Что образуется по краям ткани в процессе ткачества
5. Ткачество
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ТКАНИ И ТКАЧЕСТВЕ
Чтобы выработать ткань нужной структуры и высокого качества, необходимо соответствующим образом подготовить нити основы, а иногда и нити утка. Подготовка основных нитей состоит в перемотке, сновании, шлихтовании и проборке.
Перемотка нитей (пряжи) состоит в том, что пряжу с нескольких шпуль перематывают на одну бобину или катушку. При этом пряжа освобождается от пуха и некоторых дефектов (узлов, утолщений).
Снование нитей (пряжи) заключается в навивании определенного количества нитей на сновальные валики строго параллельно при одинаковом натяжении.
Проборка нитей (пряжи) заключается в продевании их в определенные части ткацкого станка (ламели, ремизки, бердо). Проборка нитей в глазки галев ремизок по определенному раппорту обеспечивает образование ткани нужной структуры.
Уточные нити поступают в ткачество на шпулях.
Искусственные и синтетические нити перематываются с бобин на шпули. Иногда уточную пряжу увлажняют для придания ей большей упругости, гладкости и уменьшения способности к образованию петель.
ТКАЧЕСТВО И ВИДЫ ТКАЦКИХ СТАНКОВ
Процесс выработки ткани на ткацком станке состоит из трех основных моментов.
В первый. момент одна ремизка 8 (рис. 17) поднимается вверх и поднимает определенное количество нитей в соответствии с раппортом ткацкого переплетения, а другая 7 опускается вниз и опускает остальные нити основы. При этом из раздвинувшихся нитей основы образуется ткацкий зев. Бердо 6 находится в исходном положении, а челнок 5 прокидывается через ткацкий зев, прокладывает уточную нить и входит при торможении в челночную коробку на другой стороне батана 4.
Во второй момент бердо движется к краю вырабатываемой ткани 3, прибивая уточную нить в угол ткацкого зева. В этот момент верхняя ремизка, опускаясь вниз, и нижняя, поднимаясь вверх, встречаются в среднем положении и ткацкий зев закрывается.
При каждой прокидке челнока ткань перемещается приемным валиком 2 вперед и навивается на товарный валик 1.
Разновидностей ткацких станков с каждым годом становится все больше. Существуют механические и автоматические ткацкие станки. Механические станки почти все уже заменены автоматическими, одно- и многочелночными. Многочелночные станки позволяют выработать ткани из различной по цвету уточной пряжи или из различных по виду волокна уточных нитей. Все шире внедряются бесчелночные ткацкие станки, отличающиеся повышенной производительностью и пониженным шумом. Уточная нить в них может прокладываться сжатым воздухом, каплей воды или с помощью рапир, а также малогабаритным нитепрокладчиком.
При выработке ткани со сложным тканым рисунком применяют ткацкие станки со специальным зевообразовательным механизмом, т. е. ткацкие станки с жаккардовой машиной. В этих станках ремизки заменены тонкими шнурами, к которым прикреплены так называемые лица с металлическими глазками. В глазки продеваются нити основы. Механизм машины поднимает не только отдельные группы нитей, но и отдельные нити.
Для выработки ворсовых тканей применяют специальные ворсовые ткацкие станки.
В процессе ткачества могут возникнуть различные дефекты, понижающие качество тканей. Ниже приведены описания главнейших видов дефектов и их влияние на качество тканей и швейных изделий.
Подплетина очень заметна в ткани и в изделиях I и II сортов не допускается.
Загрязнения и масляные пятна образуются от излишней смазки станка, от использования грязного утка и др. Дефект в изделиях I сорта на видимых частях не допускается, на закрытых частях не учитывается.
Кроме того, могут возникнуть такие дефекты, как парочки, сбой ткацкого рисунка, неровный бой, рассечка бердом и др.
Некоторые дефекты ткани в процессе отделки устраняются. Местные дефекты снижают сортность ткани, но могут быть обойдены при раскрое, что позволит выпустить изделие высшим сортом.
Презентация к уроку «Производство текстильных волокон»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Производство текстильных материалов
Из чего состоят ткани? Из чего состоят нити?
