Что общего между ежиком и молоком

Что общего между ежиком и молоком? Ответ

Практически у каждого предмета, явления, состояния, действия, признака и т. д. есть противоположность. Например, мужчина — женщина, бежать — стоять, красивый — уродливый. Именно, благодаря возможности подобрать к словам антонимы, — слова, противоположные по смыслу, человеку удается в полной мере оценить жизнь. Тем самым разделив ее на «плохое» и «хорошее».

Судить людей, ситуацию, обстановку по этим критериям несложно. Ведь многие «плюсы» и «минусы» видны невооруженным взглядом. Оценить же то, что скрыто, поможет наука.

Именно поэтому в данной статье мы предлагаем читателям выяснить ответ на очень серьезный вопрос. Сформулируем его коротко: кто вы — псих или гений? А для того чтобы в этом разобраться, следует дочитать представленный ниже материал до конца. А пока задуматься над таким (на первый взгляд нелепым) вопросом — что общего между ежиком и молоком?

Почему человеку важно тренировать мозг

В зависимости от возраста маленького человечка задачи усложняются, и решать их становится все трудней. Поэтому многим школьникам и студентам кажется глупым и бессмысленным такое времяпрепровождение. Они стремятся на улицу, подальше от учебных заведений, некоторые даже спешат как можно скорее устроиться на работу.

Вот только тогда начинается полнейшая деградация. Ведь мозгу уже необязательно трудится над различными задачами, нужно всего лишь качественно выполнить один и тот же алгоритм. В итоге действия, необходимые для работы, доводятся до автоматизма. И человек уже не задумывается над их исполнением.

Однако, если не заставлять себя решать уравнения, кроссворды, загадки, шарады, а также не выполнять другие тренирующие мозг упражнения, человек начнет тупеть.

Что такое загадки

Вопрос о том, что общего между ежиком и молоком, ставит в тупик как детей, так и взрослых. Только он нацелен на то, чтобы заставить человека думать, размышлять, проводить аналогию. Поэтому его важно хотя бы попытаться решить без помощи поисковых систем.

Ведь он является загадкой — кратким, символическим, условным описанием какого-либо явления или предмета, вникнув в которое можно отгадать зашифрованное слово. Вариантов ответов может быть множество, но правильным будет лишь один.

Соответственно, отгадка — это верный ответ на загадку. В данном случае — что между ежиком и молоком общего.

Примеры загадок

Загадок на внимательность, на тренировку логики и сообразительности существует немало. Вот некоторые из них:

Возможно, эти загадки помогут «оживить» мозг, и читатели статьи с легкостью ответят на вопрос «что общего между ежиком и молоком»?

Ответы

Если какие-то вопросы вызвали трудности, ниже представлены правильные ответы:

Что же объединяет ежика с молоком?

Итак, теперь вернемся к главному вопросу — в чем сходство ежика и молока. Ведь ежик — колючее животное, а молоко — жидкость, которую дают самки млекопитающих. Быть может, все дело в том, что ежик — существо, кормящее детенышей молоком? Или же в том, что ежики даже в зрелом возрасте любят лакомиться этой белой жидкостью?

Версий может быть множество, вот только правильным будет лишь один ответ. Но какой? На самом деле, довольно простой. Только догадаться о нем могут лишь люди очень умные и креативные или шизофреники. Если читателям данной статьи кажется, что они самостоятельно нашли верный ответ, им наверняка также любопытно узнать, действительно ли он является отгадкой.

Итак, загадка: что общего между ежиком и молоком. Правильный ответ: и ежик, и молоко сворачиваются.

Шизофреник или гений

В статье уже упоминалось ранее, что отыскать нечто общее между ежиком и молоком могут лишь гении и шизофреники. Но, если ответ на вопрос дан верный, как понять, к какому типу причислить себя. Ведь эти люди в какой-то мере являются антонимами.

Но как же понять, стоит ли опасаться за собственное психическое здоровье или же, напротив, начинать собой гордиться, ставя перед собой все новые задачи и находя решение к ним? На самом деле, очень просто. Достаточно лишь проанализировать, сколько времени понадобилось на поиск ответа на вопрос «что общего между ежиком и молоком».

Люди с психическими заболеваниями отвечают молниеносно, словно уже знали правильный ответ. Гениям же требуется время, чтобы подумать, проанализировать, сопоставить и только потом озвучить отгадку.

Сальвадор Дали или безумный Шляпник

Для того чтобы разобраться, к какому типу принадлежит тот или иной человек, в психологии существует особый тест, основанный на принципе противопоставления определенных предметов друг другу. Его проводят при подозрениях на различные психические заболевания, одним из которых является шизофрения.

Состоит такой тест из множества странных (для «нормальных» людей) вопросов. Ответы на них как раз и позволяют выяснить состояние душевного здоровья интересующего человека или пациента.

Посредством этого теста наши читатели могут определить свой тип. Ведь одного вопроса не достаточно для изучения себя. Поэтому, изучив принцип теста, благодаря вопросу о том, что общего у ежика и молока, можно перейти к самоанализу.

Тест на шизофрению и гениальность

На самом деле, он гораздо длиннее, мы же рассмотрим несколько наиболее забавных вопросов. Итак, что может быть общего у:

Верные ответы

Выяснив, что связывает ежика и молоко, некоторые наши читатели могли бы испугаться за свое здоровье или же, наоборот, возомнить себя кем-то вроде Уолтера О’Брайена — современного ирландского бизнесмена. Который приобрел популярность благодаря тому, что взломал НАСА, когда ему было только лишь тринадцать лет. Об этом рассказывает и сериал, основанный на жизни Уолтера, — «Скорпион».

Итак, правильные ответы к тесту на шизофрению и гениальность:

Если верные ответы были даны без долгих раздумий, мгновенно, значит, тестируемый — шизофреник. Если потребовалось некоторое время — гений.

Однако этот тест носит лишь развлекательный характер, поэтому его результат не должен огорчать и расстраивать тестируемых. Ведь верная интерпретация психического здоровья человека — задача не из легких, заниматься ею должен исключительно грамотный человек — высококвалифицированный психиатр. К тому же, по одному лишь методу исследования невозможно составить полную картину, важно комплексное обследование.

Таким образом, если читатели данной статьи не смогли найти ответ или ответили слишком быстро на вопрос «что общего между ежиком и молоком» (ответ для сравнения был представлен ранее), им не стоит волноваться.

Источник

С тем же успехом можно сравнить самолет и наркомана (они улетают).

ежи молоко таки пьют, это факт

В этой загадке главное не ответ, а его мотивирование. Если ребенок способен логично объяснить почему ответил именно так, значит с ним все нормально, а если не может объяснить, значит возможны проблемы.

И то, и то вытекает, если разрезать упаковку.

почему ежи не пьют молоко? пьют. просто потом болеют и могут помереть. но пьют же.

Про «сворачивание» молока дети могут и не знать.

Может, оба могут убежать?

Ты б еще загадку про зимой и летом одним цветом с такими же эмоциями сюда запостил

Забавно, но не по теме. Выношу из сообщества.

В чем разница между уткой.

Они оба существуют. Факт 😀

ежи отказались пить молоко?

Мы так близки, что слов не надо: ставропольских школьников лишили перегородок в туалете

С проблемой не столько санитарной, сколько психологической, столкнулись ученики гимназии N 1 в ставропольском Светлограде. В школе обучаются 870 детей. В здании пять туалетов: два для мальчиков и три для девочек. И если в женских туалетах кабинки установили еще в прошлом году, то в мужских уборных на шести квадратных метрах две чаши «Генуя» и два писсуара никак друг от друга не отгорожены.

Мальчики вынуждены ходить в туалет по одному, так что на переменах перед уборными скапливаются нешуточные очереди. Общественники встретились с чиновниками, которые пообещали обустроить кабинки до конца учебного года.

Ответ mbest7 в «Стране нужны сварщики-2»

Родители пытались отдать меня в школу в 6 лет исходя из того, что в конце ноября должно исполниться 7. Но не взяли, брали только тех, кому 7 в сентябре будет. Таким образом, подарив целый год беззаботной дошкольной жизни (в сад не ходил).

На следующий год была вторая попытка. В начале июля отвели меня на собеседование к предполагаемому учителю. Та провела какие-то тесты и сказала, что в первом классе делать нечего. Нужно идти сразу во второй. Вот только писать прописью научиться. И весь июль-август была каторга. Каждый день по 6-8 часов меня заставляли выводить каллиграфическим почерком буквы (при том, что писать печатными я умел, как и считать в столбик, и читать). Затем писал диктанты.

В итоге желание учиться несколько поугасло. Однако результата достигли: к 1 сентября я знал пропись. Взяли во второй класс. С самого начала было очень трудно. Не хватало многих мелких деталей и знаний, которые дети получали в коллективе (правила оформления дневника, тетрадей, отступы полей, «красная строка» и т.д.). Правил школьных (перемены, звонки, как отпрашиваться в туалет, когда ходить в столовую) тоже не очень-то и объясняли, приходилось наблюдать и повторять за ребятами, как-то интуитивно приспосабливаться. Проучился так полгода, только втянулся, а учителя (учитель началки + дополнительный английский + информатика) с завучем в один голос твердили, что надо переводить в третий ибо ему (т.е. мне) не интересно, т.к. всю программу уже знает.

Однако тут родители испугались. Скакать из класса в класс, находить общий язык с ребятами на 2-3 года старше.. Ну его..

После третьего класса должен был пойти в пятый, а это уже не началка, а средняя школа, которая в моей школе была откровенно слабая в отличие от началки. Поэтому родители перевели в только что открывшуюся школу с углублённым изучением языков. Сначала английский, потом добавился французский. Вот только вместо пятого, я попал в четвёртый. Тем самым потерял еще год в началке.

Потом были 5й, 6й и 7й классы. Всё было здорово за исключением тягостной атмосферы, создаваемой администрацией. С каждым годом директриса всё больше зверела, заставляя учителей откровенно занижать оценки и буквально заставлять детей брать платные уроки. Спасибо учителям, не все этому поддавались. А некоторых директриса доводила откровенно до слёз и последующего увольнения, расчищая места для более сговорчивых её приспешников. Мне удавалось оставаться в стороне, потому что был отличником и затыкал все дыры на марафонах и олимпиадах, занимал места. Однако видел всю эту мерзость, проявляемую по отношению к одноклассникам, скандалы, интриги.. О! Это может быть тема отдельного поста.

Короче, если б не череда событий, мог бы закончить школу на 2-3 года раньше обычного. Принесло бы это пользу? Сильно сомневаюсь.

Источник

Что общего между ежиком и молоком?

Что же общего между ежиком и молоком?

Что общего между ёжиком и молоком?

Сворачивания ежа — это защитный механизм.

Из всех хищников только лиса может его преодолеть. Она либо сталкивает ежа в воду, либо поливает мочой. Ежик раскрывается, а дальнейший исход ясен.

Процесс сворачивания молока — процесс, которым пользуются люди испокон веков.

Благодаря скисанию происходит разделение на разные консистенции. Именно это позволяет получать более 20 продуктов из молока употребляемых в пищу.

Источник

Что общего между ежиком и молоком

Что общего между молоком и ёжиком? ежик молоко

Кипяченное молоко следует охладить до 38-40 °С. В отдельной емкости смешайте 200 г сметаны и 100 мл молока до однородности. Затем разбавьте в оставшемся молоке, накройте крышкой и укутайте на ночь. Если рецепт выполнен правильно, то на следующий день вы получите загустевшую молочную массу с отделившейся сывороткой.

Ни какого различия, одно и то же. это же с первого взгляда видно. ))

А кто бы сомневался!

Ни кто и не сомневается. Спасибо за красивый и удачный вопрос. ))

Не за что.

Если окунуть ежика в молоко, он станет молочным ежиком))

Этого не стоит делать скорее всего..

Осталось ежика поймать)

Удачи!

А молоко тоже любит молоко? И это у них общее?

Они оба белые, но ежик колючий, потому что гладиолус

Да не важно, если слон кирпич

Аааааа! Ну теперь буду знать!

