Чем можно объяснить несколько запоздалое возникновение социологии

Чем можно объяснить несколько запоздалое возникновение социологии?

Объективными закономерностями развития общества

5. Социология как самостоятельная наука возникла:В ХIХ веке

6. Чьи работы в большей степени подготовили возникновение социологии?Французских энциклопедистов (Вольтера, Дидро, Руссо и др.)

7. В чем состоит своеобразие социологии по сравнению с другими науками об обществе? В том, что она изучает общество, его функционирование и развитие сквозь призму социальных процессов и явлений

8. Кто впервые ввел термин «социология»?О. Конт

9. Как первоначально назвал основоположник социологии новую науку?Социальная физика

10. Первыми специальными трудами по социологии являются: «Курс позитивной философии» О.Конта

11. Социальная жизнь общества – это:Отношения между общностями людей (классами, партиями, стратами, коллективами и т.д.)

12. Назовите ученого, для которого характерен биологический и натуралистический подход к изучению общества:Г.Спенсер

13. Кому принадлежит идея о разделении труда как факторе развития общества?К.Марксу

14. Кто создал материалистическое направление?О.Конт

15. Что, согласно К.Марксу, играет решающую роль в развитии общества?Материальное производство

16. На идеях какого ученого основана психоаналитическая школа в социологии?З.Фрейда

17. Социальные отношения – это …Относительно устойчивые и самостоятельные связи между индивидами и социальными группами

19. Социальную общность мы можем определить как …Реально существующую целостную совокупность индивидов

20. Что составляет макроуровень социологического знания?Общество и социальные отношения

21. Прирост нового знания в различных сферах социальной жизни обеспечивается …Познавательной функцией

22. Что такое социальный институт?Объективная и устойчивая форма деятельности людей

23. Переход социальных систем, общностей, институтов и организации из одного состояния в другое есть …Социальное изменение

24. Что изучают специальные социологические теории?Социальные факты и их взаимодействия

25. Социальная инженерия – это …Практическое внедрение научных знаний

26. Укажите верное определение программы социологического исследованияНаучный документ, содержащий изложение и обоснование логики и методов исследований объекта

27. Социально-демографический блок вопросов в анкете составляют …Вопросы о личности респондента

29. К экспериментальной группе относятся…Группа, на которую оказывают воздействие экспериментальным фактором

30. Экспертный опрос – это …Опрос, в котором респондентами являются специалисты в определенной области деятельности

31. Что такое личность?Носитель социальных качеств, субъект общественных отношений

32. Какие статусы приобретаются человеком с рождения, независимо от его усилий?Предписанные

33. Какие статусы приобретаются усилиями личности?достигнутые

34. Укажите определение социальной ролиОжидаемое поведение

35. Дайте определение социализации личности?Формирование ценностей и идеалов, норм, принципов, стандартов поведения

36. В чем проявляется сущность личности?В поступках

37. Что такое автономность личностиДействия на основе внутренних убеждений

38. Какой тип социального поведения формируется в результате социального давления на личностьконформизм

39. Жизненная позиция личности представляет собой…Принцип поведения, основанный на мировоззренческих установках, социальных ценностях, идеалах и нормах личности

40. Под социальным статусом в социологии понимается …Конкретное место, позиция индивида в данной социальной реальности

41. Укажите специфические функции семьиПервичная социализация, репродуктивная

42. Как называется семья, основанная на союзе одного мужчины с одной женщиной?Моногамная

43. Укажите тип семьи, основанной на равенстве супруговэгалитарная

44. Как называется тип семьи, состоящий только из детей и родителейнуклеарная

45. Что такое социальное неравенство?Неравный доступ к получению профессии

46. Какой элемент является определяющим в классовой теории социального неравенства?Класс

47. Назовите классообразующий признак согласно классовой теории социального неравенстваОтношение к средствам производства

48. Какая теория в западной социологии объясняет социальное неравенство?Стратификационная

49. Какой слой, согласно западной социологии, обеспечивает стабильность общества? средний

50. Что означает изменение положения индивида, повышающее или понижающее его социальный статусВертикальная мобильность

