Что означает с русским языком можно творить чудеса
Волжский класс
Боковая колонка
Рубрики
Видео
Книжная полка
Малина для Админа
Боковая колонка
Опросы
Календарь
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Ноя | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||
Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 1, с. 6
1. Прочитайте высказывания о языке и речи. Объясните, как вы их поняли.
С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом. (К. Паустовский)
Наш язык — это важнейшая часть нашего поведения в жизни. И по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем мы имеем дело… Учиться хорошей речи надо долго и внимательно — прислушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая. (Д. Лихачёв)
Высказывание К. Г. Паустовского означает богатство и простоту русского слова. Нет ничего, что нельзя передать русским словом. Главная мысль высказывания Д. С. Лихачёва: чтобы наша речь стала понятной для окружающих людей, выразительной, интересной, надо учиться правильно говорить.
С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом. (К. Паустовский)
Русский язык! Тысячелетия создавал народ это гибкое, пышное, неисчерпаемо богатое, умное, поэтическое и трудовое орудие своей социальной жизни, своей мысли, своих чувств, своих надежд, своего гнева, своего великого будущего. (А. Н. Толстой)
Русский язык — это прежде всего Пушкин — нерушимый причал русского языка. Это Лермонтов, Лев Толстой, Лесков, Чехов, Горький. (А. Н. Толстой)
Что русский язык — один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения. (В. Г. Белинский)
Наш русский язык, более всех новых, может быть, способен приблизиться к языкам классическим по своему богатству, силе, свободе расположения, обилию форм. (Н. А. Добролюбов)
Язык, которым Российская держава великой части света повелевает, по его могуществу имеет природное изобилие, красоту и силу, чем ни единому европейскому языку не уступает. И для того нет сомнения, чтобы российское слово не могло приведено быть в такое совершенство, каковому в других удивляемся. (М. В. Ломоносов)
Русский язык в умелых руках и в опытных устах— красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен. (А. И. Куприн)
Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, — это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием. (И. С. Тургенев)
Русский язык — язык, созданный для поэзии, он необычайно богат и примечателен главным образом тонкостью оттенков. (П. Мериме)
Русский язык открывается до конца в своих поистине волшебных свойствах и богатстве лишь тому, кто кровно любит и знает «до косточки» свой народ и чувствует сокровенную прелесть нашей земли. (К. Г. Паустовский)
Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!… нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу! (И. С. Тургенев)
Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: всё зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное название ещё драгоценней самой вещи. (Н. В. Гоголь)
Русский язык неисчерпаемо богат и всё обогащается с быстротой поражающей. (М. Горький)
Да будет же честь и слава нашему языку, который в самородном богатстве своём, почти без всякого чуждого примеса, течёт как гордая, величественная река — шумит, гремит — и вдруг, есть ли надобно, смягчается, журчит нежным ручейком и сладостно вливается в душу, образуя все меры, какие заключаются только в падении и возвышении человеческого голоса! (Н. М. Карамзин)
Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык. (К. Г. Паустовский)
Писатели о языке К.Г. Паустовский К.Г. Паустовский «С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознан
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
Путешествие по стране Грамматика
Описание слайда:
Писатели о языке
К.Г. Паустовский
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
3 препятствие
Анаграммы
приказ петлица
дома ракета
кукла выбор
вывоз право
марка потеха
накат соринка
Описание слайда:
4 препятствие
Словострой
в _ _ _ _ а _ _ _ _
_ в _ _ _ _ а _ _ _
_ _ в _ _ _ _ а _ _
_ _ _ в _ _ _ _ а _
_ _ _ _ в _ _ _ _ а
Описание слайда:
5 препятствие
Закономерности
Конь (пень) пена
Луна (…) вера
Котёл (тёлка) карп
Сокол (…) оспа Кино (нота) тальк
Море (…) каша
Сарай (сало) солома
Радио (… ) помада
Описание слайда:
Хорошую речь хорошо и слушать.
( Пословица)
«Что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке нашей!
Подходи и бери полной горстью каждый, кому дорого родное слово, бери и украшай свою речь.»
А. С. Пушкин
Описание слайда:
Описание слайда:
Задание для болельщиков
У кого глаза велики?
Чем горю не поможешь?
Кого по осени считают?
Что красит человека?
Чем не кормят соловья?
В какие сани не следует садиться?
Без чего не вынешь рыбку из пруда?
Что надо беречь смолоду?
Где бывает бесплатный сыр?
Какую еду иногда просит обувь?
Описание слайда:
7 препятствие
Одно на двоих
Кровь(…)цветок
Друг(…) шкаф
Воспоминание(…)лекарство
Напиток(…) загар
Утро(…) развитие
Диван(…) хлеб
Разговор (…) дождь
Взгляд(…) куст
Запах(…) анекдот
Ткань (…) мысль
Душа (…) посуда
Слово(…) человек
Описание слайда:
Быть грамотным стремись и впросак не попадись!
Стаял чюдесный звезный вечер. Внибесной синеве паказался первый лучь сонца. Радосные возвращялись дети дамой.
Я шол полестной дарошке в диревню. Месность была мне знокома. В чяще леса слышался галасок малинофки.
Описание слайда:
Проверь себя
Стоял чудесный звездный вечер. В небесной синеве показался первый луч солнца. Радостные возвращались дети домой.
