Что общего у нушрока и кривды
Королевство кривых зеркал
Персонажи
Поиск персонажей
Подлый зелёнокожий толстяк, похожий на жабу (В книге Абаж — обычный министр. А в фильме — наиглавнейший министр). Мечтает царствовать самолично. К своей цели готов идти по головам.
Добрая придворная кухарка. Благодаря её помощи Оля и Яло смогли, переодевшись в пажей и выдав себя за мальчиков, похитить ключ от Башни смерти и спасти Гурда.
Прислужница Анидаг. Киношный персонаж, которого нет в книге.
Оля вечно не слушается свою бабушку, привирает, капризничает и ленится. Бабушка, сетуя на внучку, приговаривает:
«Эх, внученька, внученька! Если б ты могла посмотреть на себя со стороны!»
«Посмотрев на себя со стороны» (то есть пообщавшись со своим отражением), Оля исправляется, чем бесконечно удивляет и радует свою бабушку.
Юный зеркальщик. Честный и принципиальный. За отказ изготавливать лживые кривые зеркала его приговаривают к казни, в ожидании которой он заточён в Башню смерти.
Король сказочной страны, персонаж фильма Александра Роу «Королевство кривых зеркал». В отличие от книжной версии (Топсед) Йагупоп не злобный и выглядит более симпатично, действительно напоминая попугая. Ужасно глупый и болтливый.
Основной антагонист. Жестокий и могущественный министр (В книге Нушрок — главный министр, а в фильме — главнейший министр). Жаждет власти, мечтает свергнуть короля и захватить трон.
Главная героиня. Пионерка. В фильме она — третьеклассница, а в книге — пятиклассница. В начале истории Оля — ленивая, капризная, несобранная девочка. Не слушается свою бабушку, привирает, капризничает и ленится. С помощью волшебного зеркала Оля попадает в Королевство кривых зеркал, где сталкивается со своим отражением — девочкой по имени Яло.
Король сказочной страны, персонаж сказки Виталия Губарева «Королевство кривых зеркал». Недалёкий, глупый правитель.
Зеркальное отражение Оли, которое воплощает все её недостатки: рассеянность, лень, чрезмерную любовь к сладкому, неаккуратность и боязливость.
Поурочная разработка по родному русскому языку «королевство кривых зеркал» 5кл
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тема урока: Королевство кривых зеркал
Цель урока: Знакомство с историей языка и культуры, с употреблением слов на примере сказки В.Г.Губарёва «Королевство кривых зеркал».
Предметные ( знать, уметь)
— Знать понятия «развитие русского языка».
— Уметь объяснить значения слов, подбирать к ним синонимы, антонимы.
– ставить и формулировать проблемы, строить сообщения в устной форме, осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков.
– принимать и сохранять учебную задачу.
– проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативно – познавательных задач
— Учебно – познавательный интерес к новому материалу и способам решения новой задачи. Чувство любви к своей стране, выражающееся в интересе к еȅ природе. Навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликтов и находить выход из спорных ситуаций
Основные понятия и определения:
Тип урока: ____________________.
Приветствие. Проверка готовности учеников к уроку. На столе лежат учебники, тетради, дневники, ручка.
Готовятся к уроку. Здороваются.
II. Проверка домашнего задания.
Ø Домашнее задание:
Создание проблемной ситуации. Вызов.
Мотивация учебной деятельности.
Сообщение темы и целей урока.
На слайде изображены кривые зеркала
Пытаются сформулировать тему, связать её с темами прошлых уроков.
Прочитай фрагмент повести-сказки Виталия Георгиевича Губарева «Королевство кривых зеркал». Ответь на вопросы.
— У меня осталась только крошка хлеба. Вот она, на моей ладони. Видите? Я берёг её к вечеру.
— Ах, как изолгался народ! — покривил губы Нушрок. — Это, по-твоему, крошка? Ну-ка, поднеси её к зеркалу.
В чёрном развевающемся плаще Нушрок вдруг выскочил из кареты и подтолкнул мальчика к кривому зеркалу, одному из тех, которые повсюду стояли в этом странном городе.
В зеркале был виден толстый мальчик с огромной булкой в руке.
— Целая булка! — вскрикнул министр. — И после этого ты говоришь, что тебе нечего есть?
Гурд внезапно выпрямился. Его усталые глаза блеснули.
— Ваши зеркала врут! — гневно проговорил он, и его щёки даже слабо порозовели.
Гурд нагнулся, подхватил с земли камень и с силой швырнул его в зеркало. С весёлым звоном осколки стекла посыпались на мостовую. Толпа ахнула.
— Я рад, что разбил это кривое зеркало! Хоть одним лживым зеркалом будет меньше на свете! Вы для того и расставили по всему городу эти проклятые зеркала, чтобы обманывать народ! Только всё равно вашим зеркалам никто не верит! выкрикивал Гурд в лицо Нушроку.
Взять его! — завизжал Нушрок. — В Башню смерти!
Два стражника подхватили мальчика и потащи ли по переулку.
— Почему зеркала названы кривыми? Найди в тексте подтверждение тому, что зеркала действительно кривые.