51. Как называется индивид, утративший прежний социальный статус и не утвердившийся в новом социальном статусе?Маргинал

52. Политический конфликт – это…Конфликт по поводу распределения власти, доминирования, влияния авторитета

53. Политические движения, отвергающие существующий строй и стремящиеся заменить его, называются…революционными

54. Какой из ниже перечисленных элементов не входит в структуру религии?Религиозная позиция

55. Синтез религиозных образов, идей, видений, эмоций представляет собой…Религиозную психологию

56. Что понимается под социальной нормой?Средство социальной регуляции поведения индивидов

57. Терпимость к чужому образу жизни, поведению, чувствам, обычаям, идеям, верованиям есть…толерантность

58. Какая из перечисленных ниже организаций не относится к религиозной?Гильдия

59. Чем характеризуется социальное действие?Наличием субъективного смысла, ориентацией на другого

60. Кто из ученых видел цель социологии в содействии реформ?О.Конт

61. Кто из ученых рассматривал общество как социальную реальность?Э.Дюркгейм

62. Кто дал определение социальному действию и указал его признакиМ.Вебер

63. Какие действия согласно Веберу характеризуют гражданское общество?Целерациональные

64. На идеях какого ученого основана психоаналитическая школа в социологии?З.Фрейд

65. Какое направление западной социологии рассматривает общество как устойчивое взаимодействие социальных институтов?Структурный функционализм

66. Какое из направлений западной социологии ставит своей целью объяснить источник развития общества?конфликтологическое

67. Какое из направлений западной социологии опирается на конкретные социологические исследования?Эмпирическое

68. Какое направление западной социологии ставит проблему соотношений биологического и социального?Психоаналитическое

69. Какое из направлений ставит своей задачей изучение социальных фактов?Эмпирическое

70. В чем основной недостаток структурного функционализма?Неумение объяснить источник развития общества, соотношения индивидуального и социального

71. В чем основной недостаток эмпирического направления?Отсутствие фундаментальных оснований, научной теории

72. В чем основной недостаток психоаналитического направленияНедооценка социального фактора

73. Единичным представителем человеческого рода, конкретным носителем всех социальных и психологических черт человечества является:индивид

74. Понятие «личность» включает в себя:Итог развития индивида, наиболее полное воплощение всех человеческих качеств

75. Укажите определение социальной роли?Ожидаемое поведение, соответствующее статусу личности

76. Главная причина девиантного поведенияВ экономических отношениях

77. Какой из перечисленных элементов отсутствует в структуре социальной нормативности?Санкции

78. Какие методы присущи официальному социальному контракту?Изоляция, санкция

79. Какие методы используются неофициальным социальным контролем?Одобрение, осуждение, бойкот

80. Мировоззренческая позиция социолога проявляется…В ценностно-нормативных установках исследователя

81. Одно из первых мест среди разводов занимает:пьянство

82. Что составляет содержание семейной политики?Мероприятия, направленные на поддержку семьи, материнства и детства

83. Понятие «страта» означает:слои

84. Назовите классообразующий признак, согласно классовой теории социального неравенства?Отношение к средствам

85. Какие слои, согласно западной социологии, обеспечивают стабильность в обществе?Средние

86. Что такое социальные перемещения?Изменение социального положения

87. Специфика социологического подхода заключается в том, что каждое проявление человеческой жизнедеятельности социология изучает…В социальном контексте, т.е. во взаимосвязи с обществом в целом, во взаимодействии сторон и уровней общества

88. Макросоциология изучает:Социальные явления и социальные процессы на уровне международных отношений и социальных систем:

89. Какие основные положения и принципы можно отнести к парадигмам социологии?Общество как целостная социальная реальность

90. Какие сферы общественной жизни стали исследовать раньше других?Политическую

91. Кто написал труд «Курс позитивной социологии»?О.Конт

92. Первым в истории социологом был:О.Конт

93. Первыми социологическими сочинениями были:«Система позитивной политики, или социологический трактат об основах религии человечества» О.Конта

94. Кого Р. Арон назвал философом в социологии и социологом в философии?О.Конта

95. Кто создал теорию общественного договора?Т.Гоббс

96. Какое направление было первым в социологии? позитивизм

97. За революционный путь развития общества выступали:К.Маркс

98. Кто является основоположником направления в социологии, называемого «социальный дарвинизм»?Г.Спенсер

99. Чем определяются особенности российской социологии?Особенностями социально-политического развития России в Х1Х веке

100. Первым профессиональным социологом в России был:Н.К.Михайловский

101. Наиболее развитым направлением в российской социологии Х1Х века был:позитивизм

102. Основополагающие идеи субъективного идеализма в российской социологии были изложены в трудах:«Исторические письма» П.Л.Лаврова

103. Когда в России был учрежден Социологический институт?В 1919 г.

104. Кто является основоположником субъективной социологии в России?Н.К.Михайловский

105. В чем основное содержание концепции юридической школы в России?Она дает емкую модель развития социальных отношений, наиболее адекватно отражает объективную специфику российского исторического процесса

106. Кто является наиболее выдающимся российским социологом ХХ века?П.А.Сорокин

107. В чем истоки философских и общесоциологических взглядов П.А.Сорокина?В осознании важности и объективной необходимости понять и объяснить специфику российской действительности

108. П.А.Сорокин явился автором следующих концепций:Социальной стратификации и мобильности

109. Под социальной мобильностью понимается…Процесс приспособления индивида к изменяющейся среде

110. Как определил Ч.Валиханов современное ему казахское общество?Патриархально-феодальное общество

111. Ч.Валиханов о политической системе управления казахским обществом:Самоуправление народа

112. Ч.Валиханов о реформе общества:Вопросы о реформах требуют гораздо большей осторожности и более глубоких соображений, ибо от них зависит благосостояние народа

113. Ч.Валиханов о социальном положении народа:Интересы знатных и богатых людей большей частью враждебны интересам массы, большинства

114. В чем видел Ы.Алтынсарин причины отставания казахского общества от передовой цивилизации?В отставании дела просвещения среди казахов

115. Ы.Алтынсарин о главных направлениях развития казахского кочевого обществаЭволюционное развитие общества путем распространения просвещения, промыслов и перехода к земледелию и оседлости

116. Ы.Алтынсарин о социально-классовой структуре казахского обществаБаи-феодалы, середняки и бедные-жатаки

117. Чем объяснил Абай причину социальной несправедливости в обществе?Разделением общества на богатых и бедных и противоречием их интересов

118. Какой вклад внес Абай в совершенствование обычного права казахов?Составления свода обычных прав, включавшего более 100 статей

119. Назовите данное Абаем определение социальной роли науки:Наука дает человеку свет, показывает путь выхода из невежества

120. Абай о социальной роли труда:Все виды труда полезны, в т.ч. и наемный труд

121. Укажите названные Абаем факторы, влияющие на социализацию личностиСтремление, труд, довольство, вдумчивость, благородство

122. Социологическая школа объединяет социологовДействующих в рамках выработанных ею исследовательских традиций

123. Самостоятельным направлением социологических исследований эмпирическая социология стала:В США

124. Идеологическим фоном, на котором сложилась эмпирическая тенденция в социологии, стал: прагматизм

125. С помощью социально-экономической теории при изучении локальных сообществ в рамках городского агломерата была выдвинута гипотеза о существовании «концентрических зон». Ее автор:Э.Берджес

126. Вехой в развитии эмпирической социологии был учебник Э.Берджеса и Р.Парка, где они попытались представить всю известную им совокупность принципов и методов эмпирических исследований. Этот учебник называется:Введение в науку социологию

127. Деятельность социолога ограничивается разработкой социальных проектов и программ на заказ без теоретических разработок в концепции и представляется в социологии как:Социальная инженерия

128. Автором теории социальной интеракции (взаимодействия) является:Дж.Г.Мид

129. Для наблюдения и изучения функций, обеспечивающих взаимосвязь общества в целом, Р.Мертон предложил методологический инструмент. Это:Теории среднего радиуса действия

130. Согласно теории конфликта современного американского социолога Л.Козера основой общественной жизни является:Структурный конфликт

131. Социологи-феноменологи разрабатывают теорию, согласно которой:Социологическая реальность – искусственная по своей природе, сотворенная действующими индивидами

132. Первичным агентом социального взаимодействия и отношений является: личность

133. Для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и способностей употребляется понятие: человек

134. Социологический подход к изучению личности выделяет:Социально-типическое

135. Личность как субъект социальных отношений прежде всего характеризуется:Автономностью, определенной степенью независимости от общества

136. Принцип поведения личности, основанный на мировоззренческих установках, социальных ценностях, идеалах и нормах, готовности к действию, называется:Жизненной позицией

137. У истоков диспозиционной теории саморегуляции социального поведения личности стояли:Ф.Знанецкий, У.Томас

138. Конкретное место, которое данный индивид занимает в данной социальной системе, называется:Социальным статусом

139. Целевая природа, т.е. средство и инструмент обеспечения функции объединения и регламентации поведения людей ради цели, является характерной чертой:Социальной организации

140. Социальная организация возникает на основе:Разделения труда и его специализации по функциональному признаку

141. Организационный эффект на базе соединения различных элементов организации означает:Объединение усилий всех своих членов

142. В качестве типов организации социологи наиболее часто различают:Формальные и неформальные организации

143. Критерием этого разграничения служит степень:Формализации существующих в организациях связей, взаимодействий и отношений

144. Формальная организация есть:Способ организационного построения на основе социальной формализации связей, статусов и норм

146. Развитие бюрократии как положительную перспективу исторического процесса доказывал социолог:М. Вебер

Источник

Контрольная работа по «Социология»

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Мая 2015 в 20:42, контрольная работа

Краткое описание

1. Чем объяснить то обстоятельство, что первые развитые философские системы сформировались еще несколько тысячелетий назад, а социология является относительно молодой наукой? Можно ли объяснить запоздалое возникновение социологии сложностью предмета её изучения?
Один из патриархов мировой социологии Роберт Кинг Мертон (род. 1910) как-то сказал: «Социология – это очень молодая наука об очень древнем предмете изучения».

Вложенные файлы: 1 файл

Социология (Автосохраненный).docx

1. Чем объяснить то обстоятельство, что первые развитые философские системы сформировались еще несколько тысячелетий назад, а социология является относительно молодой наукой? Можно ли объяснить запоздалое возникновение социологии сложностью предмета её изучения?

Один из патриархов мировой социологии Роберт Кинг Мертон (род. 1910) как-то сказал: «Социология – это очень молодая наука об очень древнем предмете изучения».

Точнее и не скажешь. Тем, что сегодня мы называем обществом, люди заинтересовались в глубокой древности. В течение 2500 лет мыслители анализировали и описывали общество, не называя, однако, полученные знания социологией. Первое и достаточно полное представление о строении общества дали античные философы. Первых социологов античности называют социальными философами. Среди них выделяются два гиганта – Платон (427–347 до н. э.) и Аристотель (384–322 до н. э.). Они, как и нынешние социологи, изучали традиции, обычаи, нравы и взаимоотношения людей, обобщали факты, строили концепции, которые завершались практическими рекомендациями по усовершенствованию общества. В течение 2500 лет мыслители анализировали и описывали общество, не называя, однако, полученные знания социологией. Запоздалое возникновение можно объяснить чрезвычайной сложностью предмета изучения — человеческого общества. Ведь мы толком не знаем, когда именно оно возникло. Историки говорят: 40 тыс. лет назад, хотя человеческий род возник более 2 млн. лет назад. Что бы там ни говорили историки, мы точно знаем, что первое и достаточно полное представление о строении общества дали античные философы Платон и Аристотель. Затем наступила очень долгая, растянувшаяся на две тысячи лет, историческая пауза, прежде чем появились выдающиеся ученые и мыслители (Н. Макиавелли, Т. Гоббс, Ф. Бэкон, Ж.-Ж. Руссо, А. Гельвеций, И. Кант и многие другие), которые серьезно обогатили наши знания об обществе и поведении людей. Наконец, в XIX веке рождается собственно социология, вобравшая в себя лучшие достижения человеческой мысли об обществе и благодаря применению конкретно-научных методов продвинувшая наши знания дальше. В ряду творцов научной социологии выделяются О. Конт, К. Маркс, Э. Дюркгейм и М. Вебер. С них открывается собственно научный период истории социологии.

