Что означает пословица дружба крепка не лестью а правдой и честью
В чем смысл пословицы «Дружба красна не лестью, а правдой и честью»?
Задание по окружающему миру для 2 класса В чем смысл пословицы «Дружба красна не лестью, а правдой и честью»?
Объяснить смысл пословицы и привести пример из жизни.
Только настоящий друг скажет всю правду, глядя в глаза. Пусть это правда будет горькой, но это лучше, чем сладкая ложь. На лести, лжи не построить как крепкой дружбы, так и счастливой семьи. Человеку, тем более близкому вдвойне будет больно узнать правду от третьего лица. Так что лучше сказать сразу правду, а не мучаться угрызениями совести. Была в моей жизни одна неприятная ситуация. Моя подруга дружила с мальчиком и в один ужасный момент он стал оказывать знаки внимания мне. Я даже и не думала скрывать это от неё и сразу же рассказала все как есть. В итоге ни к чему хорошему это не привело и они разбежались.
Пример: я не замечала, что часто слишком много говорю о себе, и со стороны казалось, что я хвастаю. Но моя подруга Марина мне подсказала, что я не правильно себя веду и хотя мне было неприятно это слышать, я поняла, что она старается помочь мне. Так что и я постаралась помочь ей, и тоже сказала, что она слишком часто смеется без причины, а другие смеются над ней. Думаю, эти советы помогут нам с Мариной исправиться.
Дружба красна не лестью, а правдой. Друг не станет льстить и говорить то, что нам приятно услышать. Он скажет пусть горькую и неприятную, но правду. А правда поможет нам лучше понять себя и может быть что-то поменять в своей жизни.
Так мне Ирочка подсказала, что я слишком много внимания в разговорах уделяю своим проблемам и не слушаю других. Я учла замечание и стала более открытой для общения. Спасибо Ирочке и я тоже обязательно ей помогу таким же образом при случае.
Пословица «Дружба дороже денег» говорит о том, что не все в этом мире можно оценить в деньгах и купить. есть совершенно бесценные вещи, которых невозможно купить ни за какие деньги, а значит эти вещи оказываются дороже денег. Так настоящую искреннюю дружбу невозможно купить, как невозможно купить искренние чувства.
Какой пример привести, подтверждающий эту пословицу?
Жил был богатый мальчик, у которого были богатые родители и которые покупали ему любые игрушки, которые он только хотел. Но при этом мальчик был очень одинок и очень несчастен, ведь он постоянно был один. И ему приходилось одному играть со своими дорогими игрушками. Он бы хотел подружиться с кем-то, но никто не хотел с ним дружить, ведь он был избалованный и капризный. И никакие деньги не могли ему завести друзей.
Очень большое количество пословиц сообщает нам о том, что мир всегда лучше ссоры, что мирное сосуществование выгодно всем и оно настоящий клад.
Убедиться, что это действительно так, можно на простых примерах.
Представим себе двух соседей, которые живут напротив друг друга. Если отношения между ними мирные, между ними царит лад и согласие, то соседи друг другу помогают, на соседа всегда можно рассчитывать, они дружат и вместе проводят время.
Если между соседями плохие, враждебные отношения, то они стараются друг другу напакостить, подкидывают мусор, включают громкую музыку, ругаются, распускают сплетни, вредят разными способами.
Кто такой себялюб, о котором говорится в этой пословице?
Это человек, который любит только себя, которому нет дела до других людей, которые интересуется только своими делами и не проявляет сочувствия к делам окружающих.
Конечно, что такой человек становится никому не интересным, потому что с ним невозможно дружить, с ним невозможно вместе делать одно дело, его невозможно любить.
И в жизни себялюбы всегда одиноки и несчастны.
Игорь всегда думал только о себе. Он все старался обернуть себе на пользу и не думал о других людях. В итоге его никто не уважал и не любил. И когда Игорю потребовалась помощь, все от него просто отвернулись.
Поддерживать добрые отношения с близкими конечно просто, ведь строятся они на взаимном уважении и любви, по крайней мере должны так строится.