Текстильные волокна – это волокна, которые используют для изготовления пряжи, ниток, ткани.
волокна растительного происхождения животного происхождения химические натуральные хлопок лён Классификация волокон
Старинные способы изготовления пряжи и ткани 1. Получение волокна
Этапы изготовления ткани Волокно нити(пряжа) суровая ткань готовая ткань прядение ткачество отделка
Основные понятия Ткацкое переплетение – это переплетение нитей в ткани. Нити основы (долевая нить) – идут вдоль ткани. Нити утка – идут поперек ткани. Кромка – неосыпающийся край ткани.
Основные профессии прядильного и ткацкого производства Оператор чесальных машин Оператор ленточного оборудования Оператор гребнечесального оборудования Оператор крутильного оборудования Оператор мотальной машины Оператор ровничного оборудования Оператор прядильного производства Ткач
Оператор — группа профессий по управлению работой оборудования (установок) различного вида и назначения. В общероссийском классификаторе профессий приводятся около 350-ти различных операторских профессий. Профессии требуют, как правило, среднего профессионального образования.
Оператор прядильного производства знает свойства различных волокон и пряжи, умеет управлять разным прядильным оборудованием, следит за процессом выработки ровницы и пряжи, умеет анализировать рабочую ситуацию и устранять замеченные неполадки, отвечает за качество продукции.
Ткач обслуживает одновременно от 48 до 64 автоматических ткацких станков и обеспечивает их бесперебойную работу. Он знает устройство станков. Ткач следит за технологическим процессом ткачества и контролирует качество вытканной ткани. При автоматической остановке станка находит оборванные нити, связывает их вручную и запускает станок.
Оператор поста управления (сталеплавильное и прокатное производства)
Ткацкие переплетения: (учебник, стр. 101, рис. 75) Полотняное Саржевое
Лабораторная работа «Определение направления долевой нити в ткани» Нити Способы распознавания По кромке По растяжению По звуку По виду нитей извитость гладкость основа уток
Нити Способы распознавания По кромке По растяжению По звуку По виду нитей извитость гладкость основа вдоль не тянется звонкий ровная гладкая уток поперек тянется глухой сильно извитая пушистая
Определение лицевой и изнаночной сторон ткани Лицевая сторона ткани Изнаночная сторона ткани 1. набивная ткань 2. гладкокрашеная 3. саржевое переплетение 4. атласное переплетение
Вопросы для закрепления Что является сырьем для производства ткани? С какими волокнами мы сегодня познакомились? Назовите этапы производства ткани. Какие нити идут вдоль ткани, какие поперек ткани? Что образуется по краям ткани в процессе ткачества? Для чего необходимо знать направление нити основы? Способы определения направления долевой нити (нити основы)
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1029677
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Школьников Улан-Удэ перевели на удаленку из-за гриппа и ОРВИ
Время чтения: 1 минута
Псковских школьников отправили на дистанционку до 10 декабря
Время чтения: 1 минута
Учителям истории предлагают предоставить право бесплатно посещать музеи
Время чтения: 2 минуты
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Строение тканей простых переплетений (стр. 31 )
 | Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
Кромками называют краевые полоски ткани. Пространство между кромками называют фоном ткани. Кромки воспринимают ударные воздействия при выработке ткани на станке, растягивающие усилия при отделке тканей, предупреждают сужение ткани на станке и закручивание при раскрое.
Кромки предназначены для уменьшения обрывности крайних нитей основы в процессе ткачества, предупреждения повреждений краев ткани при отделке и закручивания краев при раскрое.
Требования, предъявляемые к кромкам:
1. Должны обеспечивать хорошее переплетение основных и уточных нитей.
2. Должны иметь достаточную прочность.
3. Не должны закручиваться и ухудшать внешний вид ткани.
4. Толщина ткани в кромках не должна намного отличаться от толщины фона.
5. Расход сырья на кромке должен быть минимальным.
6. Усадка ткани по фону и по кромке должна быть одинаковой.
5.1. Строение кромок. Связь между фоном и кромками ткани
Кромки характеризуются структурой, шириной, толщиной, прочностью и другими параметрами, которые определяются типом станка, строением и шириной ткани.