Сворачиваются. один в клубок,другой в творог.

Золотые слова!

Спасибо!

А тоже самое, что между бревном и берёзой.

Запиши. Я не повторяюсь.

И другим буду рассказывать!

Когда молоко закиснет, его, ёжиком размельчают

Умно кто-то придумал.

Так русского человека умом не понять

Ежик пьёт молоко и кормит своих деток молоком.

Кстати, по поводу молока и ежей ситуация не понятная. Есть информация, что ежи очень любят молоко. Но также говорят, что молоко для ежей вредно.

Михаил, ну все как у людей.

Да. Младенцев выкармливают молоком, а у взрослых, говорят, оно усваивается гораздо хуже. Читал, что есть народ, у людей которого после определённого возраста молоко вообще не усваивается.

А на мой вопрос не хотите ответить?

А зачем? Тут уже ответили. К тому же я его далеко не первый раз встречаю.

То же самое, что и у кошки. Любят они молоко.))

Кошка здесь ни при чем.

Мне неведомо, какие мысли у вас в голове бродят.

Выходят они из одного места одинаково

Снег ее остановил от внутреннего освобождения.

От того час от часу не легче

Привыкнет и на снегу.

Вообще-то, он кобель. Самоед и в принципе обожает снег, т к.порода из района вечной мерзлоты

Сворачиваются. Знаете, что различает их?

Если свернувшихся вывалить в реку, то молоко обратно уже не развернется.)))

Да, да.

Источник

Детская логика

Ответ дочери: коробка!

З.ы. дочь знает, что молоко дает корова, и что в коробки его разливают на заводе, и что молоко может быть в бутылках.

И ни один ребенок не додумался сказать: «вы че, ебанутые?» ну серьезно, какие нафиг еж и молоко..

Блин, ну это же шутка была. а её в тест засунули. Ну ёлки палки.

Вот вам ещё: в чем отличие машины с песком от машины с детьми?

Они его конечно любят, а потом мрут.
Непереносимость лактозы о ежей.

Во!Умница) Важен даже не ответ, а насколько здраво рассуждает ребенок.

Я детей люблю спрашивать всякие дибильные вопросы, типа что общего у ежа и утюга, чем отличается кошка от мышки. Тут важна реакция на вопрос и общее адекватное объяснение. Но нормальные вопросы тоже задаю, если чо.

А еще. если взять в расчёт все коровники России их суточного удоя не хватит обеспечить нормой молока даже один город Москва.
Всё. Живите теперь с этим.

Ёжики. корооовки, молоко. короообки.

На этот вопрос можно отвечать по разному. Смотря кто спрашивает.

Заключение инструкции по выживанию с ребенком

Очень много мыслей после публикации предыдущего поста.

Дабы не пускаться в дискуссии и споры в комментариях, я решил написать следующий пост.

Мне показалось, лагерь можно разделить на несколько частей:

— Те, кто меня поняли и находятся в похожей ситуации.

— Те, кто меня поняли и дали для меня ценный совет.

— Те, у кого нет детей (скорее всего) и пишут очевидные вещи. Например: мотивируй, хвали. Увы, в жизни не всегда это работает.

— Те, кто поделились своим жизненным опытом, пусть даже не всегда позитивным.

— И те, кто не поняли моего посыла.

— И люди, которые совместили некоторые из предыдущих вариантов.

В любом случае, еще раз, всем спасибо:)

Сначала хотелось бы немного прояснить ситуацию. В прошлый раз я немного некорректно выразился и оттого появилась предпоследняя категория людей, которая меня не поняла. Я поторопился и не вычитал текст поста, плохо расставил акценты, и, наверное, от лишний эмоциональности фокус сместился не туда. К тому же, хотелось скорее закончить и опубликовать пост. Я пишу все от своего имени, мама у ребенка есть и мне кажется она в большей степени согласна со мной.

