Что придумал филька чтобы искупить свою вину

Тёплый хлеб, Паустовский, как Филька исправляет свою ошибку?

Вспомним, какую ошибку или проступок совершил в рассказе «Теплый хлеб» мальчик Филька. Он в силу угрюмости характера обидел раненного коня, который имел неосторожность попросить у Фильки хлеба. Филька не просто бросил хлеб в снег, он также ударил коня по губам, жестоко, наотмашь.

После такого злодейства на деревню обрушился мороз.

Но Филька понял, что причиной мороза стал его поступок и решил исправить свою ошибку. Он посоветовался с мельником Пакратом, он придумал созвать всех ребят и общими усилиями выдолбить лед возле плотины, чтобы мельница смогла работать.

И Филька действительно это сделал, он исправил свою ошибку. И помогли ему в этом и ребята и взрослые и даже сорока, которая слетала за теплым южным ветром.

Главной ошибкой Фильки в рассказе «Теплый хлеб» была его злоба, неуважение к раненому коню, его нежелание помочь и покормить бедное животное, проявить сострадание. За это конь наказывает сильными морозами всю деревню.

Именно страх и слезы заставляют Фильку понять, что он натворил. После рассказов бабушки об аналогичных событиях столетней давности, Филька решает исправить свою ошибку. ДЛя этого он:

Мальчик полностью искупил свою вину перед конем и перед жителями деревни, к которым он ранее был равнодушен и отмахивался от них со словами «Да ну тебя!». Он изменился. это и есть главная мысль рассказа и главная идея: человек должен измениться сам, а уж тогда и мир вокруг него изменится. Даже погода изменится 🙂

Все помнят как по сюжету рассказа Паустовского, Тёплый хлеб, Филька, мальчик довольно грубый и непочтительный, которого все называли прозвищем- да ну тебя, ударил старого коня по морде и забросил далеко корку хлеба с обидными словами.После этого в деревне наступили сильные холода.

Но после рассказа бабушки, Филька начинает понимать, что, возможно это он сам виноват, что в деревню пришла беда.Он сильно переживает, даже плачет и бежит к мельнику за советом как быть.

Филька собирает ребят, они разбивают лёд возле мельницы, таким образом мельница может снова работать и молоть муку, а значит в деревне не будет голода.

Кроме того, Филька извиняется перед конём, приносит ему тёплый хлеб. Старый конь прощает Фильку.

Но главный урок Филька усвоил хорошо. Это то, что зло порождает зло и только добру должно быть место на земле.

Главный герой произведения К. Паустовского «Теплый хлеб» мальчик Филька ни положительный, ни отрицательный. Он разный в разных частях произведения.

Во второй части рассказа Филька понимает, что он натворил. Он старается исправить свою ошибку и ему это удается. В мальчике просыпаются самые лучшие его качества: доброта, общительность, уважение, целеустремленность, смелость, упорство, трудолюбие. Он раскаивается, просит прощения у коня, приносит тому хлеб и мирится с ним.

Я думаю, что нет людей чисто положительных или отрицательных, в каждом человеке есть и такие, и другие качества. Каждый человек может совершить ошибку. Важно не допускать того, чтобы негативные качества «брали верх», а также осознавать свои ошибки и справлять их.

Мы видим, как Паустовский в начале рассказа описывает Фильку мрачным, недовольным всё время и грубым по отношению к другим. Филька так же грубо отнёсся и к коню, некрасиво обругав его и ударив по губам. Но когда на деревню свалилась страшная беда в виде мороза и вьюги и Филькина бабка рассказала ему, что это плата за человеческое зло, Филька понял, что ему придётся исправить своё зло, чтобы спасти деревню. Паустовский рассказывает о Фильке, который меняется в лучшую сторону с любовью и восторгом. Начиная с середины рассказа он показывает нам совсем другого Фильку, который из угрюмого и нелюдимого превратился в предводителя деревенских мальчишек и стал вдохновителем и организатором очень полезного и трудного дела: очищения реки ото льда, чтобы мельница заработала. Паустовский показывает нам Фильку, пришедшего мириться с конём и на его глазах мы видим слёзы счастья, когда конь стал есть протянутый ему хлеб. Филька понял, что конь его простил, поэтому и плакал. Его слезами Паустовский показывает нам, что в Фильке живёт добрая и сострадательная душа.