По строению различают кромки:
– из нитей основы, одинаковых с нитями фона, и из нитей другого волокна, толщины, крутки, структуры, чем фоновые;
– одного и того же переплетения с нитями фона или другого переплетения по сравнению с фоном;
– с одинаковой или различной плотностью нитей по основе в кромках и фоне.
Увеличение плотности по основе (Ро), линейной плотности нитей основы (То), крутки (К) и структуры основных нитей, изменение вида волокна необходимо для увеличения прочности кромок.
Использование в кромке другого переплетения производится тогда, когда переплетение фона не обеспечивает правильной заработки краев (например, сатиновое переплетение).
Для кромок выбирается переплетение с равновесным строением, при котором число основных и уточных перекрытий с лицевой и изнаночной стороны должно быть одинаковым.
При выработке ткани на ткацком станке одновременно образуются две различно построенные структуры: фон и кромка.
При этом необходимо найти такие две структуры тканей, которые можно было бы вырабатывать совместно, и в то же время они должны обладать различными свойствами. Обычно это делалось путем случайного подбора. Существует несколько удачных сочетаний фона и кромки, которыми пользуются на предприятиях при выработке массового ассортимента (рис. 5.1).
Полотняное переплетение с пропуском уточных нитей
Рис. 5.1. Основные виды переплетений кромок
При появлении новых условий (вида волокна, структуры ткани, изменении технологического процесса) привычные методы непригодны. Кромка имеет структуру, отличающуюся от фона, и на ткацком станке она формируется в иных условиях, чем фон ткани. Кромочные нити сильнее всего повреждаются бердом, подвергаются большему воздействию уточной нити, чем нити фона. Всякое изменение диаметра уточной нити, жесткости на изгиб, натяжения, плотности намотки уточной паковки, в первую очередь, отражается на кромочных нитях. Малейшие изменения заправочных параметров и колебания положения опушки ткани отражаются на кромке ткани.
5.2. Способы образования и структура кромок различного вида
Кромку, получаемую на челночных станках, принято называть обычной или классической. Кромки, образуемые при способе питания станка утком с неподвижной бобины, называются искусственными. На бесчелночных станках в большинстве случаев образуются искусственные кромки. Требования к данным кромками предъявляются те же, что и к кромкам тканей с челночных станков. Однако соблюдение всех требований трудновыполнимо, поэтому искусственные кромки в большинстве случаев уступают кромкам с челночных станков по внешнему виду, расходу сырья, толщине. Как правило, для образования кромок указанного вида требуются дополнительные кромкообразующие механизмы, в некоторых случаях – дополнительные паковки.
Обычные (классические) кромки с уточными нитями, заработанными на обеих сторонах ткани, могут быть образованы только на челночных станках, где запас уточной нити для некоторого числа уточных прокидок находится в прокладчике (рис. 5.2).
Рис. 5.2. Образование кромок на челночных станках
Классическая кромка достаточно проста, имеет хороший внешний вид, не образует бахромы, нет надобности в кромкообразователе и в специальной паковке для кромок. Устройства прокладывания нити расположены на обеих сторонах заправки.
В настоящее время известно несколько видов искусственных кромок, которые можно разделить на четыре группы: закладные, перевивочные, брошюровочные, оплавленные или склеенные.
На бесчелночных станках уточная нить закладывается в зев отрезками, поэтому для закрепления крайних нитей основы от расползания необходим кромкообразующий механизм, от которого зависит вид кромки.
Закладные кромки. К этой группе относятся кромки, получаемые с помощью дополнительного механизма. Кромки данного типа могут быть образованы механическими и пневматическими кромкообразователями. Механические кромкообразователи сложны в устройстве, ограничивают скорость станка, увеличивают число разладок при повышении скорости.
Ширина кромок устанавливается от 2,6 до 3,5 см, из-за чего снижается полезная ширина ткани (рис. 5.3). Механические кромкообразователи устанавливают на станках «Sulzer», СТБ.
Закладная кромка имеет хороший внешний вид, не образует бахромы, не требует дополнительных паковок, но менее прочна, имеет значительную ширину, увеличивающую массу ткани и ее стоимость.