При общении с близкими родственниками нельзя забывать о том, что даже нечаянная грубость ранит их гораздо сильнее, чем посторонних людей, ведь исходит она от любимого человека. Поэтому в общении с близкими всегда следует быть вежливыми и обходительными, относится друг к другу с уважением и понимаем, уметь прощать и не таить зла, не копить обиды. Иногда очень полезен для таких отношений откровенный разговор.
Еще одним важным условием хороших отношений должно быть доверие. И конечно в этих отношениях не должно быть места грубости и обману.
Говорят, что настоящая дружба крепка тем, что друзья никогда не держать друг на друга обид. такая дружба много крепче стекла, потому что сколько ее не бей, она только крепче становится.
Но часто бывает и так, что маленькая обида перерастает в большую ссору и те,кто вчера всем говорили, что они лучшие друзья, сегодня становятся врагами и даже не хотят смотреть друг на друга. Это не правильно, ведь друг прежде всего должен уметь прощать.
В этой же пословицы говорится о том, разбитую дружбу починить невозможно. Например, нельзя простить предательство. Если человек, которого ты считал своим другом оказывается способен на такое, значит он совсем не был тебе другом.
Пример: мы договорились пойти вместе на каток, но я напрасно прождала свою подругу. Потом я узнала, что она решила пойти в кино с другой девочкой, а мне даже не сказала об этом и не извинилась. После этого нашей дружбе пришел конец.
Что означает пословица дружба крепка не лестью а правдой и честью
Объясните значение пословицы «Дружба крепка не лестью, а правдой и честью», запишите Ваше объяснение.
(1)Стояла золотая осень. (2)Брянские рощи полыхали так, словно солнце вселилось в каждую дубовую крону, в каждую ветку берёзы. (3)Мы проехали речушку с милым названием Рожок. (4)Вдруг промелькнула табличка у просёлка, отходящего от шоссе, − «На Красный Рог». (5)Я хотел не прозевать поворот, взглянуть на него, запомнить. (6)Но, когда появилась табличка, был застигнут врасплох. (7)Мы промчались, указатель остался позади, просёлок, идущий на Красный Рог, затерялся среди деревьев.
— (8)Костя, — сказал я, — мы сейчас, между прочим, проехали поворот к имению графа Алексея Константиновича.
— (9)Какого ещё графа? — не сразу понял мой напарник.
— (10)Алексея Константиновича Толстого.
— (11)Неужели того самого? — он порывисто оглянулся назад.
— (13)«Колокольчики мои, цветики степные», «Где гнутся над омутом лозы»?
— (14)Точно. (15)И «Князь Серебряный», и «Василий Шибанов», и «Царь Фёдор Иоаннович»…
— (16)И «Средь шумного бала», и бессмертный Козьма Прутков? (17)Ничего себе! — до Кости дошло. — (18)Как это место называется?
— (19)Красный Рог, — не упустил я случая блеснуть эрудицией. — (20)Когда-то это была Черниговская губерния, Мглинский уезд.
(21)Костя одобрил мою осведомлённость лёгким кивком.
— (22)И долго Алексей Константинович тут жил?
— (23)Долго. (24)Провёл в этой усадьбе детство. (25)Жил в старости. (26)Здесь и скончался. (27)Многое написано в Красном Роге. (28)Природа в стихах здешняя. (29)И не только природа. (30)«Стоит опустелый над сонным прудом, где ивы поникли главой, на славу Растреллием строенный дом, и герб на щите вековой». (31)И пруд, и за́мок, построенный по проекту самого Растрелли, — всё тут. (32)Рукой подать.
(33)Поразительная земля! (34)Куда ни ступи, сразу слышится звучание строк, знакомых с детства, возникших здесь, навеянных этими местами. (35)Мне кажется, что на этой равнине, где леса сменяются степью, а потом степь с плавной постепенностью снова переходит в лес, на этом неохватном пространстве растут не только деревья и травы, не только цветы и колосья, но и стихи.
Почему так говорят: «Дружба крепка не лестью, а правдой и честью»?
Что означает фраза?
Каково значение фразы?