Начну с культа личности) Некоторым показалось что я деспот, постоянно ору, заставляю ходить ребенка по струнке, дрессирую как собаку. Это не так, я вполне адекватный человек. Во всяком случае, мне так кажется. И конечно, я не разминаю свои голосовые связки пока поднимаюсь в квартиру, чтобы по приходу начать орать на всех и вся, требуя выполнения моих прихотей и топая ногами по полу.

У всех нас есть желание нормально общаться с детьми, родителями и другими нашими сожителями, если таковые имеются. В конкретно моем случае у меня есть супруга и две дочери. Тему жен и мужей мы опускаем, потому что это отдельная история и особенность в том, что в отличие от родителей и детей, партнера мы выбираем сами. Так вот о детях. Одной дочери всего 2,5 года и с ней гораздо проще иметь дело и с ней легко договорится. Старшей 8 и она уже имеет свое мнение, желания, хотелки, претензии, в том числе какие-то привычки.

Моя ошибка прошлого поста в излишней эмоциональности. Я не ору на неё просто так, не щемлю, не унижаю и не применяю силу. Я прекрасно понимаю, что она ребенок, она хочет играть, читать книги, рисовать, смотреть мультфильмы, бездельничать и т.д. Но в то же время мы живем в обществе, а значит есть определенные функции, которые желательно выполнять. Можно конечно и не выполнять, но результат будет менее предсказуемый. Для её возраста это может быть: спать, есть, учиться, развиваться, мечтать, общаться, отдыхать и т.д. (прошу не придираться к порядку и наполнению списка). И для каждого занятия желательно расставить приоритет и какие-то границы. И я понимаю, что как всякий ребенок она может что-то забыть, отвлечься, перепутать. И моя задача помочь ей двигаться в нужном направлении.

Какие инструменты я стараюсь использовать:

— Напоминание. Кажется значение слова очевидно. Например я могу сказать: “Ты помнишь про то, что тебе в школу завтра?”

— Повторное напоминание. Этот шаг может повторяться. Например: “Сядь уже наконец за уроки, иначе ты не успеешь их сделать.”

— Намек. Смысл тоже вроде понятен.

— Диалог. Это когда я что-то говорю о ценностях и важности, а она слушает. Ну или делает вид:) Много раз объяснял, что в школе я несерьезно относился к английскому и сейчас очень об этом жалею.

— Заинтересовать. Тут можно попытаться в красках описать все перспективы светлого будущего.

— Мотивация. Это когда я предлагаю, например, поиграть или погулять вместе после уроков.

— Угроза. Это когда я объясняю что не выполнив что-то, она лишается чего-либо. Например, не исправив двойку по английскому, она не смотрит фильм. Или если я еще раз наступлю на эту игрушку, она окажется в мусорке.

Пробовали составлять распорядок дня. Не сработало. Такое ощущение, что чтобы услышали, нужно обязательно рявкнуть. Неважно относительно чего идет речь. Сами приучили, скажут многие. Не знаю. Возможно. Но надеюсь что нет. Вроде во время детского сада было лучше. Или представьте себе другу ситуацию. Отправляешь ребенка за дневником в другую комнату, ей попадается под руки книга и она её просто сидит и читает. Или просишь сделать что-то еще, а она натыкается на игрушку и сидит играет. А ты то сидишь и ждешь все это время. Это называется «ребенок», согласен. Но иногда это подбешивает. А еще один из свежих примеров. Нужно было поехать в магазин с женой. Дочь оставили дома. Она в этот момент доедала полдник. Единственное, что нужно было сделать: помыть одну чашку и доделать английский до конца. Пришли через час, она сидит в крошках с книжкой. Ничего не сделано.

Так вот зачем все это? Конечно, можно сделать все самому. Это быстро и качественно. Но это плохое решение. Делаю я все это не просто потому что так надо. А потому что мне не все равно. Мне не все равно на её здоровье, на будущее, на её настоящее. И тут речь совершенно не о моих личных не реализованных мечтах и желаниях. Или травмах детства. Когда приучать к таким базовым вещам если не сейчас?