Рис. 5.3. Закладная кромка
При пневматическом способе конец уточной нити вдувается в последующий зев основы. Пневматические кромкообразователи устанавливаются на высокоскоростных станках, например АТПР.
Разновидностью закладных кромок являются кромки, у которых концы уточных нитей закладываются не в каждый зев, а периодически: через два–три зева. Выступающие концы уточной нити обрезаются. Такой тип кромок применяется редко, т. к. кромкообразователь, используемый для этих целей, еще более сложен и дорог (рис. 5.4а, б).
Вторая группа кромок этого вида образуется без специального механизма. Способ получения их заключается в следующем: челнок-захват-чик при движении загибает конец уточины, равный ширине кромки, в зев основы. Разрезание уточины производится челноком-захватчиком на ходу. Перед второй кромкой челнок-захватчик выпускает конец уточины (рис. 5.4в). При пролете челнока-захватчика в обратном направлении цикл повторяется.
Рис. 5.4. Разновидности закладных кромок
Данная кромка очень похожа на кромку обычной структуры, но имеет меньшую прочность. При отделке затруднений из-за кромки не возникает.
На некоторых типах станков для образования кромок описанным выше способом используются две кромочные основы. Концы уточин загибаются в последующие зевы своей же основы. Образуются как бы две кромочные ткани, соединенные с фоном утком. В случае необходимости одну из них можно отрезать и получить ткань с простой кромкой. Ткань имеет хороший внешний вид, отделка ее протекает без затруднений.
Перевивочные кромки. Это наиболее распространенная группа кромок, для образования которых предназначено множество механизмов.
Образование кромки заключается в том, что одна система нитей обвивает другую, при этом перевивка может быть простой – так называемая перевивка вполоборота (рис. 5.5) или с косым направлением нитей основы (рис. 5.6).
Рис. 5.5. Перевивочная кромка с перевивкой вполоборота
Рис. 5.6. Перевивочная кромка с косым направлением нити основы
В последнем случае перевивочная нить прокладывается на 3–4 нити основы.
Система с перевивочной нитью может обеспечить загибание концов уточных нитей в сторону фона.
В некоторых случаях применяется обвивание перевивочными нитями только уточных нитей (рис. 5.7).
Система с перевивочной нитью, например из синтетического сырья, может обеспечить загибание концов уточных нитей в сторону фона (рис. 5.8).
Рис. 5.7. Перевивочная кромка с обвиванием только уточных нитей
Рис. 5.8. Перевивочная кромка с загибанием концов уточных нитей
Кромки, образуемые путем сдваивания уточин, относятся к перевивочным, но по внешнему виду похожи на закладные. Концы «шпилек» попеременно выходят то на одну, то на другую сторону ткани (рис. 5.9а и б).
Рис 5.9. Кромка «Дамская шпилька»
Концы «шпилек» могут располагаться в одном направлении, тогда с одной стороны образуется натуральная кромка, с другой – искусственная (на этой стороне применяется перевивочное приспособление (рис. 5.10)); или со стороны питания станка утком получается натуральная кромка, а с другой – перевивочная, образуемая трикотажной иглой (рис. 5.11).
Задания для школьной олимпиады по технологии (тесты и контрольные вопросы)
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тесты и контрольные вопросы
для олимпиады школьников по технологии (девочки 6 класс).
Назовите натуральные волокна:
а. хлопок; б. нитрон; в. шелк; г. вискоза; д. лавсан.
2. Что образуется по краям ткани при ее изготовлении?
а. основа; б. кромка; в. уток.
3. У какой ткани лицевая сторона определяется так же как у гладкокрашеной?
а. блестящей; б. ворсовой; в. пестротканой.
4. Ткани, из каких волокон, обладают наилучшими теплозащитными свойствами?
а. хлопчатобумажные; б. шелковые; в. шерстяные.
5. Как называются нити, идущие вдоль ткани?
а. основные; б. уточные; в. кромка.
6. Продолжите схему получения ткани:
7. Как чередуются нити в полотняном переплетении?
а. через две; б. через три; в. через одну.
8. Ткани: ситец, бязь, батист, фланель, джинсовая относятся к :
а. льняным; б. хлопчатобумажным; г. шерстяным.
