Что означает понятие сохранить файл
Разница между Сохранить и Сохранить как
Да, многим покажется эта статья бесполезной, но я считаю, что её нужно написать, так как если один раз мне задали этот вопрос, то много кто тоже может этого не знать. Особенно те люди, которые только знакомятся с компьютером.
Есть много ситуаций, в которых Вам потребуется сохранить файл. Например, если Вы рисуете картинку в Paint или пишите реферат в Microsoft Word. Вам нужно будет выбрать «Сохранить» или «Сохранить как». И хоть эти два типа сохранения имеют похожие названия, есть несколько тонких различий между ними, в некоторых случаях, о чем написано ниже.
Новый файл или документ
В большинстве программ создающих файлы, функции «Сохранить» и «Сохранить как» будут работать одинаково при первом сохранении нового файла. То есть, когда Вы выберите любой из вариантов впервые, программа предложит Вам ввести имя файла, выбрать формат и папку, в которой нужно его сохранить.
Редактирование файла или документа
С существующим файлом (тем, который уже был хотя бы раз сохранен) эти две функции ведут себя по-разному. «Сохранить» обновит файл, перезаписав его новым, таким, каким Вы видите его на экране. А функция «Сохранить как» дает возможность пользователю переименовать файл, изменить его расширение (формат) или создать новую версию файла (то есть сохранить другой файл).
Скачивание файлов
«Сохранить как» имеет много имен, когда речь заходит об онлайн использовании. Например, когда Вы щелкните правой кнопкой мыши по объекту, ссылке или изображению в интернете, то увидите примерно такие опции: «Сохранить как…», «Сохранить объект как…», «Сохранить изображение как…», «Сохранить ссылку как…» и т.д. Хотя формулировка несколько иная, функциональность остается практически такой же, как и в программах. Функция «Сохранить» не используется при сохранении с интернета.
План-конспект урока по информатике на тему «Хранение информации. Создаем и сохраняем файлы»
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Борисоглебского городского округа
Боганская средняя общеобразовательная школа
в 5 классе МКОУ БГО Боганская СОШ
на тему «Хранение информации. Создаем и сохраняем файлы»
Разработала: Малюкова Светлана Ивановна
слушатель курсов профессиональной переподготовки
«Информатика: теория и методика преподавания в
Проверила: Фисенко Наталья Юрьевна
Аннотация: Материал подготовлен для проведения урока по информатике в 5 классе на тему «Хранение информации. Создаем и сохраняем файлы».
В методической разработке разработана пояснительная записка, содержащая тему урока, тип и вид урока, цели и задачи, планируемый результат обучения, применяемые технологии и обоснование их использования, учебно-методическое сопровождение, перечень оборудования, технологическая карта урока. В методической разработке представлены учебные задания, обеспечивающие достижение пятиклассниками предметных, метапредметных и личностных результатов обучения.
Материал может быть полезен учителям информатики, реализующим основную общеобразовательную программу основного общего образования.
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Босова Л.Л., Босова А.Ю.
“Хранение информации. Создаем и сохраняем файлы”
Урок усвоения новых знаний
— раскрыть суть информационного процесса хранения информации;
— углубить и систематизировать представления о носителях информации;
— рассмотреть понятия файла и папки;
— научить приемам создания и сохранения файлов в личной папке.
Образовательная: расширение и систематизация представлений учащихся о тавких понятиях, как «файл», «носитель», «папка», «память», систематизация знаний о видах памяти.
Развивающая: развитие воображения, мышления, любознательности ребенка, формирование интереса к исследованию; формирование информационной культуру ребенка.
Воспитательная: воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости, бережного отношения к школьному имуществу.
Планируемый результат обучения
Ученик получит возможность:
Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика: Учебник для 5 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015.
Карточки с учебными заданиями.
Персональный компьютер, мультимедиа-проектор для показа презентаций
· Проектирование системы учебных заданий, обеспечивающих условия для формирования (оценки) способности к решению учебно-познавательных и учебно-практических задач
· Технология воспитания в процессе обучения
Фронтальная, парная, индивидуальная
2. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
Взаимодействие в образовательном процессе
1. Организационный момент (1 минута)
Цель этапа: организовать активизацию учащихся, создать условия для совершения коммуникативных умений
Личностные: самоконтроль, самооценка готовности к уроку
Метапредметные: планирование учебно-го сотрудничества, учебно-познавательный интерес
Психологическая готовность учащихся к уроку, создание благоприятного микроклимата
Создание ситуации для оценивания готовности к уроку
Ученики рассаживаются, приветствуют учителя и демонстрируют готовность к уроку.
Учитель: Здравствуйте, ребята! Поприветствуйте друг друга, проверьте свою готовность к уроку.
2.Аутуализация знаний (3-5 минут).
