Что означает выполнить пунктуационный разбор предложения
Пунктуационный анализ текста
Пунктуационный анализ позволяет определить и откорректировать правильное использование пунктограмм (конкретных случаев применения пунктуационного правила), научиться определять границы смысловых отрезков в предложении, использовать на практике нормы расстановки знаков препинания. Он является важным инструментом синтаксического анализа текста.
Порядок пунктуационного анализа текста:
1. Разделить текст на предложения.
2. В каждом предложении расставить цифры над имеющимися знаками препинания.
3. Выполнить пунктуационный разбор каждого предложения.
► Примеры использования пунктуационного анализа письменной речи:
I. Слова «язык» и » речь» для человека, 1 не занимающегося лингвистикой, 2 обычно обозначают одно и то же. 3
1. В конце предложения стоит точка, т.к. предложение повествовательное по цели высказывания и невосклицательное по интонации.
3. Запятые (1) и (2) выделяют обособленное определение, выраженное причастным оборотом и стоящее после определяемого слова (человека).
1. В конце предложения стоит точка, т.к. предложение повествовательное по цели высказывания и невосклицательное по интонации.
2. Предложение сложное. Запятая (2) отделяет придаточную часть сложноподчинённого предложения от главной.Запятые (3) и (4) разделяют однородные члены предложения.
3. Запятая (1) используется для выделения вводного слова.
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Порядок пунктуационного анализа текста, предложения
Пунктуационный анализ предложения
Пунктуация, как раздел лингвистики, важный и сложный свод правил. Недостаточно расставлять запятые «интуитивно». Пунктуация опирается на синтаксическое строение предложения.
Пунктуация — раздел науки, который изучает порядок использования и правила расстановки знаков препинания, систематизирует знаки препинания.
Общий порядок разбора текста с пояснениями
Чтобы выполнить анализ предложения по расстановке знаков препинания, необходимо отличать простые предложения от сложных, сложные союзные от бессоюзных предложений, знать, какие необходимо использовать знаки препинания в них. Надо уметь определять однородные члены предложения, иметь понятие о частях речи.
Для разбора текста необходимо иметь багаж знаний, знать правила синтаксиса и пунктуации русского языка, быть знакомым с теорией пунктуации.
Как делается, знаки препинания
Анализ пунктуации предложения включает в себя либо самостоятельную работу по расстановке знаков препинания, либо объяснение, почему использован тот или иной знак препинания. При объяснении использования знаков препинания прописывается то правило, на которое опирается ученик. Предложение и его грамматические основы часто изображаются схематически.
Помните, что объектами такого исследования служат знаки препинания и внутри, и в конце предложения.
Какие знаки препинания использовать?
Обычно знаки препинания используют:
Примеры пунктуационного разбора
Разберем пунктуацию и проведем пунктуационный анализ на примере отрывка из рассказа В.М. Шукшина «Чередниченко и цирк».
Никогда еще в своей жизни Чередниченко так не волновался, как волновался, наблюдая за гибкой, смелой циркачкой. Он полюбил ее. Чередниченко был холост, хоть разменял уже пятый десяток. То есть он был когда-то женат, но что-то такое получилось у них с женой — разошлись. [. ]
Он был человек самолюбивый и честолюбивый, знал, что к пятидесяти годам станет заместителем директора небольшой мебельной фабрики, где теперь работал плановиком. Или, на худой конец, директором совхоза.
Пример разбора.
1. Никогда еще в своей жизни Чередниченко так не волновался, как волновался, наблюдая за гибкой, смелой циркачкой.
В сложноподчиненном предложении образа действия две грамматические основы. Придаточное предложение осложнено деепричастным оборотом и однородными членами предложения. Предложение повествовательное, в конце используется знак препинания «точка».
Первая запятая стоит перед союзом «как» на стыке двух простых предложений в составе сложносочиненного предложения.
Вторая запятая использована перед деепричастным оборотом «наблюдая за гибкой, смелой циркачкой». Он всегда обособляется с двух сторон, в данном случае запятая одна, так как деепричастный оборот стоит в конце предложения перед точкой.
Третья запятая используется между однородными прилагательными: циркачки (какой?) гибкой, смелой.
Простое повествовательное предложение, в конце предложения ставим точку.
3. Чередниченко был холост, хоть разменял уже пятый десяток.
Сложноподчиненное предложение с придаточным уступки, использован союз «хоть», простые предложения в составе сложного выделяются запятой. В конце повествовательного предложения ставим точку.
4. То есть он был когда-то женат, но что-то такое получилось у них с женой — разошлись.
Сложное предложение с союзной и бессоюзной связью.
Между первой и второй грамматической основой перед союзом «но» ставим запятую. Между второй и третьей используется знак препинания «тире». Так как третья часть предложения следует из второй, можно использовать союзы «так что» или «поэтому» (что-то такое получилось у них с женой, поэтому разошлись).
5. Он был человек самолюбивый и честолюбивый, знал, что к пятидесяти годам станет заместителем директора небольшой мебельной фабрики, где теперь работал плановиком.