Тёплый хлеб. Рассказ-сказка Паустовского. Совершенно очевидно, на мой личный субъективный взгляд, что данное произведение актуально и в наши дни.Филька совершил плохой поступок и вся деревня страдает от этого из-за пришедших в неё холодов, ведь если замёрзнет река, то остановится мельница и нельзя будет испечь хлеб.

Филька исправляет свою ошибку вместе с друзьями он освобождает реку возле мельницы от льда, а потом он мирится с конём и дарит ему хлеб.

После этого в деревню опять пришёл покой.

И в наше время надо уметь признавать свои ошибки и уметь исправлять их, как это сделал герой рассказа-скаки, Филька.

И в наше время нельзя обижать беззащитных и смеяться над ними.

Касаемо анализа, то можно кратко напомнить сюжет, который заключается в том, что мальчик-школьник по имени Филька, который живёт в деревне, обижает старого коня, бросает ему хлеб на землю и ударяет мо морде само животное, то есть лошадь. Внезапно на деревню приходят страшные холода, есть угроза того, что остановится мельница и негде будет молоть муку.

Фильке бабушка рассказывает, что похожая история произошла много лет назад, когда также обидели старого раненого солдата, швырнув ему заплесневелую корку хлеба прямо в грязь. В то время в деревне настали холода и принесли много бед.

Филька подумал, что всё это из-за него, разбил с друзьями лёд на речке, пришёл к коню с тёплым хлебом и конь его простил. Холода сразу отступили и всё наладилось.

Делаем вывод, что добро порождает добро, а зло, как правило, оборачивается для совершившего его, тоже злом.

Кроме всего прочего, мы наблюдаем изменение характера главного героя в том плане, что в начале рассказа он предстаёт перед читателем эдаким ухарем, способным на неблагородные поступки, а вконце произведения, Филька уже совсем не тот, оно всё осознал и изменился в лучшую сторону.

Многие называют этот рассказ Паустовского- сказкой. Возможно, что какие-то элементы сказки действительно имеют место. Хотя, если вчитаться внимательно, то ничего особо сказочного здесь нет, просто поучительная история о совести и морали, о добре и зле, о способности каяться и исправлять свои ошибки.

Главным героем рассказа Паустовского «Теплый хлеб» является мальчик Филька, который обидел коня. Конь был голоден, а потому потянулся к куску хлеба, за что мальчик огрел его по губам, а хлеб бросил в снег. Конь тоже является героем произведения, причем он все понимает и даже умеет прощать.

После проступка Фильки в деревне мог бы начаться голод, ведь наступили сильные холода, а вода возле мельницы замерзла. Бабушка и мельник Панкрат своими рассказами помогли мальчику осознать свою вину. Они являются второстепенными героями произведения.

Филька раскаялся в совершении дурного поступка и даже помирился с конем. Он принес ему теплый хлеб и своими слезами смог добиться прощения от животного. Угроза голода помогла мальчику понять главное, что даже к черствому куску хлеба нужно относиться уважительно.

Главная мысль рассказа заключается в том, что нельзя обижать ни людей, ни животных. К ближнему нужно относиться с любовью, заботой и вниманием, и тогда не придется корить себя за жестокость и бесчеловечность. Рассказ учит нас нести ответственность за то, что мы совершаем. А если вдруг мы совершили плохой поступок, то нужно уметь признавать свои ошибки.

Источник

«Тёплый хлеб» — краткое содержание и пересказ рассказа К. Г. Паустовского

Краткие сведения о произведении

Рекомендуем прочитать краткое содержание этого рассказа, которое пригодится для читательского дневника, а также его пересказ, который поможет подготовиться к уроку литературы.

Главный герой романа

Другие персонажи

Очень каткое содержание для читательского дневника

Снег в эту зиму, выпав, почти сразу таял, вода у мельницы не замёрзла, и мельник, починив плотину, собрался запустить мельницу и намолоть зерно.

Прибежал Филька к мельнику, сказал, что обидел коня. Панкрат посоветовал ему искупить вину, придумав как спастись от стужи. Филька сказал, что он с ребятами будет рубить лёд у мельницы, чтобы появившаяся вода её запустила.

Утром на реке работали ребята и старики, которых позвал Панкрат. Вскоре подул тёплый ветер, а к вечеру появилась вода у мельницы. Намолол мельник муку, и во всех домах стали печь хлеб. Утром принёс Филька тёплый хлеб коню, тот простил мальчика и съел угощение.