Цель: подготовка учеников к изучению нового материала.
Подводит учеников к изучению нового материала.
Один из учеников показывает те элементы окна программы Блокнот, которые называют одноклассники.
Учитель: Ребята давайте вспомним основные элементы программы Блокнот. На слайде:
3. Мотивация учебной деятельности учащихся. Постановка цели и задач урока (2 минуты).
Цель этапа: определить цели и задачи урока, дать установку на пошаговую работу.
Личностные: умение видеть и признавать свои ошибки
Метапредметные: умение слушать собеседника и вести диалог, высказывать свою точку зрения
Совершенствование навыков сбора, обработки, анализа информации.
Организует наблюдение детей за подобранным заданием, направленным на формирование необходимых понятий для дальнейшей работы на уроке.
Файл — что это такое и как они работают
Файлы есть в любой компьютерной системе, на любом компьютере, ноутбуке, телефоне или планшете. Благодаря им, мы можем легко взаимодействовать с этими устройствами.
Музыка, видео, документы и другой контент всегда доступен нам буквально в пару нажатий и все это, благодаря файлам. Узнаем точное определение этого термина.
В прошлом материале мы рассмотрели, как узнать GPT или MBR стоит сейчас на диске. Сейчас мы подробно разберем, что представляют собой файлы, значение термина в информатике, и что еще так называют.
Что такое файл
Файл (File) — это компьютерный ресурс в виде контейнера, предназначенный для хранения выполняемого кода. Все данные в компьютерных системах представляют собой код, этот код и записывается в файлы. Все документы, музыка, видео, игры и другой контент на вашем компьютерном устройстве хранятся в них.
Вот простая аналогия — папки для хранения документов тоже называются файлами, в них также хранится информация.
Благодаря им, пользователь может делать практически неограниченные действия с данными — сохранять любую информацию в электронном виде, к примеру, те же документы или видео. Делиться ими, изменять, перезаписывать на разные устройства, отправлять по интернету и многое другое.
Они значительно упрощают взаимодействие человека с компьютерными системами, ведь это удобно, когда данные хранятся в одном контейнере и их можно просто открыть.
Организацией хранения файлов на накопителе информации (SSD, винчестер, флешка и другие) занимается файловая система. Как раз она и позволяет создавать директории/папки.
Разделяются они на типы по своему назначению и привязке к программному обеспечению. Тип файла пишется в названии после точки, так чтобы операционная система и программное обеспечение могло правильно определить его и вообще открыть.
Как это работает
Файл представляет собой контейнер для массива данных. Его формат/расширение определяется содержимым. Записать в этот контейнер можно любую информацию, как и прочитать ее из него. К примеру, простой текст мы сохраняем в file.txt.
Работает все просто — вы открываете FILE на компьютере, операционная система по его расширению находит программу, которая с ним может работать и запускает ее.
Свойства файла — содержимое
Кроме непосредственно содержимого, в нем хранятся и специальные атрибуты для операционной системы.
Имя — название, обычно оно должно быть полностью уникальным. В зависимости от файловой системы, имя может быть разной длины и кодировки.
Расширение — пишется после точки и определяет принадлежность к программному обеспечению.
Размер — зависит от количества данных, сжатия и формата самого контейнера. Может быть, как 1 Кбайт, так и 1 Тбайт.
Основные атрибуты — какой это элемент: только для чтения, системный, скрытый, архивный и другие.
Время создания и изменения
Права доступа
Интересно! В некоторых файловых системах могут быть свои уникальные атрибуты, к примеру, владелец или группа сразу нескольких похожих контейнеров.
Немного истории
Само слово «File» изначально происходит от латинского — «Filum», что переводится, как — нить. Еще в 15 веке словом «Filer» называли размещение документов в последовательном порядке, сшивая их. А самим словом «File» назывался провод/нить на который были нанизаны документы. Тогда и начали говорить, что — документы находятся в файле.
Поэтому, когда появились первые накопители информации и, вообще, возможность записывать данные в электронном виде, такие хранилища первым делом и назвали — File. Впервые это произошло в 1 950 году в рекламе на Radio Corporation of America (RCA), рекламировали они новую вакуумную лампу с памятью, которую сами разработали. Вот эту память так и назвали.
Хранилища так называли вплоть до появления концепции файловых систем в 1 961, когда на хранилища/накопители информации стало возможным записывать сразу множество файлов. Именно с того времени термин обрел свое нынешнее значение.
В заключение
Теперь вы знаете, что это такое. Это действительно важная информация, которую стоит знать абсолютно всем, так как мы сталкиваемся с этим каждый день.