Это сложноподчиненное предложение с двумя придаточными. Главная часть осложнена однородными сказуемыми (был, знал). Предложение повествовательное, в конце использована точка.
Первая запятая стоит между однородными сказуемыми (был, знал).
Вторая запятая используется перед союзом что, отделяет придаточное изъяснительное.
Третья запятая используется также перед придаточной частью, придаточное определительное вводится с помощью союза «где».
6. Или, на худой конец, директором совхоза.
В простом предложении использована вводная конструкция «на худой конец», конструкция выделяется парными запятыми, так как стоит в середине предложения. Предложение повествовательное, в конце ставим точку.
Правильный пунктуационный разбор предложения
Пунктуационный разбор предложения сделать достаточно легко, если знать схему и владеть основными правилами грамматики. По сути, этот языковой анализ основан на поиске и объяснении использования тех или иных знаков препинания, используя знания по синтаксису.
Схема разбора
Отличия между анализом простых и сложных предложений существуют, но сам алгоритм действий остается таким же. Чтобы понять, как сделать пунктуационный разбор, нужно знать, в каком порядке проводить его.
Как делать правильный разбор
Когда у вас проставлены все номера, приступаем непосредственно к анализу. Чтобы правильно объяснить использования знака в конце предложения, вам необходимо определить цель высказывания и его общий эмоциональный настрой. Точка ставится, чтобы показать законченную мысль. Такое предложение называют повествовательным. Если цель – задать вопрос, в конце будет обязательно стоять вопросительный знак, а если это приказ или побуждение к действию, после последнего слова ставят восклицательный знак, а само предложение называют побудительным. В случае если мысль не досказана или требует продолжительной паузы, в конце ставят многоточие.
Определяем конструкцию предложения. Чтобы объяснить выбор знаков в сложном высказывании, определите, со скольких частей оно состоит и как они связаны между собой. Соединение может быть сочинительным, подчинительным, союзным или бессоюзным.
В простых предложениях объясняем функции, которые выполняет тот или другой знак. Запятыми или тире могут выделяться вставные слова или словосочетания, обращения, обособленные определения и приложения, а также уточняющие члены, призванные привлечь внимание читателя.
Также запятой разделяют однородные члены. Прямая речь автора тоже требует запятых и тире.
В конце анализа предпочтительно нарисовать схему, где графически будут отображены места, в которых ставятся определенные знаки препинания.
Приведем пример разбора сложного предложения. Основываясь на нем можно проанализировать и простое.
Рассказать о грамматических функциях знаков.
Разумеется, (1) современный русский язык отличается от того, (2) на котором говорили и писали Пушкин, (3) Гоголь, (4) Карамзин и Тургенев. (6)
Как мы видим, выполнить пунктуационный разбор предложения достаточно легко, но для этого нужно уметь анализировать структуру конструкции и объяснять с грамматической точки зрения использование знаков препинания. Поэтому стоит изучать не только правила письма, но и уметь разделять слова в предложении на члены.
Пунктуационный разбор предложения: легко и просто
Современные школьники, в соответствии с образовательной программой, изучают несколько видов анализа: фонетический, лексический, морфологический, морфемный, синтаксический и пунктуационный разбор предложения. Каждый из них имеет свои отличительные особенности и трудные для понимания моменты.
Определение
Многие ученики и их родители задаются вопросом, что значит пунктуационный разбор предложения. Он призван найти и разъяснить имеющиеся в предложении знаки препинания. Умение производить пунктуационный разбор предложения может повысить общий уровень грамотности обучающегося. Разбор простого (ПП) и сложного (СП) предложения имеет свои отличительные особенности.
Разбор простого предложения
Примеры анализа
В качестве образца возьмём пунктуационный разбор предложения:
1. Я могу доверить этот секрет человеку, умеющему держать язык за зубами.
Шаг второй. Пронумеровав знаки препинания, можно сказать, что их в предложении два: запятая и точка.
Я могу доверить этот секрет человеку, (1) умеющему держать язык за зубами (2).
Шаг третий. Предложение простое, в качестве подлежащего употреблено личное местоимение я, в качестве сказуемого – могу доверять. Запятая обособляет причастный оборот.
2. Неужели вы не видели бегущих по улице людей, держащих в руках флаги, плакаты, воздушные шары?
Шаг первый. Предложение является вопросительным по цели высказывания и интонации. Поэтому оно завершается вопросительным знаком.
Шаг второй. Присвоив знакам препинания номер, определяем их количество в предложении:
Неужели вы не видели бегущих по улице людей (1), держащих в руках флаги (2), плакаты (3), воздушные шары (4)?
Шаг третий. Предложение имеет одну грамматическую основу вы не видели.
Запятая под номером один выделяет причастный оборот. Запятые под номерами два и три отделяют однородные члены предложения флаги, плакаты, шары, выраженные дополнениями.
Разбор сложного предложения
1. Прочесть предложение.
2. Присвоить всем имеющимся в предложении знакам препинания порядковый номер.