9. Как называются машины, которые наносят рисунок на ткань:
а. прядильные; б. печатные; в. ткацкие.
10. Как называется процесс получения пряжи?
а. печатанье; б. прядение; в. ткачество.
11. Как определить по внешним признакам нить основы и нить утка:
а. по кромке; б. по степени растяжения; в. по звуку; г. по цвету.
12. Катушечный стержень находится:
а. на рукаве; б. на головке; в.на платформе.
13. В каком направлении вращается маховое колесо:
а. на себя; б. от себя.
14.Где должны находится концы заправленных ниток в начале работы:
а. слева; б. под лапкой ; в. справа.
15. По какой стороне проводят снятие мерок:
а. левой; б. правой; в. по обеим сторонам.
а. вышивка гладью; б. лоскутная техника; в. вышивка крестом.
17.Сандвичи, канапе – это…?
а. овощи; б. ягоды; в. бутерброды.
18. время варки яиц «всмятку»:
а. 3-3,5 мин.; б. 4-4,5 мин.; в. 8-10 мин.
19. К соединительным швам относятся:
а. шов вподгибку; б. стачной; в. обтачной.
Тесты и контрольные вопросы 7 класс
для олимпиады школьников по технологии. Девочки
1. Соотнесите понятия и их определения:
а) процесс получения непрерывной нити из волокон;
б) процесс получения ткани из пряжи.
в) нити, идущие поперек ткани;
г) неосыпающийся край ткани;
д) нити, идущие вдоль ткани.
2. Соотнесите названия волокон и относящиеся к ним характеристики:
а) волокна, расположенные вдоль стебля растений;
б) волосяной покров животных;
в) получают из семенных коробочек растений;
г) тонкая нить, сматываемая с коконов тутового шелкопряда.
3. Гигроскопичность – это
а) способность ткани впитывать влагу;
б) способность ткани образовывать мягкие складки;
в) способность ткани воспринимать пыль, загрязняться;
г) уменьшение размеров ткани при стирке, замачивании, влажно-тепловой обработке.
а) нить утка перекрывает 4 и более нитей основы;
б) нить основы перекрывает 2 нити утка, пропуская одну;
в) переплетение нитей через одну в шахматном порядке;
г) сложное переплетение.
5. Чертежи швейных изделий разрабатывают:
а) художник-модельер; б) закройщик; в) инженер-конструктор.
6. Результаты измерения нужно разделить пополам при записи следующих мерок:
а) Сш; б) Сг; в) Ст; г) Дст; д) Ди.
7. Расставьте правильную последовательность технологических операций при раскладке выкройки на ткани:
а) разложить мелкие детали; б) разложить крупные детали; в) сколоть ткань булавками; г) приколоть мелкие детали; д) приколоть крупные детали; е) определить лицевую сторону ткани;ж) нанести контрольные линии и точки; з) разметить припуски; и) обвести детали по контуру.
8. При обработке низа изделия применяют
а) стачной шов; б) накладной шов; в) обтачной шов; г) вподгибку с закрытым срезом.
9. Нитка заправляется в иглу с стороны :
а) короткого желобка б) длинного желобка
10. Какие вещества, необходимые для жизнедеятельности организма?
а) белки б) химические растворы в) витамины г) углеводы д) жиры е) газы
ж) минеральные вещества з) вода
11 Молочные продукты являются источником…
а) белков б) жиров в) углеводов г) минеральных веществ д)все выше перечисленное
12. Санитарно – гигиеническими требованиями являются…
а) надеть фартук и косынку б) наливать в кастрюлю жидкость для варки в объеме 2/3 объема кастрюли в) вымыть руки с мылом г) пользоваться прихватками для того, чтобы снять кастрюлю с плиты
13. Укажите способы тепловой обработки овощей.
а) варка б) жарение в) тушение г) соление д) запекание е) копчение ж) замораживание
14. Какие ручные стежки относятся к отделочным?
