Что означает выражение система знаний о народонаселении
СИСТЕМА ЗНАНИЙ О НАРОДОНАСЕЛЕНИИ, и составляющие её элементы
Связи и отношения, которыми определяются социально-демографические процессы, необычайно разветвлены и разносторонни.
Включение демографических процессов в сложную сеть социальных отношений позволяет давать им разнообразную интерпретацию: экономическую, биологическую. социологическую, историческую, и т.д. Социальные процессы и отношения являются объектом исследований экономических и других общественных наук.
Расширение круга наук, в содружестве занимающихся выяснением тех или иных процессов, происходящих в населении, привели к возникновению комплекса наук, изучающих народонаселение. Исследование проблем народонаселения на стыке экономики и демографии, демографии и географии, истории, социологии и т.д. стало обычным. Учеными, представляющими широкий круг наук совместно исследуются вопросы демографической ситуации и ее последствий, прогнозирования, народонаселения и демографической политики.
Опыт развития исследования проблем народонаселения в нашей стране подтверждает существование потребности в разработке ее методологии и комплексного подхода и синтеза научных знаний касательно демографии.
Предметом системы знаний о народонаселении служит развитие народонаселения. Понятие воспроизводства населения по содержанию уже понятия развития народонаселения. Последняя помимо собственно воспроизводства включает изучение его структуры. Жизнь настоятельно требует углубления знаний о процессах воспроизводства населения. Только в процессе комплексных исследований проблем народонаселения оказалось возможным охватить в единстве все их многообразные связи и зависимости, все их качества и свойства.
Система знаний о народонаселении, ее составляющие элементы
Развитие народонаселения — закономерный процесс количественных и качественных изменений в населении, которые по мере развития человеческого общества все более усложняются. Становится недостаточно для объяснения всех изменений, связанных с народонаселением, привлечение одной демографии (несмотря даже на ее специализацию).
Особенно остро этот «недостаток» стал проявляться во второй половине XX в., на что обратил пристальное внимание А. Сови→ выдвинул идею о необходимости привлечения других наук к изучению народонаселения. Но наиболее полно эта идея нашла отражение в разработках Центра по изучению проблем народонаселения экономического факультета МГУ под руководством профессора Д.И. Валентея, который собственно и предложил комплексный подход к изучению народонаселения, предполагающий активное привлечение к этому изучению других наук (в первую очередь, сопредельных: экономика, география, социология и др.).
Идея такого подхода была реализована в разработке общей теории народонаселения, которая воплотилась в публикации монографии «Система знаний о народонаселении» под ред. Д.И. Валентея (М., 1976 г.).
Саму систему знаний о народонаселении схематично можно представить следующим образом:
|
Антропология (наука о человеке)
Генетика (наука о законах и механизмах наследственности и изменчивости.)
Социальная гигиена (область медицины, тесно связанная с организацией здравоохранения и изучающая влияние разнообразных социальных факторов на состояние здоровья населения)
Геронтология (наука о старении)
Этнография (область науки, изучающая народы-этносы и другие этнические образования, их происхождение (этногенез), состав, расселение, культурно-бытовые особенности, а также их материальную и духовную культуру, особенности психологии и поведения)
Социальная психология (раздел психологии, изучающий поведение человека в обществе (социуме))
Система знаний о народонаселении
Развитие народонаселения — закономерный процесс количественных и качественных изменений в населении, которые по мере развития человеческого общества все более усложняются. Однако демографии оказывается недостаточно для объяснения всех изменений, связанных с ним. Сегодня уже можно говорить о целой системе демографических наук, которая постоянно уточняется и пополняется и которую условно можно представить в виде четырех блоков:
I. Научные направления (науки):
– социальная демография и т.д.
II. Источники данных о населении, методы, используемые демографией;
III. Демографическое прогнозирование;
IV. Демографическая политика.
Но наиболее полно эта идея нашла отражение в разработках Центра
по изучению проблем народонаселения экономического факультета МГУ
под руководством профессора Д.И. Валентея, который собственно и пред-
ложил комплексный подход к изучению народонаселения, предполагаю-
щий активное привлечение к этому изучению других наук (в первую оче-
редь, сопредельных: экономика, география, социология и др.).