Практическая работа №14 Создание архива данных. Извлечение данных из архива. Файл, как единица хранения информации на компьютере. Атрибуты файла и его объем
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Практическая работа №14
Тема: Создание архива данных. Извлечение данных из архива. Файл, как единица хранения информации на компьютере. Атрибуты файла и его объем
Цель: изучение принципов архивации файлов, функций и режимов работы наиболее распространенных архиваторов, приобретение практических навыков работы по созданию архивных файлов и извлечению файлов из архивов.
Теоретические сведения к практической работе
Архиватор – специальная компьютерная программа, позволяющая архивировать файлы сжатием хранимой в них информации.
Архивация (сжатие, упаковка) выполняется разными способами за счет устранения избыточности информации. Например за счёт упрощения кодов путём исключения из них постоянный битов.
Цель сжатия – размещение информации на носителях внешней памяти и передаче по Интернету в более компактном виде, что требует меньших объёмов памяти и сокращает необходимое для передачи информации время
Степень сжатия зависит от :
типа исходного файла
Сжатию (уплотнению) могут быть подвергнуты: файлы, папки, диски. Сжатие файлов и папок необходимо либо для их транспортировки, либо для резервного копирования, либо для обмена информацией по сети Интернет. Уплотнение дисков применяют для повышения эффективности использования их рабочего пространства (обычно для дисков недостаточной емкости).
Архиватором (упаковщиком) называется программа, позволяющая за счет применения специальных методов сжатия информации создавать копии файлов меньшего размера, а также объединять копии нескольких файлов в один архивный файл, из которого можно при необходимости извлечь файлы в их первоначальном виде.
Упаковывают один или несколько файлов в единый архивный файл, размер которого, как правило, меньше, чем суммарный размер исходных файлов, но воспользоваться запакованными программами или данными, пока они находятся в архиве, нельзя, пока они не будут распакованы. Для распаковки архивного файла обычно используется тот же самый архиватор.
Позволяют программным способом увеличить доступное пространство на жестком диске. Типичный дисковый архиватор представляет собой резидентный драйвер, который незаметно для пользователя архивирует любую записываемую на диск информацию и распаковывает ее обратно при чтении. Однако операции чтения/записи файлов несколько замедляются, поскольку процессору требуется время для упаковки и распаковки.
Существуют разные программы-архиваторы, отличающиеся форматом архивных файлов, скоростью работы, степенью сжатия файлов при помещении в архив, удобством использования. Наиболее распространенные программы-архиваторы имеют приблизительно одинаковые возможности и ни одна из них не превосходит другие по всем параметрам: одни программы работают быстрее, другие обеспечивают лучшую степень сжатия файлов. Даже если сравнивать программы только по степени сжатия, то среди них нет лидера: разные файлы лучше сжимаются разными программами.
Новое поколение значка «Сохранить», которое не является «диском»?
В настоящее время значок сохранения почти во всех приложениях представляет собой 3,5-дюймовый диск 20-го века. Пример из Microsoft Office 2010 показан ниже:
По мере продвижения к более продвинутым технологиям этот значок «диска» теперь кажется устаревшим. Дети, рожденные в 21 веке, могут даже не знать, что такое диск.
Очень ВАЖНОЕ Примечание :
Я думаю не о значке сохранения, а о том, почему бы не рассматривать все значки инструментов как набор. Последовательный =)
Быстрые и грязные макеты:
Критикуйте идею, а не реализацию.
Я действительно заинтересован в графическом решении этого вопроса, но я действительно верю, что когда стандарт будет принят во всем мире, вы никогда не потеряете этот стандарт, даже если он уже ничего не значит (или, по крайней мере, пока не вступит в силу более высокий стандарт).
Предпочтение отдается тому, к чему мы привыкли; это может быть решающим в нашем выборе между «что мы хотим использовать» и «что лучше всего использовать».
Другим примером может быть термин СПАМ. Я думаю, что и в будущем люди будут продолжать использовать это слово без необходимости знать, откуда оно произошло. ( Монти Пайтон Эскиз о спаме )
В любом случае, возможное решение для значка может заключаться в использовании другой визуальной метафоры. В настоящее время мы экономим на жестких дисках, а не на дискете. Поэтому я думаю, что использование жесткого диска вместо дискеты может иметь значение. Проблема в том, как представить жесткий диск?
В Tango Desktop Project есть пример, даже с хранилищем текстовых визуальных метафот для различных значков, определяющих сохранение как: «Жесткий диск со стрелкой, указывающей на него».
Лично я хотел бы подчеркнуть, что это жесткий диск, добавив аббревиатуру «HD» в виде графического текста рядом с пиктограммой жесткого диска, не многие люди открывают ПК, но многие знают, что такое HD, когда они покупают ПК.
Идея твердая, вам нужно просто найти хороший стиль иконок, который соответствует вашим потребностям.
Ну, у Balsamiq есть отличная кнопка «Дублировать», которая более или менее похожа на эту: