Что означает оценка в мэш

Раздел «Оценки»

В разделе «Оценки» вы можете посмотреть успеваемость за учебный текущий год.

Полученные отметки можно отсортировать (рис.1):

Рисунок 1. Фильтры раздела «Оценки»

Просмотр оценок в течение учебного года

При сортировке по предмету в ленте отобразятся оценки по изучаемым предметам в алфавитном порядке. В карточке каждого предмета расположена информация (рис. 2):

Рисунок 2. Сортировка оценок по предмету

Чтобы посмотреть информацию за другие периоды, нажмите кнопку «стрелка вниз» .
В развернувшемся окне вы увидите оценки, полученные в течение прошедших периодов,
а также итоговые оценки за каждый период (рис. 3).

Рисунок 3. Оценки за прошедшие периоды

При нажатии на оценку отображается блок подробной информации о ней (рис. 4).
Здесь вы можете посмотреть форму контроля, за которую была выставлена отметка,
а также комментарий, оставленный учителем.

Рисунок 4. Информация об оценке

При сортировке по дате отметки в ленте будут расположены в хронологическом порядке начиная с ближайшей. В карточке даты отражена информация (рис.5):

Рисунок 5. Сортировка оценок по дате

Оценки могут быть итоговыми и текущими.
Итоговые оценки выделены красным цветом .
Некоторые оценки могут иметь вес, выраженный цифрой в правом нижнем углу,
рядом с оценкой.
Средний балл за учебный период выделяется зелёным .
Оценки за контрольную работу отмечаются иконкой «КР» напротив.
Учитель может выставить несколько оценок за один урок.

Некоторые оценки могут быть выставлены в формате «точек» , являющихся специальными отметками, которые обозначают ожидание ответа от учащегося в таких случаях, как:

Учитель самостоятельно задаёт период действия «точки». Ученики и их родители могут видеть информационное сообщение с датой, когда оценка будет зафиксирована. До указанной даты школьник может исправить оценку.

Просмотр оценок по итогам учебного года

По итогам учебного года отображение успеваемости в разделе «Оценки» меняется. Пользователи могут просмотреть итоговые оценки по предметам и итоговые оценки за учебные периоды.

* Средневзвешенный балл — автоматически подсчитываемый в системе аналитический показатель успеваемости учащегося, учитывающий вес (значимость) каждого вида работ, за которые выставлены оценки.

«5» и «4» за контрольную, «3» за ответ на уроке. Вес контрольных – 5 баллов, вес ответа на уроке – 1 балл.

Средневзвешенный балл = (5*5 + 3*1 + 4*5) / (5 + 1 + 5) = 4,36

Формула расчёта средневзвешенного балла при условии отсутствия веса оценок соответствует расчёту среднеарифметического.

** Цифра рядом с оценкой означает, что полученная оценка по определённой форме контроля имеет вес отличный от «1». Оценки, имеющие больший вес, оказывают большее влияние на средневзвешенный балл. При изменении в образовательной организации (далее — ОО) типов контроля и веса оценки для используемой формы контроля выставленные ранее оценки не изменяются. При смене системы оценивания знаний (5- или 100-балльная шкала и др.) отображение шрифта и весов оценок не изменяются.

*** Динамика успеваемости — инфографика, демонстрирующая изменение успеваемости в течение года, по учебным периодам. При наведении курсора на средневзвешенную оценку отображается подсказка о её подсчёте.

**** Средняя оценка за период выставляется с маркером роста по отношению к предыдущей оценке в периоде. Стрелка вверх означает рост успеваемости, стрелка вниз — падение.

Важно! Используемые формы контроля и веса оценок должны быть указаны в локальных нормативных актах ОО.

Источник

Тематическое оценивание для учителей

Благодаря новому инструменту «Тематическое оценивание» учителя могут отслеживать средневзвешенные баллы учащихся по каждой теме и таким образом контролировать и понимать общую картину освоения учебного материала за любой период времени. Это позволит своевременно корректировать методические приемы, устранять пробелы в знаниях, добиваться хороших результатов при изучении каждой темы, а также обеспечить более высокий результат при выполнении итоговых работ в триместре, четверти и т.д.

Подсчет средней оценки и отслеживание ее динамики происходят автоматически.

Просмотреть средневзвешенные баллы учащихся по темам можно в журнале класса. Ознакомиться с основными способами входа в журналы классов и инструментами журнала можно здесь.

В журнале класса (рис.1) после каждой темы отображается столбец со средневзвешенным баллом за пройденную тему.

Рисунок 1. Журнал класса

Средневзвешенный балл — аналитический показатель успеваемости учащегося, учитывающий вес (значимость) каждого вида работ, за которые выставлены отметки.

«5» и «4» за контрольную, «3» за ответ на уроке. Вес контрольных работ равен 5, а вес устного ответа на уроке равен 1.

Средневзвешенный балл = (5*5 + 4*5 + 3*1) / (5 + 5 + 1) = 4,36

Формула расчёта средневзвешенного балла при условии отсутствия веса отметок соответствует расчёту среднеарифметического.