3. Обозначить завершающую предложение пунктограмму и разъяснить её постановку.
4. Обозначить знаки препинания на уровне СП и пояснить причину их постановки.
5. Объяснить расстановку знаков препинания в частях СП.
Примеры анализа
В качестве примера предлагаем провести пунктуационный разбор предложения:
1. Вероятно, мы больше не увидим Сергея, поскольку обида, нанесённая ему, вряд ли может быть легко забыта.
Шаг первый. В конце предложения ставится точка, потому что по цели высказывание оно является повествовательным, по интонации – невосклицательным.
Шаг второй. Нумерация показала наличие в предложении пяти знаков препинания:
Вероятно (1), мы больше не увидим Сергея (2), поскольку обида (3), нанесённая ему (4), вряд ли может быть легко забыта (5).
Шаг третий. Данное предложение является сложным. Части сложного предложения соединены подчинительным союзом поскольку. Запятая стоит на границе главного и придаточного предложения.
Шаг четвёртый. В главном предложении запятой выделяется вводное слово вероятно. В придаточной части запятые обособляют причастный оборот нанесённая ему.
2. Я уверен, что ты выполнишь это поручение, потому что ценишь моё расположение, хочешь продвинуться по службе.
Шаг первый. Предложение завершается точкой, поскольку оно является повествовательным, невосклицательным.
Шаг второй. В предложении четыре знака препинания:
Я уверен (1), что ты выполнишь это поручение (2), потому что ценишь моё расположение (3), хочешь продвинуться по службе (4).
Шаг третий. Данное предложение состоит из одного главного и двух придаточных, которые отделяются друг от друга запятыми под номерами один и два.
Шаг четвёртый. В главной части и первом придаточном предложении знаков препинания нет. Во втором придаточном предложении запятая под номером три отделяет однородные сказуемые ценишь и хочешь продвинуться.
Что такое пунктуационный разбор и как его делать, поверьте очень срочно!?
Образец пунктуационного разбора предложения
Объяснение знаков препинания
1. Точка в конце предложения; в конце предложения ставится точка, так как это повествовательное, невосклицательное предложение, которое содержит законченное сообщение.
2. Знаки препинания между частями сложного предложения; это сложноподчинённое предложение с тремя придаточными:
1 и 2 — запятые выделяют придаточное внутри главного;
6 и 8 — запятые выделяют придаточные внутри главного;
7 — запятая не ставится, т. к. однородные придаточные связаны одиночным соединительным союзом «и» ;
3. Знаки препинания между однородными членами предложения; обособление обстоятельств и определений:
3 и 4 — запятые разделяют однородные сказуемые, связанные бессоюзно;
5 — запятая отделяет обособленное обстоятельство, выраженное одиночным деепричастием;
9 — запятая отделяет обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом;
10 — запятая отделяет обособленное определение, выраженное причастным оборотом и стоящее после определяемого слова.
3. Назвать и объяснить пунктограммы на уровне простого предложения.
Образец пунктуационного разбора предложения
Объяснение знаков препинания
1. Точка в конце предложения; в конце предложения ставится точка, так как это повествовательное, невосклицательное предложение, которое содержит законченное сообщение.
2. Знаки препинания между частями сложного предложения; это сложноподчинённое предложение с тремя придаточными:
1 и 2 — запятые выделяют придаточное внутри главного;
6 и 8 — запятые выделяют придаточные внутри главного;
7 — запятая не ставится, т. к. однородные придаточные связаны одиночным соединительным союзом «и» ;
3. Знаки препинания между однородными членами предложения; обособление обстоятельств и определений:
3 и 4 — запятые разделяют однородные сказуемые, связанные бессоюзно;
5 — запятая отделяет обособленное обстоятельство, выраженное одиночным деепричастием;
9 — запятая отделяет обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом;
10 — запятая отделяет обособленное определение, выраженное причастным оборотом и стоящее после определяемого слова
ТОЧКУ ОБЪЯСНЯТЬ НЕ НАДО.
3. Назвать и объяснить пунктограммы на уровне простого предложения.
Образец пунктуационного разбора предложения
Объяснение знаков препинания
1. Точка в конце предложения; в конце предложения ставится точка, так как это повествовательное, невосклицательное предложение, которое содержит законченное сообщение.
2. Знаки препинания между частями сложного предложения; это сложноподчинённое предложение с тремя придаточными:
1 и 2 — запятые выделяют придаточное внутри главного;
6 и 8 — запятые выделяют придаточные внутри главного;
7 — запятая не ставится, т. к. однородные придаточные связаны одиночным соединительным союзом «и» ;
3. Знаки препинания между однородными членами предложения; обособление обстоятельств и определений:
3 и 4 — запятые разделяют однородные сказуемые, связанные бессоюзно;
5 — запятая отделяет обособленное обстоятельство, выраженное одиночным деепричастием;
9 — запятая отделяет обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом;
10 — запятая отделяет обособленное определение, выраженное причастным оборотом и стоящее после определяемого слова.