Термин «социология» ввел в 30-е гг. XIX в. Огюст Конт, которого и считают отцом-основателем новой научной дисциплины. По его представлениям, социология должна была интегрировать (объединить) все знания об обществе как едином организме и дать им подлинно научную (т.е. построенную на строгом изучении и проверке фактов) основу. Иными словами, социология возникала в претензии: на изучение общества как целостной системы; изучение общества позитивным (научно-инструментальным) методом. Она должна была отличаться от философии, которая подходила к изучению общества. умозрительно, спекулятивно, а не путем строгого анализа фактов и научных обобщений; а также отличаться от психологии, которая интересовалась индивидуальными, а не типическими проявлениями социального поведения и взаимодействия. Через довольно короткий период времени социологи (еще в прошлом веке) поняли, что могут:

• либо изучать общество как целостную систему, и тогда они вынуждены широко применять умозрительный подход;

• либо изучать общество строго научными средствами – и тогда они не охватывают всю его целостность, а анализируют только малые сообщества, отдельные явления или процессы. Почему? Да потому, что до сих пор нет такого компьютера, который удерживал бы в памяти и успевал обрабатывать все социальные события и факты даже в отдельно взятом сообществе, и нет такого научного коллектива, который бы удовлетворительно объяснил, как устроено общество и почему в нем происходят те или иные события. Проще говоря, наши средства и возможности менее развиты, чем наши устремления и познавательные амбиции.

2. Кто из социологов ХIХ в. стоял у истоков социологии конфликта.

Наиболее значительный вклад в развитие социологии конфликта внесли такие крупные исследователи XIX – XX вв., как К.Маркс, Г.Зиммель. Существенный вклад в общую теорию конфликта внес Карл Маркс, разработав учение о противоречии и развив модель конфликта революционного класса и социального изменения. К. Маркса определял главным источником развития любого общества конфликт между классами и на этой основе проводил идею функционирования и развития общества, то такого рода подходы в западной социологии получили название теории конфликтов. Классовый конфликт и его разрешение с точки зрения К. Маркса являются движущей силой истории. Отсюда им обосновывается необходимость революционного переустройство общества.

3. Какие знания полученные с помощью социологии, можно применять в реальной жизни?

Социологи исследуют сообщества на микро- и макроуровне. В первом случае они изучают ситуации непосредственного взаимодействия людей в повседневной жизни, мотивы их действий и смыслы, которые люди вкладывают в свои поступки, способы их взаимного влияния на поведение друг друга в ситуациях прямого общения (например, между членами разного рода профессиональных, этнических или конфессиональных коллективов, между влюбленными, между школьниками и учителями, между детьми и родителями, между харизматическими лидерами и толпой и т. д.).

Практический характер социологического знания сочетается с его эвристичностью (способностью объяснять и предсказывать закономерности, регулирующие жизнь сообществ). Социология поэтому нередко указывает другим наукам на границы их возможностей, призывая их вернуться к реальности и умерить свои неоправданные амбиции. Эта ее способность связана с тем, что она, смотрит на конкретных живых людей из плоти и крови, живущих в конкретных сообществах, а не абстрактных и бесплотных Робинзонов, изобретенных теоретиками в тиши кабинетов. Социология, может, например, объяснить, почему в определенных ситуациях люди не хотят (или не могут, или не считают нужным) вести себя как «хомо экономикус» и преследовать свою «экономическую выгоду», в результате чего экономика, несмотря на то, что ее пытаются организовать на основе добротных экономичных теорий, все равно «не работает», отказываясь соответствовать скрупулезным расчетам профессионалов-экономистов (как это было в период неудачных экономических реформ в России в начале 1990-х годов).

4. Какие теории происхождения общества вы знаете? Чем они различаются?