Думаю, надо отталкивать от того, кто и как понимает слово «друг» и «дружба».
Я своих друзей ценю за способность всегда сказать правду, даже мне в разрез по всем пунктам. За отзывчивость и способность помогать бескорыстно, а главное, они знают, что этот всецело взаимно.
Настоящий друг всегда говорит нам правду даже если она является для нас не очень приятной. Он никогда не станет лгать и льстить в угоду нам, поскольку очень хорошо понимает, что мы нуждаемся именно в его правдивом мнении и исправительном совете, а вовсе не в лживой и неискренней похвале.
Поэтому любая дружба будет крепкой только тогда, когда друзья говорят друг другу правду и открыто указывают на чужие ошибки и в то же время сами признаются в них. Также очень укрепляет дружбу похвала, но только в том случае если она нелицемерная и идет от самого сердца. Именно эти мысли и подтверждает данная пословица.
Как я понимаю значение этой пословицы.
Крепкая дружба между людьми начинается не тогда, когда один из друзей начинает все время говорить второму приятные слова, льстить его самолюбию. Такое поведение напротив несовместимо с самим понятием дружбы. На человека, который льстит мы привычно взираем с подозрением, а о какой дружбе может идти речь, если между людьми исчезает доверие?
Нет, настоящая дружба сильна тогда, когда друзья честно и правдиво говорят друг другу о своих слабостях и своих ошибках, но не с целью посмеяться или огорчить, а с целью помочь, подсказать выход из сложной ситуации, встать рядом с другом плечом к плечу.
Вот в чем смысл данной пословицы.
Настоящая дружба, потому и настоящая, что в ней нет места лести и лжи.
Ну кто ещё нам скажет всю правду, кроме настоящего друга.
Друг не будет льстить другу, а откроет ему глаза (на происходящее), при необходимости.
Похвала и лесть, то разные «вещи».
Настоящего друга не назовешь челлвек, который льстит вам. Настоящий друг всегда поможет в самой трудной ситуации, он всегда будет говорить только правду, если даже она горькая. Настоящий друг познается в беде
С утра шел сильный дождь, но бабушку Зины это не остановило: она захотела, что внучка сходила сходила к соседке за квашеной капустой:
Когда Зина шла домой, дождь прекратился, но подул холодный северный ветер. Неподалеку от главной сельской дороги девочка заметила привязанного к столбику козлика. Из-за ветра козлик смог отвязаться и радостно помчал на поле. Вслед бежала бабка и кричала:
Зина лишь рассмелась и продолжил свой путь домой.
Позор ли это, если тебя стали считать человеком, который не держит слово? Конечно позор, если только этот человек не политик. Но обычный человек все еще помнит что такое честь, и старается следовать другой полезной пословице:
Единственное, я бы не стала использовать слово Большего, ведь есть вещи гораздо более страшные, например предательство.
Такой человек всегда придумает чем себя занять, всегда отыщет дело, которое будет ему в радость и которое принесет пользу кому-то еще. Он никогда не будет скучать, мучиться бездельем, потому что помимо умелых рук, у него есть еще и голова, потому что он видит, что и как нужно сделать, чтобы стало хорошо.
А раз так, то и его умелые руки никогда не узнают скуки, никогда не останутся без дела. Так я понимаю эту пословицу.
Так говорят, когда хотят подчеркнуть, что справляться с проблемами и неурядицами легче совместно с друзьями и близкими, чем одному. Опора и поддержка оказывает большое положительное влияние на человека, трудности жизни нельзя тащить только на своих плечах.
Поддержка может быть различной, как моральной, психологической, так и материальной.
Очень важно это выражение в отношении семьи. Мужу и жене должно быть легче вместе справляться с трудностями, чем поодиночке. Каждый из членов семьи поддерживает чем может другого, это является залогом долгосрочных и счастливых отношений. Никакая «гроза» не страшна, если есть тот, кто сможет подставить дружеское плечо.