а) прямой б) стебельчатый в) потайной г) крест д) козлик е)тамбурный
15. Какая ткань более гигроскопична : а) льняная ткань; б) шелковая
16. Кисломолочными продуктами являются:
а) молоко б) кефир в) творог г) сметана д) мороженое
17. Макароны при варке засыпают в кастрюлю с
а) На стуле надо сидеть ________, не класть локти на_________
б) Есть и пить следует бесшумно, жевать с _________ ртом
в) Не ешьте_____________ то, что можно есть вилкой.
г) После окончания еды приборы кладут на_____________
19.Какой ответ неправильный: Швейная машина плохо продвигает ткань, если
а) сильно загрязнена зубчатая рейка
б) слишком слабый прижим ткани
г) регулятор длины стежка установлен в нулевое положение
д) отключен механизм двигателя ткани
20. Установите соответствие между рисунками фартуков и их выкройками
Задания для школьнорго этапа Всероссийской олимпиады по технологии. Девочки 8-9 класс
Отметьте знаком «+» ВСЕ правильные ответы
В качестве разрыхлителей теста применяются:
Как определить качество муки?
Отметьте знаком «+» правильный ответ
Какое тесто используется для приготовления пельменей?
Отметьте знаком «+» правильный ответ
Больше всего витамина С содержится
Отметьте знаком «+» правильный ответ
Что служит сырьём для получения синтетических волокон?
продукты переработки каменного угля, нефти и газа.
Отметьте буквой «х» химические волокна и буквой «н» натуральны волокна
Отметьте знаком «+» правильный ответ
Какое свойство ткани нужно наиболее учитывать для изготовления летней одежды?
Отметьте цифрами (1, 2, 3 …) последовательность передачи движения в швейной машине с электродвигателем
шкив махового колеса
Назовите основные части машинной иглы
Выберите мерки для построения чертежа прямой юбки
Подпишите горизонтальные конструктивные линии базисной сетки для построения чертежа юбки
Отметьте знаком «+» правильный ответ
По какой мерке определяется размер плечевого изделия?
.Определить последовательность изготовления прямой юбки после примерки, расставив цифрами порядок рядом с буквами
обработка боковых швов
обработка вытачек, кокеток
обработка нижнего среза
обработка верхнего среза
Выберите швы для обработки нижнего среза юбки
Выбери правильный ответ
А)Все расходы семьи Б) все доходы семьи. В) Все расходы и доходы семьи Г) нет правильного ответа
Перечислите источники доходов семейного бюджета (не менее трех)
Предложите 4-5 блюд из рыбы
Выбери правильный ответ
б) роспись по ткани,
в) роспись по дереву
19. Какое блюдо в этом перечне лишнее:
Квас, щи, блины, пицца, пироги, ватрушки.
Заключительным этапом проектирования является…
Перечислите мерки, необходимые для построения чертежа основы юбки
Перечислите основные силуэты одежды.
Точка основания шеи используется при снятии мерок:
Уменьшение толщины шва или края детали называется
Вставьте пропущенное слово:
Как понять «зрительные иллюзии в одежде». Привести примеры.
Перечислите не менее трёх способов обработки срезов, предохраняющих их от осыпания нитей.
Установите соответствие между названиями и условными обозначениями швов
А. Шов вподгибку с закрытым срезом
1
2
3
Г. Запошивочный шов
4
Д. Накладной шов с закрытым срезом
5
Е. Накладной шов с двумя открытыми срезами
6
Для обработки нижнего среза изделия используют машинные швы
вподгибку с обметанным срезом
вподгибку с закрытым срезом
наука, изучающая строение, свойства и жизнедеятельность микроорганизмов
наука о здоровье человека, изучающая влияние внешней среды на его организм
практическое осуществление гигиенических норм и правил
Какую современную бытовую технику можно применить для приготовления мясного фарша?
Вставьте пропущенное слово
Приготовление пищи из предварительно обжаренного продукта с добавлением специй в закрытой посуде на медленном огне. Этот способ тепловой обработки называется …
1. Кальций А. Участвует в работе щитовидной железы
2. Железо Б. Участвует в построении костной ткани
3. Йод В. Регулирует водный обмен
4. Натрий Г. Нормализует состав крови
Что лишнее в этом перечне: ситец, фланель, бязь, крепдешин, сатин.