Схематично можно представить как круговую схему, в центре которой «демография». На нее оказывают влияние такие науки как биология, антропология, генетика, социология, право и многие другие. По мере изучения демографии, список таких наук может пополняться. Демография взаимодействует с другими науками, широко используя их методологические подходы, методы, добытые ими знания. В то же время демография внутри себя разделилась на целый ряд специализированных отраслей и даже наук. Так появляется идея системы знаний о народонаселении: ядро — именно демография, предмет — воспроизводство населения, а другие, входящие в эту систему науки имеют своим предметом законы и закономерности других специфических сторон и аспектов развития населения.
Система демографических наук.
Демография внутри себя разделилась на целый ряд специализированных отраслей или даже наук. В целом современная демография представляет собой целую систему взаимодействующих наук, совместными усилиями исследующих воспроизводство населения и отдельные демографические процессы.
Система демографических наук:
1 Теоретическая демография: (История демографии, Описательная демография, Экономическая демография, Историческая демография, Моделирование социально-демографических процессов)
2 демографические науки: (медицинская демография, этническая демография, географическая демография, военная демография, политическая демография)
3 Источники данных о населении: (Статистические методы, Математические методы, Социологические методы, Картографирование населения, Графоаналитические методы)
4 Региональная демография
5 Прикладные демографические исследования
6 Социально-демографическое прогнозирование
7 Теоретические основы демографической политики
3. Воспроизводство населения, содержание в демографии
В зависимости от конечных результатов процесса возобновления поколений различают три вида демографического воспроизводства:
1) если живущее население не обеспечивает себе замену и его численность сокращается, то это суженное воспроизводство;
2) если живущее население обеспечивает себе только равночисленную замену и его численность не изменяется, то это простое воспроизводство;
3) если живущее население обеспечивает компенсацию старых поколений и увеличение своей численности, то это расширенное воспроизводство.
Для количественной характеристики воспроизводства жителей в статистике населения применяются самые разнообразные показатели. Все они могут быть объединены в три группы:
1) показатели динамики населения;
2) показатели замещения населения;
3) показатели длины поколения и истинного естественного прироста населения.
Основные показатели динамики населения: Абсолютный прирост численности населения, Средний абсолютный прирост численности населения, Темп роста численности населения, Темп прироста численности населения.
Главный недостаток всех показателей динамики численности населения заключается в том, что они не отражают собственно процесса замещения поколений общества. Эта задача решается при помощи группы показателей замещения населения: Коэффициент естественного прироста населения, Коэффициент суммарной рождаемости, Брутто-коэффициент воспроизводства населения
Характеризует число девочек в среднем за репродуктивный период, которых рожает каждая женщина при условии неизменной возрастной рождаемости
Нетто-коэффициент воспроизводства населения
Характеризует число девочек в среднем за репродуктивный период, которых рожает каждая женщина при условии неизменной возрастной рождаемости, а также дожитие девочек до возраста матерей в момент своего рождения
Важным параметром процесса воспроизводства общества является длина поколения. Она показывает длину интервала времени между одноименными событиями в жизни различных поколений: детей и родителей. Как правило, в качестве такого события рассматривается рождение детей. Выделяются следующие методы определения длины поколения:
1) средний возраст родителей минус средний возраст детей;
2) средний возраст родителей минус возраст среднего (младшего или старшего) ребенка;
3) возраст отца минус средний возраст сыновей (сына);
4) возраст матери минус средний возраст дочерей (дочери).
Демографический энциклопедический словарь
СИСТЕМА ЗНАНИЙ О НАРОДОНАСЕЛЕНИИ
СИСТЕМА ЗНАНИЙ О НАРОДОНАСЕЛЕНИИ
Формирование С. з. о н. выступает необходимым условием эффективного управления развитием народонас. как особой сферы социального управления. Оно характеризуется переходом от множества частных интерпретаций отд. демографич. процессов в рамках отд. наук к их системному пониманию как единства многообразия, к охвату всех их связей и зависимостей.
В сер. 70-х гг. в сов. демографич. науке был выдвинут принцип развития народонаселения. В ряде работ (гл. обр. Центра по изучению проблем народонаселения МГУ им. М. В. Ломоносова) все виды движения народонас. стали рассматриваться как разл. проявления процесса развития народонас. Это означало дальнейшее углубление методологич. предпосылок для перехода от комплекса наук к С. з. о н. как логически упорядоченной и структурно организованной совокупности науч. знаний.
В широкий круг философской проблематики изучения народонас. входят след. вопросы: методологич. принципы изучения народонас., народонас. как обществ. подсистема; качество народонас. и его развитие; источники и движущие силы этого развития, соотношение в нём объективного и субъективного, стихийного и сознательного, социального и биологического; общественно-экон. формация и развитие народонас., влияние на последнее базиса и надстройки и др. Важнейшее значение для развития С. з. о н. имеет решение ряда спец. логико-гносеологич. проблем.
Исключительно велико методологич. значение теории науч. коммунизма для исследования проблем народонас., связанных с практич. задачами совершенствования развитого социализма и строительства коммунизма, для правильного определения перспектив изменения нек-рых демографич. явлений.
Демография взаимодействует с целым рядом пограничных, т. н. сопредельных наук, данные к-рых используются для познания законов воспроиз-ва нас. (экономика трудовых ресурсов, социология, социальная психология, этнография и др.). Разделы этих наук, непосредственно связанные с изучением народонас., также входят в С. з. о н.
Важный элемент С. з. о н.- учение о методах исследования развития народонас. (общенауч. и спец. методах социально-демографич. анализа). Органич. частями С. з. о н. являются социально-демографич. прогнозирование, теория управления развитием народонаселения.
На совр. этапе науч. исследований выдвинуты важные методологич. ориентиры изучения народонас. Формирование С. з. о н. выступает как логич. результат и закономерное следствие интеграции наук, изучающих народонас. и его развитие, на основе применения системного подхода.
Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., 2 изд., т. 23, 46, ч.. I и II; Материалы XXV съезда КПСС, М. 1976; Материалы XXVI съезда КПСС, М. 1981; Валентей Д. И., Проблемы народонаселения, М. 1961; его же, Демографические науки в системе знаний о народонаселении, ‘Экономические науки’, 1976, № 9; Вопросы марксистско-ленинской теории народонаселения, М. 1969; Марксистско-ленинская теория народонаселения, 2 изд., М. 1974; Система знаний о народонаселении, М. 1976; Основы теории народонаселения, 2 изд., М. 1977 (библ.); Хорев Б. С., Территориальная организация общества, М. 1981; Основы управления развитием народонаселения, М. 1982.
УЧЕНИЕ О НАРОДОНАСЕЛЕНИИ
В 19 в. оформилась дифференциация изучения народонас., отд. стороны развития к-рого стали разрабатываться рядом наук (в соответствии с их осн. предметом исследования), происходило становление демографии (см. История демографической науки). Этот закономерный процесс был осложнён, однако, распространением биологизаторских (натуралистич.) представлений о народонас. (см. Мальтузианство, Социальный дарвинизм), к-рые определили теоретич. подход к изучению народонас. в бурж. науке. Насаждая реакц. теории народонаселения, капитализм вместе с тем обеспечил в собственных интересах развитие ряда направлений изучения народонас. и прежде всего их количеств. аспектов (см. Перепись населения). В этих условиях на первый план выдвинулась (особенно в Германии, где сохранялось значит. влияние государствоведения) статистика нас., что имело двойственное значение. Развитие статистич. исследований народонас. (они зародились в ‘политической арифметике’ кон. 17-18 вв. под прямым воздействием начинавшегося тогда социально-экон. изучения народонас.) несомненно дало важные позитивные результаты для изучения народонас. как массового явления. Вместе с тем стремление превратить статистику в ‘точную теорию народонас.’ (Г. Майр, 1890-е гг.), сведение к ней едва ли не всего изучения народонас. (в т. ч. и подмена его формирующейся демографич. науки, что, в частности, выразилось в создании У. о н.) сковывало это изучение, противоречило объективной тенденции развития научных знаний о народонаселении, их многосторонней разработке и вместе с тем интеграции.