Разрушать как раз учиться и не надо. Не требуется большого ума чтобы сломать то, что другой строил долго и с любовью. Это как красивый город из песка на берегу речки. Кто-то несколько часов старательно возводил дома и стены, башни и дворцы, а кто-то походя пнул по нему ногой и все осыпалось, став снова просто кучей песка.
Зато строить действительно следует учиться. Для этого требуется какой-то навык, определенные знания. Даже чтобы построить, сделать самую простую вещь, требуется знать как правильно соединить детали, как их закрепить, на что поставить, иначе все построенное получится кособоким и того и гляди развалится.
Дружба крепка не лестью а правдой и честью
Пословица про дружбу:
Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.
Смысл пословицы
Смысл этой пословицы можно понять исходя из того, что она про дружбу. Дополнительную информацию можно почерпнуть из описания похожих пословиц и выражений.
Похожие пословицы и выражения
Пословицы отмеченные звёздочкой 
содержит подробное описание, раскрывающее их значение и смысл.
Смотрите все пословицы про дружбу 
Скачать пословицу
Вы можете скачать изображение с текстом пословицы, поделиться им с друзьями в социальных сетях либо использовать в презентациях. Для скачивания, нажмите на картинке.
Задать вопрос
Свои вопросы, предложения и замечания присылайте через предложенную ниже форму.
Благодаря Вашим отзывам и оценкам, мы постараемся сделать проект «Игра слов» ещё лучше.
Методическая разработка классного часа ««Дружба крепка не лестью, а правдой и честью!
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Классный час на тему:
«Дружба крепка не лестью, а правдой и честью»
Цель: обобщить представления детей о нравственных отношениях между людьми на примере дружбы.
Формировать ценностные ориентации, позитивные нравственные установки.
Развивать умения отстаивать свою точку зрения, высказывать свое мнение.
Воспитывать умение дружить, чувство взаимопомощи и взаимовыручки.
Оборудование: классная доска, колокольчик, звездочки из бумаги из расчета по 2 звезды на каждого человека и 2 звезды у учителя, листы формата А-4, маркеры черного и красного цвета, цветные карандаши, фломастеры.
Целевая аудитория : обучающиеся 7-8 классов.
Обучающиеся сидят вокруг столов, составленных кругом.
Добрый день, дорогие друзья!
Учитель: Поприветствуем друг друга тремя хлопками! И прежде чем мы приступим к работе давайте вместе выработаем правила нашего разговора, чтобы общение было более организованным и результативным.
Итак, правило первое – право высказывания. Что должен сделать человек, желающий высказаться? – поднять руку, не выкрикивать с места.
И, наконец, правило четвертое – приобретение звездного статуса. В чем его суть? Перед началом нашей беседы все участники получили по 2 звезды. Эти звезды должны оценить работу и активность каждого из вас. Если вы считаете, что работали достаточно активно, одну звезду по праву можете оставить себе, а вторую необходимо обязательно отдать самому активному, на ваш взгляд, участнику разговора. Я оставляю за собой право также распорядиться двумя звездами. Тот человек, который заработал больше всего звезд и приобретает звездный статус.
Учитель: А сейчас давайте возьмемся за руки и пообещаем, что в нашем разговоре будем честны, откровенны и искренни. Обещаем? ДА!
Итак, сегодня мы поговорим на тему: Дружба крепка не лестью, а правдой и честью (запись на доске) и постараемся выявить ваши представления о том, что это такое………
Учитель читает строки:
Что такое дружба? Каждый знает?
Может быть и спрашивать смешно.
Ну и все же, что обозначает?
Это слово? Значит что оно? Л. Измайлов
Вопросы к обучающимся:
1. Есть ли у тебя друг? Если да, почему ты считаешь его своим другом? (друг тот, кому мы верим, кто не предаст, не подведет, способен поддержать, посочувствовать, кому можно доверять свои секреты…..).
2. Какие черты характера своего друга ты ценишь больше всего? (верность помощь, поддержка….).
3. За что тебя можно считать хорошим другом (я – добрый, щедрый, веселый, делюсь всем, что есть у меня……….).