Обратите внимание! Расчет средневзвешенного балла за тему будет вычисляться в той шкале оценивания, которая настроена в электронном журнале.

У учителей есть возможность:

Привязка отметки к теме

При выставлении отметки в журнале есть возможность выбора темы, за которую выставляется отметка (по умолчанию проставляется тема, к которой относится урок).

Для выбора темы, за которую выставляется отметка, перейдите в «Расширенный режим» выставления отметок. Нажмите на ячейку на пересечении необходимой даты и ФИО учащегося (рис.2).

Рисунок 2. Выставление отметки в расширенном режиме

Откроется окно с полем для выставления отметки (рис.3).

Рисунок 3. Окно выставления отметки

В открывшемся окне вы можете:

Для изменения темы нажмите на «Уточнить тему» (рис.3).

В открывшемся поле (рис.4) нажмите на пиктограмму «стрелка вниз» и из выпадающего списка выберите тему, к которой нужно прикрепить отметку.

Рисунок 4. Выбор темы для прикрепления отметки

Для отметок за контрольную работу есть возможность выбора более одной темы.

В подсчете средневзвешенного балла участвуют все отметки по теме и не участвуют отметки, привязанные к двум и более темам.

Подсчет текущего балла актуализируется при проставлении каждой новой отметки по теме.

Настройка отображения средневзвешенных баллов за тему в журнале

В электронном журнале есть возможность настроить отображение средневзвешенных баллов за тему нажав на кнопку «Шестеренка» в верхнем функциональном меню.

В открывшемся окне «Настройки журнала» (рис.5) в строке «Показывать средний балл за тему» переместите тумблер влево.

Рисунок 5. Настройки журнала

Столбец с средневзвешенными баллами за тему пропал с экрана (рис.6).

Рисунок 6. Автоматическое скрытие столбцов со средневзвешенными баллами

Источник

Шкалы оценивания

Система позволяет выбрать одну из следующих видов шкал оценивания:

После выбора вида шкалы следует открыть – схему перевода оценки из выбранной системы в стандартные 5-балльную и 100-балльную. Данную схему рекомендуется использовать, например, в тех случаях, когда:

Важно! Если схема приведения шкал не используется, то выбранная шкала оценивания будет сохранена с её настройками по умолчанию.

Критериальная шкала

Использование данной шкалы оценивания позволяет:

В раскрывшемся конструкторе появляется возможность:

Рисунок 1. Выбор критериальной шкалы оценивания и ввод параметров

Отдельная опция, заложенная в рамках критериальной шкалы, – инверсия. С её помощью меняется направление шкалы от меньшего к большему.

Для включения инверсии заполните чекбокс в поле «Инверсия» (см. Рисунок 2). В результате общее направление шкалы для поля «N ОТ…ДО» будет изменено: минимальным значениям по критериальной шкале будут соответствовать максимальные значения по 5-балльной и 100-балльной шкале.

Рисунок 2. Применение инверсии

ABC-шкала

В раскрывшемся конструкторе (см. Рисунок 3) появляется возможность настроить свою градацию по баллам или значениям в выбранной шкале с помощью селекторов или вручную с клавиатуры (после нажатия кнопкой мыши в поле с цифрой).

Рисунок 3. Настройка ABC-шкалы оценивания

100-балльная шкала

В раскрывшемся конструкторе (см. Рисунок 4) появляется возможность настроить свой диапазон значений по баллам с помощью селекторов или вручную с клавиатуры (после нажатия кнопкой мыши в поле с цифрой).

Рисунок 4. Настройка 100-балльной шкалы оценивания

10-балльная шкала

В раскрывшемся конструкторе (см. Рисунок 5) появляется возможность настроить свой диапазон значений по баллам с помощью селекторов или вручную с клавиатуры (после нажатия кнопкой мыши в поле с цифрой).

Рисунок 5. Настройка 10-балльной шкалы

5-балльная шкала

В раскрывшемся конструкторе (см. Рисунок 6) появляется возможность настроить свою градацию по баллам или значениям в выбранной шкале с помощью селекторов или вручную с клавиатуры (после нажатия кнопкой мыши в поле с цифрой).

Рисунок 6. Настройка 5-балльной шкалы

Зачёт/Незачёт

В раскрывшемся конструкторе (см. Рисунок 7) появляется возможность настроить свою градацию по баллам или значениям в выбранной шкале с помощью селекторов или вручную с клавиатуры (после нажатия кнопкой мыши в поле с цифрой).

Рисунок 7. Настройка шкалы Зачёт/Незачёт

N-балльная шкала

В раскрывшемся конструкторе (см. Рисунок 8) появляется возможность настроить свою градацию по баллам или значениям в выбранной шкале с помощью селекторов или вручную с клавиатуры (после нажатия кнопкой мыши в поле с цифрой).