Краткий пересказ (более подробный, чем краткое содержание)

Прокормить коня Панкрату одному было не под силу, и конь ходил по дворам. Хозяева ему выносили еду (хлеб, свёкольную ботву, морковку). Люди говорили, что это общественный конь и считали своей обязанностью кормить его.

В Бережках жил со своей бабушкой Филька. Его прозвали «Ну тебя», потому что это было любимое выражение мальчика. Когда кто-нибудь звал его поиграть или бабка делала ему замечание, Филька отвечал: «Да ну тебя!»

В этот год зима была тёплая. Снег, выпав, сразу таял. Около мельницы вода не замёрзла, и Панкрат, починив мельницу, собрался молоть зерно. У хозяек муки оставалось на 2–3 дня, а зерно лежало немолотое.

В один из тёплых дней постучал конь мордой в калитку к Фильке. Дома был один мальчик. Он взял свой недоеденный кусок хлеба, вышел и, закричав на коня, ударил его по губам, а хлеб закинул в снег.

Из глаз коня выкатилась слеза, заржал он жалобно, взмахнул хвостом, и сразу засвистел ветер, поднялась вьюга. Снежная пыль запорошила горло Фильке. Кое-как нашёл мальчик дверь в избу и закрыл её. Слышен был сквозь рёв метели свист — такой звук бывает, когда конь, рассердившись, бьёт хвостом себя по бокам.

Рассказала старушка, что сто лет назад тоже был лютый мороз. Десять лет после этого на земле ничего не росло. Случился тот мороз от людской злобы. Попросил прохожий старый солдат хлеба в одной избе. Хозяин был злой, швырнул он корку хлеба на пол и крикнул: «Вот тебе! Жуй!» У солдата была вместо одной ноги деревяшка, с трудом он поднял хлеб и увидел, что он сильно заплесневелый. Вышел солдат во двор, свистнул — сразу налетела буря, ударил мороз. А злой мужик помер от «охлаждения сердца». Ещё бабка сказала, что мороз сейчас лютый оттого, что завёлся, наверно, в деревне злой человек и обидел кого-то.

Испугался Филька: «Неужто помирать?» Но старушка сказала что нужно надеяться, что этот человек исправит злодейство, а как это нужно сделать, знает мельник Панкрат.

Ночью Филька побежал к мельнику и признался ему, что он обидел коня. Панкрат посоветовал мальчику придумать, как спастись от стужи, чтобы искупить свою вину. Этот разговор подслушала сорока, жившая в сенях у мельника. Выскочила она оттуда и полетела на юг. А Филька придумал вот что: соберёт он ребят со всей деревни и станет вместе с ними рубить лёд у мельничного лотка, пока не появится вода. Потечёт она, мельничное колесо закрутится, и мельница начнёт молоть зерно. Одобрил эту задумку мельник, решил позвать на помощь и стариков.

Утром работали на реке ребята и старики, долбили лёд. После полудня заметили они, что ветер стал тёплым, в воздухе весной запахло. К вечеру появилось у мельницы полынья с водой. Сорока к тому времени вернулась и что-то всем рассказывала, но поняли её только вороны. Сказала, что долетела она до тёплого моря, разбудила тёплый ветер, спавший в горах, упросила помочь людям прогнать мороз.

К вечеру лёд разошёлся, хлынула вода в мельничный лоток, мельница заработала. Намолол Панкрат женщинам муки, и в каждом доме начали печь хлеб.

Утром к мельнице пришёл Филька, принёс свежий тёплый хлеб коню, но конь испугался, попятился. Панкрат попросил его взять хлеб и помириться с мальчиком. Конь подумал, съел хлеб и, положив Фильке на плечо голову, закрыл глаза от удовольствия и сытости.

Все были очень рады, лишь сорока всё трещала сердито, наверно, хвасталась, что это она помирила с Филькой коня. Но никто её не понимал, и она от этого ещё больше сердилась и трещала, как пулемёт.

Заключение к краткому пересказу

В рассказе «Тёплый хлеб» К. Г. Паустовского раскрыта тема милосердия. Идея произведения состоит в том, что не нужно оставаться равнодушным к чужой беде.

После ознакомления с кратким содержанием и пересказом рекомендуем прочитать рассказ «Тёплый хлеб» полностью.

Источник

«Теплый хлеб» — краткое содержание сказки Константина Паустовского

В 1954 году, через девять лет после окончания войны, русский писатель Константин Паустовский написал рассказ, позже впервые опубликованный в журнале «Мурзилка», — «Тёплый хлеб». Краткое содержание рассказывает удивительную историю про мальчика, обидевшего коня, но осознавшего свою вину. В произведении причудливым образом переплетаются добро и зло, жизнь человека и его неразрывная связь с природой, плохой поступок и его искупление, сказочное и реальное.

Краткое содержание

Но Панкрату было трудно прокормить коня, поэтому тот начал ходить по соседям побираться. Останавливался у чьей-нибудь калитки, фыркал, стучал мордой, ему и выносили — кто ботвы, кто чёрствого хлеба, кто сладкой морковки. Коня воспринимали ничьим или, скорее, общественным, поэтому каждый житель деревни считал своим долгом хоть немного позаботиться о нём, тем более что он был раненым, пострадавшим от немцев.

В деревне жил со своей бабкой мальчик Филька по прозвищу «Ну Тебя». Эту фразу он говорил всем: и ребятам, которые звали его искать позеленевшие патроны, и бабушке, если она журила его за грубость. Между тем однажды, в один из тёплых зимних дней, конь постучался в калитку его жилища. В это время бабки не было дома, а Филька сидел за столом и жевал кусок хлеба, посыпанный солью.

Услышав стук, мальчишка вышел за калитку. Конь потянулся к хлебу в его руке, но Филька крикнул: «Да ну тебя! Дьявол!», наотмашь ударил его по губам и бросил кусок хлеба в снег. «На вас не напасёшься! Вон твой хлеб, копай его из-под снега!», — зло крикнул он. У коня из глаз скатилась слеза, он жалобно заржал, взмахнул хвостом, стукнул медными подковами, и тотчас повсюду страшно завыл и засвистел ветер.

Филька испугался и с трудом спрятался в доме, не сразу до него добравшись, так как снег застилал глаза. Метель бушевала, отрывались ставни и доски, ломались скворечники, и в этом гуле слышалось, как свистит конский хвост, когда разозлённый конь бьёт им себя по бокам. Всё утихло только к вечеру, и бабка смогла вернуться от соседки домой.

Но теперь деревню сковал колючий мороз. Бабка плакала, сказав, что они умрут от голода: воды нет, колодцы и река застыли, мельница теперь работать не сможет, зерно лежит немолотое, а мука у всех вышла. Лёжа на печи и посматривая на вылезающих из подпола мышей, Филька слушал причитанья бабушки.

Между тем она рассказала, что сто лет назад опустился на их деревню столь же страшный мороз, после которого ещё десять лет земля была похожа на пустыню, где ничего не цвело и не росло. Эта напасть произошла из-за человеческой злобы. Она рассказала историю.

Однажды мимо деревни шёл солдат, попросивший в одной избе хлеба. Но хозяин, злой мужик, швырнул ему на пол чёрствую и чёрную корку. Солдат сказал, что не может ничего поднять с пола, ведь вместо ноги у него деревяшка: лишился он ноги на Балканских горах в турецкой баталии. Но мужик засмеялся и сказал: «Если сильно голодный — поднимешь, здесь тебе камердинеров нет». Солдат изловчился, поднял, но увидел, что это даже не корка, а одна зелёная плесень. Тогда он разозлился, свистнул — и налетела буря, посрывала крыши, деревню охватил мороз, а тот мужик умер от охлаждения сердца.

Также бабушка добавила, что, значит, и сейчас в Бережках завёлся злой человек, обидчик, сотворивший злое дело, отчего и случился мороз. Филька понимал, что во всём виноват он сам. Но теперь он хотел исправить свою ошибку. Бабушка сказала, что только Панкрат-мельник знает, как всё исправить. Когда она уснула, мальчик запахнул тулуп и побежал к мельнице. С трудом добежал он по морозу, но Панкрат втащил его в избу, усадил к печке и велел рассказывать, что его к нему привело. Плача, он рассказал о том, как обидел коня.

Панкрат велел ему не плакать, а лучше придумать, как выйти из критического положения и спасти деревню от голода — тогда получится и искупить свою вину. Филька придумал с помощью ломов и других инструментов прорубить лёд, чтобы вода потекла на мельницу. На следующий день он созвал ребят, а Панкрат потолковал со стариками. На реке закипела работа: рубили лёд, жгли костры, чтобы не замёрзнуть, с самого рассвета скалывали лёд у мельницы. Поначалу за работой никто и не заметил, что после полудня с юга подул тёплый ветер, запахло весной.

Наконец вода пошла на мельницу. Панкрат говорил, что, если бы не ветер, не сколоть лёд ребятам и старикам. А сорока, жившая у него в сенях и ночью подслушавшая его разговор с Филькой, трещала, что это она долетела до свежего летнего ветра, разбудила его и попросила прогнать лютый мороз, но никто ей не верил. Так или иначе, к вечеру во всех избах была мука. Женщины пекли горячий хлеб с румяной коркой, от которого по всей деревне шёл вкусный запах.

Следующим утром Филька с ребятами пришёл к мельнице, неся в руках тёплый хлеб, а маленький мальчик Николка нёс деревянную солонку.

Они попросили Панкрата вывести коня. Поначалу тот испугался Фильки, попятился, а тот, увидев это, заплакал. Но мельник подбодрил коня, и наконец он принял подарок, начав есть хлеб из рук Фильки, а потом положил голову ему на плечо, таким образом помирившись с ним.

План для пересказа

Это довольно короткое произведение, в котором, тем не менее, заложен глубокий смысл. Но для удобства можно составить план для пересказа, разделив текст на несколько частей:

Главные герои

В сказке «Тёплый хлеб» главные герои имеют сухое и краткое описание внешности, зато их характеры раскрываются в полной мере. Их характеристика:

Анализ и смысл

Жанр произведения «Тёплый хлеб» — литературная сказка-быль. Здесь много сказочных моментов, а также достаточно реальных:

Сюжет сказки раскрывается последовательно. В экспозиции автор знакомит читателей с раненым конём, Панкратом и Филькой. В завязке мальчишка обижает коня. Развитие событий: Бережки оказываются окутаны страшной метелью, а затем в деревню приходит лютый холод. Кульминация возникает в тот момент, когда Филька осознаёт свою ошибку и боится, что жители деревни погибнут от холода: тогда положение и в самом деле кажется безвыходным.

Развязка отдалена от кульминации: она наступает, когда люди начинают печь в избах хлеб, а Филька мирится с конём.

При написании автор использует средства художественной выразительности — эпитеты, метафоры, сравнения, с помощью которых читатель может ярче увидеть портреты и пейзажи или почувствовать напряжение, отражающееся в природе. Например, «сердитый старик», «молчаливый, недоверчивый Филька», «пронзительный ветер», «луна, убранная, как невеста», «небо зазеленело, как лёд».

Главные мысли произведения:

Отзывы для читательского дневника

Чтение книги «Тёплый хлеб» Паустовского произвело на меня очень сильное впечатление. Было до слёз жалко бедного коня, когда он всего лишь попросил поесть, но Филька ударил его по губам так, что тот отшатнулся. Также он сказал коню обидные слова. Злым словом можно ранить очень сильно, а животные ведь всё понимают, даже если сказать не могут.

Не менее обидно было мне и за старого солдата из притчи бабушки, у которого вместо ноги была деревяшка. Он воевал, попросил поесть, а злой мужик бросил ему хлеб на пол, не имея никакого уважения к этому военному и его подвигам. У этого мужика сердце было столь же чёрствым и заплесневелым, как и та горбушка хлеба, которую он бросил солдату.

Мужик из притчи не собирался раскаиваться в своём проступке, оттого и умер. Филька же наоборот: после совершения злого поступка было видно, что на душе у него тяжело, что он хочет всё исправить, но не знает как. Я рада, что в итоге он помирился с конём и всё закончилось хорошо.

Сегодня в классе мы читали произведение «Тёплый хлеб». Главный герой, Филька, в начале не может вызвать ничего, кроме отвращения: он груб, плохо обращается с друзьями, бабушкой, животными. Но уже во второй части сказки он меняется до неузнаваемости, будто все хорошие качества его характера спали или были заморожены, а теперь оттаяли. В том, что он изменился, ему помогли бабушка, рассказавшая поучительную историю, мельник Панкрат, который понял его и не стал ругать за ошибку, и все жители деревни, которые вместе с ним начали колоть лёд.

Для себя я сделал вывод, что нужно всегда давать человеку второй шанс. Возможно, он исправится, а произошедшее станет для него поучительным уроком.

Текст сказки Паустовского «Тёплый хлеб» словно бы погружает нас в жизнь простой деревни Бережки и её жителей. Здесь все друг к другу добры, а пострадавшего от врага коня считают «общественным» и кормят, кто чем может. Только Филька выбивается из всей картины. Он очень сильно обижает животное и получает по заслугам.

Но раскаяние — это очень важно. Филька проходит трудный путь, чтобы заслужить искупление. Он сам придумывает способ, как искупить вину и помочь всем людям, сам собирает мальчишек, чтобы они помогли ему колоть лёд, показывает трудолюбие и искренность. Последняя сцена этого произведения, когда Филька мирится с конём и кормит его тёплым хлебом, очень трогательная, добрая и светлая. Она даёт надежду.

Эта сказка учит доброте, милосердию, состраданию, ответственности за свои слова и поступки, труду и настойчивости в достижении цели. Я советую всем прочитать это произведение, даже в кратком изложении онлайн, чтобы извлечь для себя важные и ценные уроки.

Источник

«Тёплый хлеб» — краткое содержание и пересказ рассказа К. Г. Паустовского

В этой деревне жил со своей бабушкой мальчишка, звали его Филька. Угрюмым он был, нелюдимым, только и отвечал всем «Да ну тебя!». Однажды зимой, когда погода была еще морозная, вода возле мельницы не замерзла, мельник Панкрат собрался молоть зерно. Как раз в это время конь забрел во двор Фильки и мордой стал стучать в дверь. Филька держал в руках хлеб, который был посыпан солью. На стук Филька вышел на улицу и увидел коня, который потянулся к хлебу. Мальчишка разозлился, ударил коня и выбросил хлеб в снежный сугроб. Конь отошел в сторону, а из глаз скатилась слеза. Резко мотнул хвостом, и вдруг завыл ветер, началась метель. Насилу Филька домой зашел. Стучали ставни на окнах, слетала с крыш солома. Сидел Филька в доме, а ему слышалось как конь хвостом бьет со свистом.

Метель стала тише только вечером и тогда только бабка Фильки смогла вернуться домой. И рассказала она, что вся вода в деревне замерзла. Ночью наступил сильный мороз, да такой, что казалось стены лопнут. Бабка стала плакать и сказала, что теперь им точно не выжить, будет голод. Филька заплакал в след за ней, и рассказала бабка Фильке такую историю. Сто лет назад случился в их краях точно такой же сильный мороз, что после еще много лет здесь ничего не росло. Беда такая приключилась от человеческой злобы, когда пожилой солдат попросил у богатого мужика хлеба, а тот взял, да и бросил черствый хлеб на землю. С трудом солдат хлеб поднял и увидел, что этот хлеб уже зеленый от плесени, есть его невозможно. Вдруг раздался свист и началась метель, затрещал мороз, и мужик умер. Теперь наверняка и в их деревне завелся злой человек. Помочь может только мельник.

Ночью Филька одел телогрейку побежал к мельнику. С трудом он добрался до Панкрата отогреваясь возле печки Филька рассказал, как коня обидел. Посоветовал мудрый мельник мальчику, что нужно придумать спасение от стужи, тогда и вины никакой не будет. Решил Филька собрать всех ребят в деревне и дружно разбить лед на реке для мельницы, чтобы и вода была и мука. Утром на реке собрались ребята и слышен только стук ломов. За работой никто не заметил, что погода поменялась, ветер стал теплее и запахло весной. Вечером лед лопнул, и вода потекла к мельнице. Все были довольны, в домах пахло свежим хлебом. Утром Филька принес к мельнице целую буханку хлеба и соль, но конь отказался брать еду у Фильки, тогда мельник уговорил своего друга простить мальчика. Конь съел хлеб и положил голову на плечо мальчика. Это означало мир.

Это произведение учит тому, что за обиду, которую ты нанес нужно нести ответственность, нужно уметь уважать и уметь сопереживать другим.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Очень каткое содержание для читательского дневника

Кавалеристы, проходя через деревню, оставили там раненого коня. Мельник Панкрат выходил его, и стал конь возить разные материалы для починки плотины около мельницы. Коня кормили все люди, так как он считался общественным.

Снег в эту зиму, выпав, почти сразу таял, вода у мельницы не замёрзла, и мельник, починив плотину, собрался запустить мельницу и намолоть зерно.

Прибежал Филька к мельнику, сказал, что обидел коня. Панкрат посоветовал ему искупить вину, придумав как спастись от стужи. Филька сказал, что он с ребятами будет рубить лёд у мельницы, чтобы появившаяся вода её запустила.

Утром на реке работали ребята и старики, которых позвал Панкрат. Вскоре подул тёплый ветер, а к вечеру появилась вода у мельницы. Намолол мельник муку, и во всех домах стали печь хлеб. Утром принёс Филька тёплый хлеб коню, тот простил мальчика и съел угощение.

Анализ и смысл

Жанр произведения «Тёплый хлеб» — литературная сказка-быль. Здесь много сказочных моментов, а также достаточно реальных:

Сюжет сказки раскрывается последовательно. В экспозиции автор знакомит читателей с раненым конём, Панкратом и Филькой. В завязке мальчишка обижает коня. Развитие событий: Бережки оказываются окутаны страшной метелью, а затем в деревню приходит лютый холод. Кульминация возникает в тот момент, когда Филька осознаёт свою ошибку и боится, что жители деревни погибнут от холода: тогда положение и в самом деле кажется безвыходным.

Развязка отдалена от кульминации: она наступает, когда люди начинают печь в избах хлеб, а Филька мирится с конём.

При написании автор использует средства художественной выразительности — эпитеты, метафоры, сравнения, с помощью которых читатель может ярче увидеть портреты и пейзажи или почувствовать напряжение, отражающееся в природе. Например, «сердитый старик», «молчаливый, недоверчивый Филька», «пронзительный ветер», «луна, убранная, как невеста», «небо зазеленело, как лёд».

Главные мысли произведения:

Краткий пересказ (более подробный, чем краткое содержание)

Прокормить коня Панкрату одному было не под силу, и конь ходил по дворам. Хозяева ему выносили еду (хлеб, свёкольную ботву, морковку). Люди говорили, что это общественный конь и считали своей обязанностью кормить его.

В Бережках жил со своей бабушкой Филька. Его прозвали «Ну тебя», потому что это было любимое выражение мальчика. Когда кто-нибудь звал его поиграть или бабка делала ему замечание, Филька отвечал: «Да ну тебя!»

В этот год зима была тёплая. Снег, выпав, сразу таял. Около мельницы вода не замёрзла, и Панкрат, починив мельницу, собрался молоть зерно. У хозяек муки оставалось на 2–3 дня, а зерно лежало немолотое.

В один из тёплых дней постучал конь мордой в калитку к Фильке. Дома был один мальчик. Он взял свой недоеденный кусок хлеба, вышел и, закричав на коня, ударил его по губам, а хлеб закинул в снег.

Из глаз коня выкатилась слеза, заржал он жалобно, взмахнул хвостом, и сразу засвистел ветер, поднялась вьюга. Снежная пыль запорошила горло Фильке. Кое-как нашёл мальчик дверь в избу и закрыл её. Слышен был сквозь рёв метели свист — такой звук бывает, когда конь, рассердившись, бьёт хвостом себя по бокам.

Рассказала старушка, что сто лет назад тоже был лютый мороз. Десять лет после этого на земле ничего не росло. Случился тот мороз от людской злобы. Попросил прохожий старый солдат хлеба в одной избе. Хозяин был злой, швырнул он корку хлеба на пол и крикнул: «Вот тебе! Жуй!» У солдата была вместо одной ноги деревяшка, с трудом он поднял хлеб и увидел, что он сильно заплесневелый. Вышел солдат во двор, свистнул — сразу налетела буря, ударил мороз. А злой мужик помер от «охлаждения сердца». Ещё бабка сказала, что мороз сейчас лютый оттого, что завёлся, наверно, в деревне злой человек и обидел кого-то.

Испугался Филька: «Неужто помирать?» Но старушка сказала что нужно надеяться, что этот человек исправит злодейство, а как это нужно сделать, знает мельник Панкрат.

Ночью Филька побежал к мельнику и признался ему, что он обидел коня. Панкрат посоветовал мальчику придумать, как спастись от стужи, чтобы искупить свою вину. Этот разговор подслушала сорока, жившая в сенях у мельника. Выскочила она оттуда и полетела на юг. А Филька придумал вот что: соберёт он ребят со всей деревни и станет вместе с ними рубить лёд у мельничного лотка, пока не появится вода. Потечёт она, мельничное колесо закрутится, и мельница начнёт молоть зерно. Одобрил эту задумку мельник, решил позвать на помощь и стариков.

Утром работали на реке ребята и старики, долбили лёд. После полудня заметили они, что ветер стал тёплым, в воздухе весной запахло. К вечеру появилось у мельницы полынья с водой. Сорока к тому времени вернулась и что-то всем рассказывала, но поняли её только вороны. Сказала, что долетела она до тёплого моря, разбудила тёплый ветер, спавший в горах, упросила помочь людям прогнать мороз.