Выбери правильный ответ
На рисунке изображено переплетение
А. Сатиновое Б.Полотняное В.Атласное. Г.Саржевое
Отметьте знаком «+» правильный ответ
Наилучшую драпируемость имеют ткани, изготовленные переплетением
17.Верно ли утверждение
Износостойкость-это способность ткани противостоять воздействию трения, растяжения, изгиба, сжатия, солнца, температуры, стирки.
18. Основное назначение челнока швейной машины заключается:
1) прокалывать ткань
2) прижимать ткань к зубчатой рейке
3) захватывать петлю верхней нити и обводить ее вокруг шпульного колпачка
4) для заправки нижней нити
4) психологическая характеристика
20.При временном закреплении накладного кармана на полочку применяется термин:
ОТВЕТЫ Технология. Девочки
20. 2 3 1 7 8 4 5 6.
18. а) прямо, стол б) закрытым в) ложкой г) на тарелку
Варианты ответов: вкус муки должен быть сладковатым и пресным
мука не должна иметь затхлого постороннего запаха
влажность муки должна быть в пределах нормы
натуральные – а, г, д
1-в, 2-з, 3-ж, 4-г, 5-б, 6-д, 7-е, 8-а
Колба, стержень (лезвие), острие
— заработная плата членов семьи
— пенсии и стипендии
— доходы от ценных бумаг
— выплаты и льготы из общественных организаций
— доходы от других источников
— доходы от приусадебного участка
— доходы от предпринимательской деятельности.
17. уха, пироги с рыбой и т.д.
полуприлегающий, прилегающий, прямой, расширенный (трапеция)
Пр.Вертикальные полосы на ткани зрительно удлиняют фигуру И т.д.
обметочный, шов вподгибку с закрытым срезом, окантовочный, ручные швы
кухонный комбайн, электромясорубка и т.д.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
«Задания для школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии для девочек разработаны с учетом рекомендаций и рассмотрены на заседании городского методического объединения учителей технологии.
Включают все разделы курса: кулинария,конструирование и моделирование,машиноведение,материаловедение,технология обработки изделий,рукоделие,электротехника,технология ведения дома,профориентация.
Отдельно даны ответы. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.Правильным считается только полностью выполненное задание. Максимальное количество баллов 20.Победителем олимпиады считается ученица набравшая максимальное колличество баллов,но не менее 10.
Тесты и контрольные вопросыдля олимпиады школьников по технологии (девочки 6 класс).
1. Назовите натуральные волокна:
а. хлопок; б. нитрон; в. шелк; г. вискоза; д. лавсан.
2. Что образуется по краям ткани при ее изготовлении?
а. основа; б. кромка; в. уток.
3. У какой ткани лицевая сторона определяется так же как у гладкокрашеной?
а. блестящей; б. ворсовой; в. пестротканой.
4. Ткани, из каких волокон, обладают наилучшими теплозащитными свойствами?
а. хлопчатобумажные; б. шелковые; в. шерстяные.
5. Как называются нити, идущие вдоль ткани?
а. основные; б. уточные; в. кромка.
6. Продолжите схему получения ткани:
7. Как чередуются нити в полотняном переплетении?
а. через две; б. через три; в. через одну.
8. Ткани: ситец, бязь, батист, фланель, джинсовая относятся к :
а. льняным; б. хлопчатобумажным; г. шерстяным.
9. Как называются машины, которые наносят рисунок на ткань:
а. прядильные; б. печатные; в. ткацкие.
10. Как называется процесс получения пряжи?
а. печатанье; б. прядение; в. ткачество.
11. Как определить по внешним признакам нить основы и нить утка:
а. по кромке; б. по степени растяжения; в. по звуку; г. по цвету.
12. Катушечный стержень находится:
а. на рукаве; б. на головке; в.на платформе.
13. В каком направлении вращается маховое колесо:
а. на себя; б. от себя.
14.Где должны находится концы заправленных ниток в начале работы:
а. слева; б. под лапкой ; в. справа.
15. По какой стороне проводят снятие мерок:
а. левой; б. правой; в. по обеим сторонам.
а. вышивка гладью; б. лоскутная техника; в. вышивка крестом.