В нашем обыденном представлении утвердились три гипотезы о происхождении общества:

• естественная («труд создал человека» и превратил стадо в культурное сообщество производителей);

• божественная («Бог создал человека» и заповедовал ему материальный мир и нравственный закон);

• космическая(«инопланетяне создали людей» и манипулируют человеческим прогрессом в своих лабораторных целях).

Все они ценны и интересны, в равной мере дискуссионны, и ни одна не отвечает на вопрос о «технических деталях» социогенетического механизма, производящего социальную организацию.

В то же время сложился ряд научных теорий:

Инструментальная концепция ставит во главу угла человеческую догадливость и сообразительность, повлекшие изобретение специальных орудий для удовлетворения потребностей. Примитивные, а затем все усложняющиеся, они экономили усилия человека в добыче тепла и пропитания, обеспечении защиты и сохранении продуктов. Используя орудия, люди обучались трудиться, повышалось их благосостояние. Это привело к функциональному делению общины и закреплению системы разделения труда, а также к появлению экономических различий между людьми и семейными группами. Возникла и стала развиваться социальная организация.

Сексуальная концепция базируется на такой особенности человека, как внесезонный характер размножения и удовольствие от спаривания. Это сочетание физиологических характеристик приводит к спонтанному, неконтролируемому хаосу вынашивании и рождений, которые выбивают жизнь группы из ритма, делают ее непредсказуемой, требуют обеспечения повышенной физической защиты слабых членов общины – женщин и детей – и могут создавать нагрузки, гибельные для конкретного сообщества. Установление контроля над рождаемостью связано с формированием семей и возникновением норм, регулирующих сексуальные, а вместе с ними и другие отношения членов общины. Регламент воспроизводства, развиваясь и принося свои плоды в виде более предсказуемой перспективы, возможности планировать хозяйственную жизнь и персональные взаимоотношения, дает социальную организацию, которой человечество успешно пользуется до сих пор.

Кратическая (властная) концепция выводит возникновение человеческих ассоциаций, способных выполнять сложную целесообразную деятельность, из развития управляющей структуры (структуры власти). Сила и ум, присущие людям, распределены среди них неравномерно. Приоритет человека по какому-либо значимому признаку (физическая мощь, ловкость, изобретательность, наблюдательность и др.) позволяет ему занять позицию лидера и прибрать к рукам сразу все выигрыши: лучшее место, лучшую пищу, лучших сексуальных партнеров и т.п. Научаясь повелевать и принимать знаки подчинения соплеменников, лидеры начинают формировать и утверждать систему правил почитания вождей, передачи власти, распределения привилегий среди остальных членов общины. Элита, получая желаемое, использует власть – разнообразные рычаги влияния на массу, чтобы сохранить привилегию своего положения и присваивать создаваемые группой ресурсы, но взамен, в силу своей же заинтересованности, стремится обеспечить защиту, рост и процветание общины (продуктами которой она кормится).

Семантическая концепция строится на признании слабости человека как биологического существа. Люди действительно потрясающе уязвимы и в физическом, и в психическом смысле. Человек – один из относительно молодых видов, поскольку антропологи отводят ему самое большее 8–10 миллионов лет эволюции, в то время как по планете бегают, ползают и плавают существа, в десятки раз более биологически приспособленные. В связи с этой биологической слабостью закон выживания толкает человеческих индивидов к объединению усилий, к созданию коллективного «органического тела», способного справляться с множеством разнообразных задач.

комбинированием функций. Такая сложноорганизованная деятельность требует предварительного согласования и непосредственной корректировки. Это возможно только с развитием общения, с использованием языка. Разрабатывая «обозначения» и символы, договариваясь о правилах толкования знаков, все активнее используя речь, люди формируют организованный мир коммуникации. В результате возникает система упорядоченных (договоренных) коллективных взаимодействий и специальных групповых функций, формируется общество.

Социологические концепции происхождения человеческих ассоциаций, как видим, очень разнообразны. Они апеллируют к разным факторам формирования наблюдаемой сегодня общественной реальности. И действительно, техника, семья, власть, неравенство, язык являются неотъемлемыми, существенными факторами организации особого облика современных обществ в их уникальном воплощении.

Источник