4. Какие качества друг не может иметь (отрицательные). Давайте разделимся на 2 группы – справа и слева от меня. Каждая группа получает задание – в течение нескольких минут написать на листе черным маркером эти отрицательные качества.
Работа в группах. Когда задание выполнено, учитель просит детей назвать отрицательные качества. Так почему же друг не может их иметь? (Они помешают не только дружбе, но и любым человеческим отношениям. Давайте их уничтожим. Мы их выбросим из своей души и жизни – дети вместе с учителем рвут бумагу и выбрасывают в корзину). Ребята, если человек знает свои недостатки, он сумеет их преодолеть. Мы должны к этому стремиться.
5. А сейчас мы попробуем составить свод правил дружбы. Какие правила дружбы вы бы назвали:
— помогать друг другу;
— не помнить долго обиду;
— делиться друг с другом;
— доверять друг другу;
Учитель: Хорошо, а теперь каждый из вас получает задание (каждый перед началом классного часа получил табличку с заданием, чистый лист бумаги, маркеры, фломастеры, карандаши) изобразить на листе правило дружбы, которое надо написать красным маркером, а остальное – ваша фантазия. Из этих листов мы позже сделаем книгу «Правила дружбы нашего класса».
Самостоятельная работа детей.
Итак, время истекло, поднимите ваши работы вверх и назовите по очереди правила дружбы. Хорошо, молодцы!
Учитель: Народная мудрость сохранила для нас много пословиц о дружбе, назовите их
(предположительные ответы детей):
— не имей 100 рублей;
— нет друга – ищи, а нашел – береги;
— старый друг лучше новых двух;
— друзья познаются в беде;
— сам погибай, а товарища выручай;
— дерево держится корнями, а человек – друзьями…
Учитель: Дружба крепка не лестью, а правдой и честью, а как вы это понимаете? (Только истинный друг скажет тебе правду, даже если она тебе и не очень приятна, поможет увидеть себя со стороны и сделать правильный вывод, принять правильное решение, не ошибиться. Дружба – огромная поддержка и опора в жизни человека.)
Замечательный поэт Расул Гамзатов сказал такие слова:
Не стесняйтесь доброты своей,
На земле друзей не так уж много,
Опасайтесь потерять друзей.
Учитель: Я думаю, ребята, вы будете помнить об этом всегда.
Учитель: Из всех приключений, уготованных нам жизнью самое важное и интересное – отправиться в путешествие внутрь самого себя… сказал Ф. Феллини. Так давайте помолчим и попробуем заглянуть каждый внутрь себя, и еще раз подумать, о чем мы говорили сегодня, какую главную мысль вы унесете с занятия, изменились ли ваши представления о предмете обсуждения, что нового вы узнали сегодня, вспомните, что вы чувствовали, обсуждая эту тему и ответьте на вопрос (Вопросы записаны на боковой части школьной доски перед началом мероприятия и открываются только сейчас):
— Сегодня я понял (а), что, настоящий друг – это тот… (буквально одно предложение, несколько слов по теме разговора). Или Я, как человек, стремящийся к дружбе буду… Спасибо!
Учитель: А теперь пришла пора определить ваш звездный статус. Напоминаю, если вы считаете, что работали достаточно активно, одну звезду по праву можете оставить себе, а вторую необходимо обязательно отдать самому активному, на ваш взгляд, участнику разговора. Итак, у вас несколько секунд, приступайте, по сигналу колокольчика, выстраиваемся перед доской.
Звон колокольчика, все выстраиваются перед доской.
Учитель: Прошу вас поднять ваши звездочки вверх. Друзья, приветствуем активных, очень активных и самых-самых активных участников нашего разговора тремя хлопками.
……… Молодцы! (Школьники остаются у доски, сделав полукруг).
Учитель: Итак, сегодня мы говорили о дружбе. Мне понравилась ваша активность, неравнодушие к обсуждаемым вопросам, которые относятся к нравственным категориям, их нельзя увидеть, потрогать руками, они должны жить внутри каждого из нас, это и есть материал, из которого строится человек.
Известно, время растяжимо.
Оно зависит от того,
Какого рода содержимым
Подумайте над этим, ребята!