не позволяют дела: каждый рельс несет на себе половину трамвая. И не расходятся они потому же: ведь если один хоть на минуточку отлучится, другому придется нести на себе целый трамвай.
Это и есть настоящая дружба: быть рядом с другом не для игры, не для развлечения, а взять на себя половину трамвая, чтобы другу не пришлось нести на себе целый трамвай.
Звучит песня В.Высоцкого. “О друге”.
Настоящий друг везде
Верен в счастье и в беде;
Грусть твоя его тревожит,
Ты не спишь – он спать не может,
И во всем без дальних слов
Он помочь тебе готов.
Да, по действиям несходны
Верный друг и льстец негодный.
В. Шекспир
О плохих и хороших друзьях
Тот, кто в беде бросает друга,
Когда ему живется туго,
Кто сердце не готов отдать
Тому, кто вынужден страдать,
Кто сам страдает безутешно,
Когда дела идут успешно
У друга первого его –
Достоин только одного:
Неумолимого презренья.
Добрый друг не тот,
Кто перед нами спину гнет,
К уловкам прибегая лисьим!
Но кто в поступках независим,
Удачу иль беду твою
Воспримет так же, как свою,
Кто за тебя горою встанет,
Не подведет и не обманет.
А. Дюрер
Рассмотрите с разных точек зрения ситуации. Как поступили бы вы на месте героев? Могут ли друзья познаваться в радости?
Ситуация 1.
Ученики готовятся к экзаменам. У одного из них, скажем, Александра, лекции в полном порядке. У другого, допустим, Сергея, записи отсутствуют, однако он нуждается в них не меньше. Не остается ничего другого, как на время попросить лекции у Александра. Но Александр отказывает в просьбе, объясняя отказ тем, что сам еще не готов к экзамену.
Народная мудрость гласит: друзья познаются в беде, но пользоваться плодами чужого труда, быть иждивенцем тоже плохо.
Когда со мной случалось горе,
Подняться не хватало сил,
Рук подоспевшее подспорье
Всегда в друзьях я находил.
А в счастье было тяжело –
Друзья стояли в стороне,
Завидуя и сожалея,
Что помогли когда-то мне.
(А. Дементьев)
Радость в мой дом пришла.
Поздравляют друзья.
Лишь один,
почему-то не выдержав искуса,
помрачнел
и, потухшую трубку грызя,
наблюдает
за радостью
искоса.
Ну, а если б
несчастье со мною стряслось,
если б в душу
недуги вонзились,
как лезвия,
к моему изголовью
склонился б, небось,
сокрушаясь и соболезнуя.
Часто
дружба,
к своей устремившись звезде,
вдруг замрет на каком-то градусе…
Кто сказал:
человек познается в беде?
Человек
раскрывается
в радости!
Слайд 17. Составление законов дружбы
Существуют ли законы (правила) дружбы? Попробуйте создать эти законы. (На лепестках из бумаги написать 5 свойств, характерных для настоящей дружбы, потом их объединить в цветок.)
Законы дружбы
Звучит песня о дружбе (написанная учеником)
Знай, мой друг, вражде и дружбе цену,
Ты судом поспешным не греши.
Гнев на друга, может быть, мгновенный,
Изливать покуда не спеши.
Может друг твой сам поторопился
И тебя обидел невзначай,
Провинился друг и повинился,
Ты ему греха не поминай.
Если верный конь, поранив ногу,
Вдруг споткнулся, а потом опять,
Не вини коня, вини дорогу,
Ты коня не торопись менять.
Люди, я прошу вас ради Бога
Не стесняйтесь доброты своей,
На земле друзей не так уж много,
Опасайтесь потерять друзей.
Р. Гамзатова
Звучит песня О.Митяева. “Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались).