Что понимают под отделкой квартиры технология 6 класс
§ 31. Отделка квартиры
Отделка стен, пола, потолка
Общий характер интерьера квартиры во многом зависит от отделки стен — это фон для мебели и предметов убранства. Для стен жилых комнат используют клеевые или силикатные краски, обои. Отделка степ красками предпочтительна для комнат, где планируется разместить картины, рисунки, скульптуру. Широкое распространение в городских условиях получила оклейка стен жилых и подсобных помещений обоями. Обои различаются по цвету, рисунку, способу наклеивания, материалу, из которого они изготовлены.
Выбирая обои, следует учитывать, что от их рисунка и цвета зависит освещенность и величина комнаты. Так, небольшая комната будет казаться еще меньше, если ее оклеить обоями с крупным рисунком. Вертикальные полосы зрительно увеличивают высоту комнаты, а горизонтальные — уменьшают. Ромбовидный рисунок создает ощущение большего объема.
Цвет стен должен сочетаться с цветом мебели и соответствовать назначению помещения. Например, для спальной комнаты рекомендуется выбирать обои спокойных тонов, так как яркие цвета действуют раздражающе. В комнатах с окнами на северную сторону хорошо смотрятся обои кремовых, оранжево-розовых, желтых, золотистых, светло-зеленых тонов. Холодные тона — голубовато-зеленые, голубовато-серые, зеленовато-серые — подходят для оклейки комнат, окна которых выходят на юг.
Покрытием для пола в комнатах может служить паркет, ламинатная плитка, имитирующая его, линолеум. Для потолков в жилых комнатах чаще всего применяют известковые, клеевые и водоэмульсионные краски; возможна оклейка обоями, установка натяжных и подвесных потолков.
На кухне допустимо оформление стен масляными и водоэмульсионными красками. В зоне приема пищи стену можно оклеить влагостойкими или моющимися обоями. Для части стены у мойки и плиты лучше использовать глазурованную керамическую плитку, декоративный пластик или твердые эмалированные листы. Пол обычно покрывают линолеумом или плиткой, цвет которых сочетается с цветовым решением самой кухни.
Стены и полы ванных и туалетных комнат отделывают долговечными водостойкими материалами.
Наилучший вариант для отделки прихожей — влагостойкие или моющиеся пленочные обои для стен и линолеум для покрытия пола. Мебель — вешалка, шкаф для обуви и одежды, банкетка, рама для зеркала — может быть подобрана в цвет стен или окрашена цветными эмалями.
Главное, чтобы все эти материалы были экологически чистыми.
Декоративное оформление помещения
Для украшения и внутренней отделки помещений применяют декоративные ткани и текстильные изделия, вырабатываемые из них. Это обивка мягкой мебели, ковры и дорожки, занавеси на окна и двери, покрывала и скатерти. Декоративные ткани могут быть фоном для отдельных предметов мебели и убранства. Они придают интерьеру неповторимый характер, создают атмосферу уюта и теплоты.
Для общей, обычно самой большой комнаты подойдут ткани насыщенных цветов с выразительным рисунком (рис. 110). В спальных комнатах уместны мягкие пастельные тона тканей, спокойная гамма цветов. Для детской лучше подбирать яркие, светлые ткани теплых тонов. В кухне широкое применение находят материалы с четким рисунком — в клетку, полоску или горошек, а также с цветочным орнаментом, но не слишком яркие. Для занавесей, скатерти и салфеток в этом помещении рекомендуется ткань с одинаковым рисунком.
Рис. 110. Шторы с ламбрекеном
Немаловажен выбор ковров, напольных покрытий. Палас или ковер могут занимать всю площадь пола, располагаться в центре комнаты или объединять какую-либо группу мебели.
В холодное и теплое время года шторы, ковры, покрытия имеют разное функциональное назначение. Поэтому удобнее всего иметь два комплекта декоративных занавесей: зимний — из мягких фактурных материалов и летний — из тонких, но плотных тканей.
В интерьере квартиры большую роль играет оформление оконных, а иногда и дверных проемов тканями: шторами, гардинами, портьерами. Самый распространенный вид такого оформления — драпировка — оформление ткани складками, свободно спадающими или специально собранными (рис. 110, 111).
Рис. 111. Оформление окна тканями
Шторы — это занавеси из иепросвечивающей ткани. Они бывают подъемными и раздвижными. Раздвижные шторы драпируют прямыми ровными складками. Верхнюю их часть можно декорировать ламбрекеном — поперечной шторой, которая закрывает систему крепления занавесей (см. рис. 110, 111).
Гардины — это занавеси на окне из мягкой набивной или прозрачной ткани, тюля, кружева, сетки, которые разнообразно и свободно драпируются (рис. 112). Они служат для защиты от избыточного света и пыли, рассеивания прямых солнечных лучей.
Портьеры — занавеси на двери из непросвечивающей плотной ткани, используемые для изоляции от света и шума соседних помещений, маскировки дверного проема (рис. 113).
В последнее время широкое распространение получил такой вид оформления окон, как жалюзи — ряд горизонтальных или вертикальных пластин, соединенных между собой так, что они способны открываться, пропуская солнечный свет, и закрываться, изолируя комнату от улицы (рис. 114).
Практическая работа N° 22
Изготовление макета оформления окна тканями
Материалы, инструменты и приспособления: альбомный лист, лоскуты тонких, легко драпирующихся тканей, тесьма, старые цветные шнурки, кусочки пряжи, нитки, игла, ножницы, угольник, циркуль, линейка, карандаш, ластик, рабочая тетрадь.
1. Подготовь альбомный лист к работе. Для этого начерти на нем согласно размерам, указанным на чертеже (рис. 115), оконный проем.
Рис. 115. Чертеж макета окна
2. Рассмотри предложенные ниже варианты оформления окон (рис. 116, 117, 119). Выбери из них подходящий для тебя вариант. Можешь использовать и придуманный тобою. Вариант 1 (см. рис. 116). Шторы с петлями-держателями, украшенные ламбрекеном. Петлю-держатель можно заменить шнурком, сшив его концы и прикрепив на необходимом уровне к «стене». Для ламбрекена возьми деталь длиной 12 см и шириной 2 см. Собери ламбрекен на ширину окна.
Рис. 116. Шторы, украшенные ламбрекеном
Вариант 2 (см. рис. 117). «Австрийская штора». Для выполнения этих занавесей нужны два лоскута ткани размером 8×12 см.
Рис. 117. «Австрийская штора»
Выполни чертеж детали (рис. 118). Обозначь на оси симметрии точки В и С. Надрежь детали на величину отрезка АВ. Выполни драпировку участка ВС каждой детали, обязательно сделай закрепки; отрезки СД укрась строчками прямых стежков. Частоту сборки сделай по своему усмотрению. Места сборки закрой бантами.
Рис. 118. Чертеж детали
Вариант 3 (рис. 119). Жалюзи. Чтобы выполнить жалюзи, тебе потребуется лист бумаги размером 17×8 см.
Рис. 119. Горизонтальные жалюзи
Разлинуй его через 0,5 см по всей длине (17 см). Сделай гармошку, как показано на рисунке 120, каждый конец проколи иглой с ниткой, зафиксируй необходимую длину окна узелками. Прикрепи жалюзи к окну.
Рис. 120. Макет жалюзи
3. Оформи работу в рабочей тетради. Обоснуй свой выбор. Опорные понятия
Отделка квартиры; декоративные ткани, занавеси: штора, ламбрекен, гардина, портьера, жалюзи; драпировка.
§ 31. Отделка квартиры
Отделка стен, пола, потолка
Общий характер интерьера квартиры во многом зависит от отделки стен — это фон для мебели и предметов убранства. Для стен жилых комнат используют клеевые или силикатные краски, обои. Отделка степ красками предпочтительна для комнат, где планируется разместить картины, рисунки, скульптуру. Широкое распространение в городских условиях получила оклейка стен жилых и подсобных помещений обоями. Обои различаются по цвету, рисунку, способу наклеивания, материалу, из которого они изготовлены.
Выбирая обои, следует учитывать, что от их рисунка и цвета зависит освещенность и величина комнаты. Так, небольшая комната будет казаться еще меньше, если ее оклеить обоями с крупным рисунком. Вертикальные полосы зрительно увеличивают высоту комнаты, а горизонтальные — уменьшают. Ромбовидный рисунок создает ощущение большего объема.
Цвет стен должен сочетаться с цветом мебели и соответствовать назначению помещения. Например, для спальной комнаты рекомендуется выбирать обои спокойных тонов, так как яркие цвета действуют раздражающе. В комнатах с окнами на северную сторону хорошо смотрятся обои кремовых, оранжево-розовых, желтых, золотистых, светло-зеленых тонов. Холодные тона — голубовато-зеленые, голубовато-серые, зеленовато-серые — подходят для оклейки комнат, окна которых выходят на юг.
Покрытием для пола в комнатах может служить паркет, ламинатная плитка, имитирующая его, линолеум. Для потолков в жилых комнатах чаще всего применяют известковые, клеевые и водоэмульсионные краски; возможна оклейка обоями, установка натяжных и подвесных потолков.
На кухне допустимо оформление стен масляными и водоэмульсионными красками. В зоне приема пищи стену можно оклеить влагостойкими или моющимися обоями. Для части стены у мойки и плиты лучше использовать глазурованную керамическую плитку, декоративный пластик или твердые эмалированные листы. Пол обычно покрывают линолеумом или плиткой, цвет которых сочетается с цветовым решением самой кухни.
Стены и полы ванных и туалетных комнат отделывают долговечными водостойкими материалами.
Наилучший вариант для отделки прихожей — влагостойкие или моющиеся пленочные обои для стен и линолеум для покрытия пола. Мебель — вешалка, шкаф для обуви и одежды, банкетка, рама для зеркала — может быть подобрана в цвет стен или окрашена цветными эмалями.
Главное, чтобы все эти материалы были экологически чистыми.
Декоративное оформление помещения
Для украшения и внутренней отделки помещений применяют декоративные ткани и текстильные изделия, вырабатываемые из них. Это обивка мягкой мебели, ковры и дорожки, занавеси на окна и двери, покрывала и скатерти. Декоративные ткани могут быть фоном для отдельных предметов мебели и убранства. Они придают интерьеру неповторимый характер, создают атмосферу уюта и теплоты.
Для общей, обычно самой большой комнаты подойдут ткани насыщенных цветов с выразительным рисунком (рис. 110). В спальных комнатах уместны мягкие пастельные тона тканей, спокойная гамма цветов. Для детской лучше подбирать яркие, светлые ткани теплых тонов. В кухне широкое применение находят материалы с четким рисунком — в клетку, полоску или горошек, а также с цветочным орнаментом, но не слишком яркие. Для занавесей, скатерти и салфеток в этом помещении рекомендуется ткань с одинаковым рисунком.
Рис. 110. Шторы с ламбрекеном
Немаловажен выбор ковров, напольных покрытий. Палас или ковер могут занимать всю площадь пола, располагаться в центре комнаты или объединять какую-либо группу мебели.
В холодное и теплое время года шторы, ковры, покрытия имеют разное функциональное назначение. Поэтому удобнее всего иметь два комплекта декоративных занавесей: зимний — из мягких фактурных материалов и летний — из тонких, но плотных тканей.
В интерьере квартиры большую роль играет оформление оконных, а иногда и дверных проемов тканями: шторами, гардинами, портьерами. Самый распространенный вид такого оформления — драпировка — оформление ткани складками, свободно спадающими или специально собранными (рис. 110, 111).
Рис. 111. Оформление окна тканями
Шторы — это занавеси из иепросвечивающей ткани. Они бывают подъемными и раздвижными. Раздвижные шторы драпируют прямыми ровными складками. Верхнюю их часть можно декорировать ламбрекеном — поперечной шторой, которая закрывает систему крепления занавесей (см. рис. 110, 111).
Гардины — это занавеси на окне из мягкой набивной или прозрачной ткани, тюля, кружева, сетки, которые разнообразно и свободно драпируются (рис. 112). Они служат для защиты от избыточного света и пыли, рассеивания прямых солнечных лучей.
Портьеры — занавеси на двери из непросвечивающей плотной ткани, используемые для изоляции от света и шума соседних помещений, маскировки дверного проема (рис. 113).
В последнее время широкое распространение получил такой вид оформления окон, как жалюзи — ряд горизонтальных или вертикальных пластин, соединенных между собой так, что они способны открываться, пропуская солнечный свет, и закрываться, изолируя комнату от улицы (рис. 114).
Практическая работа N° 22
Изготовление макета оформления окна тканями
Материалы, инструменты и приспособления: альбомный лист, лоскуты тонких, легко драпирующихся тканей, тесьма, старые цветные шнурки, кусочки пряжи, нитки, игла, ножницы, угольник, циркуль, линейка, карандаш, ластик, рабочая тетрадь.
1. Подготовь альбомный лист к работе. Для этого начерти на нем согласно размерам, указанным на чертеже (рис. 115), оконный проем.
Рис. 115. Чертеж макета окна
2. Рассмотри предложенные ниже варианты оформления окон (рис. 116, 117, 119). Выбери из них подходящий для тебя вариант. Можешь использовать и придуманный тобою. Вариант 1 (см. рис. 116). Шторы с петлями-держателями, украшенные ламбрекеном. Петлю-держатель можно заменить шнурком, сшив его концы и прикрепив на необходимом уровне к «стене». Для ламбрекена возьми деталь длиной 12 см и шириной 2 см. Собери ламбрекен на ширину окна.
Рис. 116. Шторы, украшенные ламбрекеном
Вариант 2 (см. рис. 117). «Австрийская штора». Для выполнения этих занавесей нужны два лоскута ткани размером 8×12 см.
Рис. 117. «Австрийская штора»
Выполни чертеж детали (рис. 118). Обозначь на оси симметрии точки В и С. Надрежь детали на величину отрезка АВ. Выполни драпировку участка ВС каждой детали, обязательно сделай закрепки; отрезки СД укрась строчками прямых стежков. Частоту сборки сделай по своему усмотрению. Места сборки закрой бантами.
Рис. 118. Чертеж детали
Вариант 3 (рис. 119). Жалюзи. Чтобы выполнить жалюзи, тебе потребуется лист бумаги размером 17×8 см.
Рис. 119. Горизонтальные жалюзи
Разлинуй его через 0,5 см по всей длине (17 см). Сделай гармошку, как показано на рисунке 120, каждый конец проколи иглой с ниткой, зафиксируй необходимую длину окна узелками. Прикрепи жалюзи к окну.
Рис. 120. Макет жалюзи
3. Оформи работу в рабочей тетради. Обоснуй свой выбор. Опорные понятия
Отделка квартиры; декоративные ткани, занавеси: штора, ламбрекен, гардина, портьера, жалюзи; драпировка.
Презентация по технологии на тему: «Отделка квартиры» (6 класс)
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
6 класс Тема урока: «Отделка квартиры»
Эстетические Гигиенические Функциональные Основные качества интерьера Признаки гармония вещей и пространства, их целостность и согласованность обеспечение акустической изоляции, хорошего воздухообмена способствуют нормальным условиям жизни семьи
Обои — отделочный материал для оклеивания внутренних стен и иногда потолков, обычно выпускается в виде рулонов. Обои различаются по цвету, рисунку, способу наклеивания, материалу, из которого они изготовлены.
Паркет Линолеум Покрытия для пола:
Отделка санузлов водостойкими материалами (пластиком, керамической плиткой)
Декоративные ткани Для украшения и внутренней отделки помещений применяют декоративные ткани. Это обивка мягкой мебели, ковры и дорожки, занавеси на окна и двери, покрывала и скатерти.
Палас или ковёр могут занимать всю площадь пола, располагаться в центре комнаты или объединять какую-либо группу мебели.
В интерьере квартиры большую роль играет оформление оконных, а иногда и дверных проемов тканями: шторами, гардинами, портьерами.
Правильные ответы 1 Да 2 Нет 3 Да 4 Нет 5 Нет 6 Да 7 Да 8 Нет 9 Да 10 Да
Количество баллов Оценка 3-4 3 5-6 4 7и более 5
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-326345
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Россияне чаще американцев читают детям страшные и печальные книжки
Время чтения: 1 минута
В МГПУ сформулировали новые принципы повышения квалификации
Время чтения: 4 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
До конца 2024 года в РФ построят около 1 300 школ
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Конспект урока по технологии. Раздел «Оформление интерьера» на тему« Интерьер жилого дома, отделка квартиры» (6 класс 2 урок)
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Учитель технологии 1 квалификационной категории Ждакаева Н.С.
МБОУ СОШ с. Первомайск Смирныховского района Сахалинской области
Конспект урока по технологии
Раздел: «Оформление интерьера»
« Интерьер жилого дома, отделка квартиры» 2- урок
1.Ознакомить учащихся с отделкой квартиры;
научить оформлять тканями окна и двери;
2.Прививать навыки культуры труда и аккуратности;
развивать логическое мышление.
3.Воспитывать эстетический вкус, внимательность;
Тип урока: Урок открытия нового знания
О зонировании жилых помещений дома, правилах композиции, видах отделочных
декоративном оформлении интерьера, этапах проектирования.
Выполнять презентацию в программе Microsft Office Power Point
Умение вести исследовательскую и проектную деятельность, определение
понятий, сопоставление, анализ, построение цепи рассуждений.
Целеполагание, планирование, рефлексия, волевая регуляция.
Диалог, сотрудничество, умение ставить вопросы.
Формирование мотивации и самомотивации изучения предмета,
познавательного интереса, проектной деятельности, нравственно – этическая ориентация
Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, альбомные лист лоскуты тонких, легко драпирующихся тканей; тесьма, кусочки пряжи, нитки, игла, ножницы, угольник, карандаш; эскизы, м/д проектор, экран, м/д слайды «Декоративное оформление окон», макеты оформления окон и дверей тканью, игольница, иллюстрации с интерьером.
1. Организация урока.
Проверка готовности учащихся к уроку.
Продуманное и правильно подобранное освещение, мебель, портьеры, играют большую роль в создании благоприятных условий для человека.
Хочу обратить ваше внимание на тот свет, который существует в природе, который подарен нам природой, на те красивые вещи, что окружают нас в жизни и на те чувства, которые они вызывают.
Представьте следующие картины:
а) комната, вся залита солнечным светом;
б) живое тепло печки – вся дружная семья собралась около нее за праздничным столом;
в) лучики утреннего солнца, пробивающиеся сквозь тонкие и почти прозрачные красивые гардины;
г) зажженные свечи – при романтическом ужине при свечах на двоих.
Какие чувства и эмоции вызывают такие моменты у вас? Какое настроение?
Итак, я желаю вам, чтобы вы всегда замечали красоту окружающего вас мира, видели все то прекрасное, что создано природой и руками человека.
ПРОДОЛЖАЕМ РАБОТУ по п. 4 нашего плана
ПРИ ИЗУЧЕНИИ ВОПРОСА ОТДЕЛКИ КВАРТИРЫ
будьте особо внимательны, потому что полученные
знания нам пригодятся сейчас при выполнении практической работы
Работать будем по группам
1-ряд-работает с материалом на стр.163-164 Отделка стен, пола потолка,
2-ряд работает с материалом на стр.164-166 Декоративное оформление помещения.
Время изучения 5 минут.
Приготовились к проверке, отвечает 1 группа, а 2 группа контролирует и принимает участие, потому что данный материал вам понадобится не только для выполнения практической работы, но и в 7 классе при изучении темы «Интерьер жилого дома».
ВОПРОС: Что понимают под отделкой квартиры?
ВОПРОС: Перечислите известные материалы, применяемые для отделки квартиры.
ВОПРОС: Что следует знать при выборе обоев?
ВОПРОС
:
1.Что такое декоративные ткани?
2.Что называют шторами?
3. Что называют гардинами?
4. Что называют портьерами?
5. Что такое ламбрекен?
Шторы – занавеси из непросвечивающихся тканей (бывают подъёмными и раздвижными).
Гардины – занавеси на окне из мягкой набивной или прозрачной ткани, тюля, кружева, сетки, которые драпируются.
Портьеры – занавеси на двери из непросвечивающейся плотной ткани, используемые для изоляции от света и шума и маскировки дверного проёма.
Жалюзи – ряд пластин, соединённых между собой так, что они способны открываться, пропуская солнечный свет, и закрываться, изолируя комнату от улицы.
Показ и объяснение.
Дома вам надо было сделать эскиз – рисунок оформления окна тканью.
продумать, какие ткани использовать, чтобы хорошо драпировались, подобрать по цвету и отделке.
Выставка готовых образцов, рисунков учащихся.
Очень красивые работы!
Дома вы подготовили макет окна. Молодцы!
Мы с вами на уроке будем оформлять окно жалюзи по образцу.
Прежде чем приступить к практической работе, вспомним правила безопасности в работе.
Карточки, как вы думаете, какая из этих карточек понадобится на уроке?
Назовите номер инструкции? 7
Какие правила безопасности вы должны соблюдать при работе с данными предметами?
Внимание на доску, как вы думаете какой из смайлов наиболее подходит теме сегодняшнего урока? Прочитайте.
НА стр.168 найдите технологическую карту изготовления жалюзи, прочитайте внимательно и приступайте к работе. Кому не понятно, поднимите руку.
ТЕКУЩИЙ ИНСТРУКТАЖ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
Обсудим, как это сделать!
Кто завершил работу над выполнением жалюзи, тот самостоятельно и внимательно может изучить материал, как правильно оформляется оконный проем тканью на стр.167
Кто работу по оформлению 2 окна не успел выполнить, доработаете дома.
Прошу работать аккуратно, убрать со стола все лишнее.
ПОКАЗ ЛУЧШЕЙ РАБОТЫ.
Вызов детей к доске с работами!
КОММЕНТИРУЮ работы, молодцы, все постарались, доработать дома, внести свои идеи
« ИНТЕРЬЕР ЖИЛОГО ДОМА»
Задание: к терминам подберите верное описание время 2мин.
Тест. Интерьер жилого дома. К терминам подберите верное описание:
1. Обои. 2.Линолеум 3.Вышивка 4. Паркет. 5.Шторы. 6.Гардины. 7. Драпировка. 8. Портьеры.
9. Жалюзи. 10. Ламбрекены.
Занавески из непросвечивающейся ткани.
Шторы из пластинок на шнурах.
Занавески из мягкой набивной или
прозрачной ткани, тюля, кружева.
Собирать материал (ткань) в складки.
Занавески на двери из непросвечивающейся плотной ткани.
Украшение оконных и дверных проемов драпированной тканью.
Неокрашенные дощечки, плотно уложенные на полу в виде геометрического рисунка.
Отделочный материал для оклейки стен жилых и подсобных помещений.
Приготовились к самопроверке
Кто допустил 1 ошибку?
Кто поставил себе 5,кто 4
Спасибо вам большое за урок!
Заключительное слово учителя.
Текстильные изделия в квартире, т.е. декоративные ткани весьма существенно дополняют оформление интерьера. Но как любое украшение, текстиль надо применять в меру.
Об основных правилах отделки квартиры вы узнали сегодня. Многое ещё можно узнать об этом, почитав следующую дополнительную литературу: «Наша квартира», «Интерьер квартиры», «Цвет в интерьере».
Сегодня на уроке вы выполняли практическую работу по оформлению части квартиры: окна, пока в виде макета. Но вам надо осознать, что умение многое делать собственными руками для себя и своих близких – залог вашей уверенности в себе. Человек, владеющий каким-то мастерством, не спасует перед любой другой проблемой и никогда не пропадет в жизни.
Закончить невыполненные варианты практической работы – макета с доработкой по собственным эскизам и по выбору.
Продолжить работу по декоративному оформлению окна.
Придумать дизайн своего окна.
А.К.Бешенков, А. В. Бычков. Методика обучения технологии 5-9 кл.Дрофа-2003г.
Л.В.Байбородова. Библиотека учителя технологии 5-11кл.Владос-2004г.
В.И.Чернякова. Методика преподавания курса технологии 5-9кл.Просвещение-2003г
А.П.Тарасова.Трудовое обучение и домоводство 5-9кл.МиМ 1998г.
Методические рекомендации к проведению уроков 5-9кл.
С.Э.Маркуцкая.Технология в схемах,таблицах,рисунках.5-9кл.Изд.Экзамен 2009г.
———————Тесты по технологии 5-7кл. Изд.Экзамен 2009г.
Материалы и картинки из сети Интернет, находящиеся в свободном доступе.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-630621
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Школьники из Москвы выступят на Международной олимпиаде мегаполисов
Время чтения: 3 минуты
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Международный конгресс-выставка «Молодые профессионалы» пройдет с 12 по 14 декабря в Москве
Время чтения: 1 минута
Исследования вакцины для детей младше 12 лет начнутся с 2022 года
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.