К вечеру лёд разошёлся, хлынула вода в мельничный лоток, мельница заработала. Намолол Панкрат женщинам муки, и в каждом доме начали печь хлеб.

Утром к мельнице пришёл Филька, принёс свежий тёплый хлеб коню, но конь испугался, попятился. Панкрат попросил его взять хлеб и помириться с мальчиком. Конь подумал, съел хлеб и, положив Фильке на плечо голову, закрыл глаза от удовольствия и сытости.

Все были очень рады, лишь сорока всё трещала сердито, наверно, хвасталась, что это она помирила с Филькой коня. Но никто её не понимал, и она от этого ещё больше сердилась и трещала, как пулемёт.

Главные герои

В сказке «Тёплый хлеб» главные герои имеют сухое и краткое описание внешности, зато их характеры раскрываются в полной мере. Их характеристика:

Интересные темы

Отзывы читателей

Недавно вместе с сыном прочитали произведение Паустовского. Сказка очень понравилась, в ней есть смысл, она добрая и поучительная. Именно такие истории нужно рассказывать детям, они учат доброте, милосердию, сопереживанию. У современных авторов, к сожалению, этого нет. Книжка также оформлена очень интересно, на каждой странице красивые картинки, так что ее можно читать даже малышам, всем рекомендую.

Наталья Молчанина, г. Новосибирск

Несмотря на то что год написания «Теплого хлеба» 1954-й, тема не потеряла своей актуальности и сегодня. Злые поступки обязательно возвращаются, поэтому так важно искоренять недостатки. Нужно оставаться добрым, щедрым и милосердным, несмотря ни на что, именно этому учит книга.

Валентина Пономарева, г. Санкт-Петербург

Очень интересная и поучительная сказка, несмотря на то, что сюжет вполне реалистичный, подобная история вполне может произойти с каждым. Главная мысль «Теплого хлеба» Паустовского — оставаться всегда добрым и понимающим, не поддаваться злости. Книга будет интересна не только маленьким читателям, но и взрослым. Автор пишет простым и понятным языком.
Александр Ломакин, г. Владивосток

Вывод (мое мнение)

У всех народов во все времена было почтительное уважение к хлебу. Недаром и сегодня говорят, что нельзя никогда бросить хлеб на пол или на землю. А кроме того, основой человеческих взаимоотношений являются соборность и взаимовыручка, милосердие и доброта. Своим рассказом автор говорит, что совместными усилиями люди смогут всего добиться.

Добавить в избранное

Здесь даны основные сведения о рассказе К. Г. Паустовского «Тёплый хлеб», представлено его краткое содержание для читательского дневника и более подробный пересказ. Также дана краткая характеристика главного героя и других персонажей. В конце статьи указаны тема и идея этого рассказа.

Электронная книга

Теплый хлеб (сборник)Всю осень дули ветры с океана. Воздух дрожал, и наблюдать звезды по ночам было очень трудно. Астроном Мэро был болен и стар. Он не мог сам раздвинуть маленький купол обсерватории и звал на помощь садовника. Они вдвоем тянули за тонкий канат. Створки купола тихо визжали, расходились, и, как всегда, в совершенной темноте появлялось холодное звездное небо. Мэро садился отдохнуть на лесенку и горестно качал головой: «Ну, конечно, опять ветер.

Толкование непонятных слов

Околица – изгородь вокруг деревни или у края деревни.

Ватник – короткая стеганая куртка из плотной хлопчатобумажной ткани, утепленная ватой.

Картуз – мужской головной убор, имевший распространение в XVI — начале XX века.

Калитка – дверь в заборе, предназначенная для входа в огороженную забором территорию и выхода.

Тулуп – нагольная, длинная, не крытая сукном меховая шуба.

Камердинер – слуга при господине в богатом дворянском доме.

Хомут – надеваемая на шею лошади основная часть упряжи, состоящая из деревянного остова — клещей и покрывающего его мягкого валика — хомутины.

Основные персонажи рассказа

В истории всего 3 главных действующих лица. Главный персонаж — нелюдимый мальчик, второстепенные — мельник и бабушка. Краткое описание героев:

Сорока и конь по имени Мальчик играют в произведении не последнюю роль. Хотя «Тёплый хлеб» чаще называют рассказом, по жанровой принадлежности он относится к сказке, поэтому животные, птицы тоже могут быть отнесены к главным героям. В произведении К. Паустовского упоминаются и другие действующие лица — хозяйки, кавалеристы, мальчишки, старики.

Источник