Своеобразной попыткой учесть эту тенденцию в рамках статистики нас. и стала концепция У. о н. Её сторонники считали, что народонас. является предметом ‘особой науки’, к-рая должна включать три раздела: 1) статистику нас., занимающуюся исследованием и сопоставлением фактов, относящихся к нас.; статистика нас. вместе с тем составляет ‘главнейшую часть’ статистики вообще; 2) теорию нас. (Populationistik), опирающуюся на выводы из статистич. фактов и на их основании устанавливающую общие законы и закономерности; 3) политику нас., обосновывающую задачи, вытекающие из этих фактов и их закономерностей, в частности задачу гос. вмешательства в эту область.
Народонаселение и учение о народонаселении, [пер. с нем.], М. 1897; Шубнель Г., Очерк исследований населения, пер. с англ., в сб.: Изучение мнений о величине семьи, М. 1971.
Полезное
Смотреть что такое «УЧЕНИЕ О НАРОДОНАСЕЛЕНИИ» в других словарях:
СИСТЕМА ЗНАНИЙ О НАРОДОНАСЕЛЕНИИ — СИСТЕМА ЗНАНИЙ О НАРОДОНАСЕЛЕНИИ, направление марксистско ленинской науки, формирующееся с 1960 х гг. в ходе комплексного изучения народонас. рядом обществ. и естеств. наук (см. Комплексный подход), рассматривающее народонас. как целостность,… … Демографический энциклопедический словарь
НАУКА О НАРОДОНАСЕЛЕНИИ — НАУКА О НАРОДОНАСЕЛЕНИИ, обобщающее обозначение изучения народонас. в целом. Термин Н. о н. (population science, die Bevolkerungslehre) возник в зап. европ. социально экон. лит ре во 2 й пол. 19 в. в связи с попытками вывести изучение народонас.… … Демографический энциклопедический словарь
НАРОДОНАСЕЛЕНИЕ — НАРОДОНАСЕЛЕНИЕ, население, одно из осн. понятий ряда обществ. наук, центр. категория системы знаний о народонаселении. При наиболее общем определении Н. естественноисторически складывающаяся и непрерывно возобновляющаяся в процессе производства… … Демографический энциклопедический словарь
Мальтузианство — Мальтузианство демографическая теория, созданная в конце XVIII века английским ученым Томасом Мальтусом. Согласно этой теории рост населения значительно превышает рост производства продуктов питания, вследствие чего неконтролируемый рост… … Википедия
ИСТOРИЯ ДЕМОГРАФИЧЕСКОЙ НАУКИ — ИСТOРИЯ ДЕМОГРАФИЧЕСКОЙ НАУКИ, 1) науч. дисциплина, изучающая историч. процесс развития демографич. науки как в целом от её возникновения до совр. состояния, так и по отд. периодам, а также проблемам. В разработке И. д. н. можно выделить ряд… … Демографический энциклопедический словарь
Кетле — (Lambert Adolph Jacques Quetelet) главным образом известен как отец современной статистики. Род. 22 февраля 1796 г. в городе Генте; в раннем детстве обнаружил блестящие способности к математике и уже 18 ти лет был учителем этого предмета в своем… … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона
Кетле, Адольф — Эта статья или раздел нуждается в переработке. Пожалуйста, улучшите статью в соответствии с правилами написания статей … Википедия
Кетле — Кетле, Адольф Кетле, Адольф Адольф Кетле (Ламбер Адольф Жак Кетле; фр. Lambert Adolph Jacques Quetelet; 22 февраля 1796, Гент 17 февраля 1874 … Википедия
Кетле А. — Кетле, Адольф Адольф Кетле (Ламбер Адольф Жак Кетле; фр. Lambert Adolph Jacques Quetelet; 22 февраля 1796, Гент 17 февраля 1874, Брюссель) бельгийский математик, астроном, метероролог, социолог. Один из родоначальников научной статистики. В… … Википедия
Кетле Адольф — Кетле, Адольф Адольф Кетле (Ламбер Адольф Жак Кетле; фр. Lambert Adolph Jacques Quetelet; 22 февраля 1796, Гент 17 февраля 1874, Брюссель) бельгийский математик, астроном, метероролог, социолог. Один из родоначальников научной статистики. В… … Википедия