Источник

МАОУ СОШ №28 города Балаково

Инструментарий электронного журнала МЭШ позволяет педагогам применять так называемый вес отметок за отдельные виды работ, проводимых в рамках контроля знаний обучающихся.

Вес отметки в электронном журнале МЭШ зависит от выбранной учителем формы контроля (самостоятельная работа, контрольная работа, индивидуальное задание и пр.). В качестве веса отметки в электронном журнале МЭШ может быть определено любое число от 1 до 5.

В электронном журнале вес отметки указывается автоматически, при этом отметка может иметь вид 5₃. Это означает, что полученная отметка 5 при подсчете среднего балла будет учитываться трижды, усиливая влияние этой отметки в средневзвешенном результате.

Применение веса отметки стимулирует и активизирует самостоятельную учебную деятельность школьников. Понимая значимость отметки, полученной за определенный вид работы, они стремятся к более высокому качеству изучения и усвоения материала. По мнению учителей, при применении веса отметки повышается эффективность системы оценивания за счет усиления зависимости итоговой (средневзвешенной отметки) от результатов ежедневной работы на протяжении всего учебного года.

До применения электронного журнала МЭШ при выставлении отметок за четверть, полугодие педагогами приоритетное значение также отводилось не отметкам, полученным за устные ответы, а результатам выполнения обучающимися письменных заданий.

Электронный журнал МЭШ предоставляет возможность педагогам при использовании веса отметок объективно оценивать образовательные результаты обучающихся и представлять их в наглядной для родителей форме.

По вопросам работы с электронным журналом МЭШ можно обращаться к специалистам школы ежедневно в рабочее время по телефонам:

Источник

Узнать вес оценок и проконтролировать посещаемость: как обновился виджет «Ребенок в школе» на mos.ru

В личном кабинете на mos.ru обновился виджет «Ребенок в школе». Теперь родители могут ознакомиться с коэффициентом (весом) оценок, полученных ребенком на уроках.

«Информация, предоставляемая виджетом, расширяется. Сейчас в блоке “Активность” вместе с оценками отображается и их коэффициент (вес). Вес оценок зависит от сложности выполненной ребенком задачи и учитывается при расчете среднего балла учащегося. Поэтому, получая информацию о коэффициентах, родители смогут иметь более полную картину об успеваемости своего ребенка в школе», — сообщили в пресс-службе столичного Департамента информационных технологий.

Коэффициент автоматически выставляется в электронном дневнике за работу, за которую ребенок получил оценку. Это может быть домашнее задание, контрольная или лабораторная работа, доклад и так далее. Чем более значима работа, тем выше вес оценки. Например, за домашнее задание ставится оценка с весом 1, а за итоговую контрольную — 5.

Таким образом, при расчете среднего балла учащегося оценка весом 1 будет учтена только один раз, а оценка весом 5 — пять раз. То есть, получив отлично за итоговую контрольную работу, фактически школьник получает пять пятерок.

«Каждая школа сама определяет, какие формы контроля использовать в преподавании того или иного предмета. Величина коэффициента определяется локальными нормативными актами учебных организаций, после чего соответствующие данные вносятся в систему. Вес оценок позволяет более гибко и эффективно оценивать знания ребенка по разным предметам», — отметили в пресс-службе Департамента образования и науки города Москвы.

Кроме того, с помощью обновленного виджета родители могут контролировать, как ребенок посещает школу. Сейчас в нем отображаются сведения не только о том, когда ученик пришел и вышел из школы, когда закончились занятия, но и о присутствии ребенка на конкретном уроке.

Обновление коснулось и интерфейса виджета в блоке «Задания». Родители могут посмотреть, какие задания на дом получил ребенок, и скачать их прямо из личного кабинета. Теперь виджет стал визуально понятнее для пользователей. В нем изменились иконки и отображение символов.

Чтобы настроить виджет «Ребенок в школе», родителям нужно создать учетную запись в электронном дневнике, воспользовавшись услугой «Электронный дневник школьника». Для активации виджета понадобится указать в личном кабинете телефон, электронную почту и СНИЛС.

Какие еще полезные услуги и сервисы для родителей есть на mos.ru

На портале mos.ru доступно множество услуг и сервисов для родителей детей школьного и дошкольного возрастов. Это запись в первый класс или детский сад, проверка электронного дневника, контроль за посещаемостью уроков и питанием в школе с помощью сервиса «Москвенок». Помимо того, на портале есть возможность записать ребенка в группу продленного дня, кружки и спортивные секции. Родители могут удаленно прикрепить ребенка к поликлинике и в дальнейшем в несколько кликов записать его на прием к врачу.

Ранее московские родители также получили возможность получать доступ к электронным медицинским картам своих детей. В ней можно в любое время увидеть результаты исследований, протоколы осмотров врачей, итоги осмотра ребенка, диагнозы и рекомендации по лечению, а также выписные эпикризы из стационаров. А в разделе «Вакцинация» родители могут узнать о сделанных ребенку прививках.

Источник

• ← Что означает оценка в красном квадрате в электронном дневнике
• Что означает оценка в школе →