Один из советов: начни с себя. Да вполне очевидный и здравый совет. Не спорю. Но это не наш случай. Я не идеал. Но я не требую от человека, того, что не могу сделать сам. Мы все таки не бизнес строим. Если бы я искал сотрудника в компанию, то тут как раз наоборот. Моя задача была бы найти человека, который был бы в чем-то лучше меня и мне уже советовал и делал что-то за меня.

Похвала и благодарность. Да, кажется это тоже хорошо. Но не во всех случаях. Глупо благодарить человека за то, что он сделал, что ему и самому же нужно: почистил зубы, сделал уроки, выкинул грязную футболку в стирку.

Дружить с ребенком, общаться, интересоваться им, советуют многие. Да я согласен, в какой-то степени. Мне и самому это нравится. Но в тоже время я не подружка ей, а отец. И это разные вещи.

Давать денег за выполнение работы. Отметаем, с таким приемом я не согласен.

Под словом «планирование» я не имел в виду ведение ежедневника и заглядывание на недели, месяцы и годы вперед. Речь о простом представлении, что уроки надо делать сейчас, потому что потом время гулять или еще чего-либо.

Наверное, еще играет роль то, что мое детство было в постсоветское время. Родители работали, занимались готовкой еды, стиркой (помню, время когда и стиральной машины у нас не было), огородом и дети были больше предоставлены самим себе и раньше учились ответственности и самостоятельности. Родители иногда проверяли мои уроки. Но делал я их сам и садился за них сам. Жил в общаге во время универа и не помер с голоду. Сейчас же все стараются крутиться вокруг своих детей, занимать их, контролировать. Не говорю, что это хорошо или плохо. Это современные реалии. Не представляю что бы я говорил маме, если бы у меня был мобильник в детстве, и она бы звонила всякий раз, когда мы с друзьями какой-нибудь фигней занимались.

Не придирайтесь строго к примерам которые я привожу. Много примеров относительно школы, все-таки потому что она занимает большую часть жизни ребенка. Дело не столько в конкретных случаях, сколько именно в отношении. Если уважаешь людей с которыми живешь, ты никогда оставишь грязный стол после себя. Или не перешагнешь через мусор под ногами, а подберешь и выкинешь его. Это называется осознанность. Кажется я сформулировал вместе с вами к чему я стремлюсь.

Возможно, у меня опять получилось немного сумбурно. Просто речь о концептуальных, идеологических вещах и мысли прыгают туда-сюда.

Отдельное спасибо людям, которые рассказали про свои детские неприятности. Если это так можно назвать. Возможно сделать это было непросто.

И вот спустя пару часов чтения и 4,5 часа написания этого текста подвожу небольшой итог.

— Хочу рассмотреть каждую из проблем отдельно и подумать как решить конкретно ее.

— Начать хотябы с одной.

— Сменить крик на настойчивость.

— Даже несколько человек советовали Диму Зицера, посмотрю что это за зверь такой (UPD: ну кто ж так делает. неужели сложно к выпуску придумать название, цифры вообще ни о чем не говорят, я вспомнил что уже натыкался на этот подкаст, но из за этого не стал слушать). Петрановскую и остальных по возможности тоже посмотрю.

Ответ romeo969 в «Инструкция по выживанию с ребенком и как его не убить»

Раз уж пошла такая пьянка, то сравнивать с собаками некорректно. У меня коты, много, и пристроила я много и совершенно разнохарактерных, и я считаю свой опыт более успешным по этой причине.

А вот в случае с лотком-ванной объяснить легче легкого: просто оставлять в ванной на дне немного воды, и тогда кот поймет, что это место для воды.

Про хождение по столу я тоже не просто так написала. Многие гордятся, что приучили котов не залезать на стол, однако их гордость длится недолго, до тех пор, пока они не решают установить камеру и посмотреть, чем занимаются животные, пока хозяев нет дома. Коты один хрен ходят по столу, спят на нем, используют, как площадку для приземления в прыжке с холодильника.

С котами приходит понимание, что гораздо важнее, чтобы кот сам до чего-то допер, что тупой дрессировкой возможно решить далеко не все проблемы. Этих тварей надо принимать такими, какие они есть, не пытаясь тотально переделать, а скорее договариваясь о комфортном сосуществовании.

Источник