Я шёл по лесной дорожке в деревню. Местность была мне знакома. В чаще леса слышался голосок малиновки.
Описание слайда:
Описание слайда:
Знатоки и грамотеи молодцы!
Всем спасибо.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Охрана труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
Курс профессиональной переподготовки
Охрана труда
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Технология, Презентация «Блюда и гарниры из круп, бобовых и макаронных изделий.»
Фотоотчет «Наш любимый снеговик» старшая группа
Воспитательная программа для начальных классов
Технология, Презентация на тему «Супы»
Отчет о работе летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Тэрэнги»
«ПЛАН-конспект внеурочного мероприятия Рынок»
«Технологическая карта урока по экономике организации по теме Организационно-правовые формы предприятий»
«Технологическая карта урока по теме Профессиограмма»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5437275 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Во всех педвузах страны появятся технопарки
Время чтения: 1 минута
Все школы РФ с 2023 года подключат к государственной информационной системе «Моя школа»
Время чтения: 1 минута
Правительство направит регионам почти 92 миллиарда рублей на ремонт и оснащение школ
Время чтения: 1 минута
В России разработают рекомендации по сопровождению студентов с ОВЗ
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 1, с. 6
Май 18
Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 1, с. 6
1. Прочитайте высказывания о языке и речи. Объясните, как вы их поняли.
С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом. (К. Паустовский)
Наш язык — это важнейшая часть нашего поведения в жизни. И по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем мы имеем дело. Учиться хорошей речи надо долго и внимательно — прислушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая. (Д. Лихачёв)
С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом. (К. Паустовский)
По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности. (К. Паустовский)
Язык — это история народа. Язык — это путь цивилизации и культуры. Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью. (А. Куприн)
Знание русского языка,— языка, который всемерно заслуживает изучения как сам по себе, ибо это один из самых сильных и самых богатых живых языков, так и ради раскрываемой им литературы,— теперь уж не такая редкость. (Ф. Энгельс)
Русский язык должен стать мировым языком. Настанет время (и оно не за горами),— русский язык начнут изучать по всем меридианам земного шара. (А. Толстой)
. Язык Тургенева, Толстого, Добролюбова, Чернышевского — велик и могуч. И мы, разумеется, стоим за то, чтобы каждый житель России имел возможность научиться великому русскому языку. (В. Ленин)
Благодаря русскому языку мы, представители разноязычных литератур, хорошо знаем друг друга. Взаимное обогащение литературного опыта идет через русский язык, через русскую книгу. Издание книги любого писателя нашей страны на русском языке означает выход к самому широкому читателю. (Ю. Рытхэу)
Великий язык
Великий язык
Статья опубликована в журнале «Пионер», 1950, № 9.
Где бы вы ни были – в городе или в деревне, в вагоне поезда или на палубе речного парохода, на севере или на юге России, в лесу или на степном большаке, – всюду прислушивайтесь к русскому языку, к певучему народному говору, запоминайте и впитывайте в себя этот единственный по богатству, образности и поэтичности язык – поистине самый свободный и волшебный из всех языков мира.
С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в окружающей нас жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом. И звучание музыки, и спектральный блеск красок, и шум и тень садов, и сказочное – сновидения, и тяжелое громыхание грозы, и детский лепет, и заунывный ропот прибоя. И гнев, и великую радость, и скорбь утраты, и ликование победы.
Нет таких мыслей, понятий, звуков, красок и образов – и сложных и простых, – для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения.
Прав был Тургенев, когда говорил, что такой язык может быть дан только великому народу.
Русский язык – народен. Он является наилучшим выражением сущности русского человека. Из народных глубин, из подчас непрослеженных и неведомых истоков расцвел этот изумительный язык. И сколько бы мы его ни изучали, как бы мы ни определяли законы его образования, он всегда будет производить на нас впечатление радостного чуда.
С чем сравнить это впечатление? Недавно на рассвете я шел в глухих лугах вблизи Оки. Густой туман лежал над лугами и оседал росой на травах. Внезапно среди однообразной зелени этих трав в белой пелене тумана я увидел очень высокий огненный цветок. Он как бы зажег на заре свое душистое пламя и раскрывался, расцветал у меня на глазах. Он весь сверкал от росы, и только тут я заметил, что туман лежит низко, а огненный этот цветок стоит выше тумана и на него уже упал первый луч солнца.
Сейчас, когда я вспоминаю об этом, то почему-то этот цветок, выросший на простой и даже грубой нашей земле, кажется мне прообразом русского языка, сверкающего своим живым горячим блеском над остальными языками мира.
Вслушайтесь в звучание самых простых русских слов, и вы тогда уловите звуковое богатство языка.
Образцов звукового богатства можно привести множество. Можно раскрыть наугад книгу любого русского поэта или прозаика, такого, скажем, как Чехов, Лесков или Алексей Толстой, и черпать оттуда россыпи языка целыми пригоршнями.
Но для примера надо остановиться на ком-нибудь одном, хотя бы на Лермонтове.
У Лермонтова необыкновенная торжественность языка («Бывало, мерный звук твоих могучих слов воспламенял бойца для битвы…») сменяется изумительным легким его переливом, похожим на ночное журчанье родника («Как ночи Украйны в мерцании звезд незакатных, исполнены тайны слова ее уст ароматных»). И рядом с этим почти сказочным по звучанию переливом возникает простая разговорная речь:
На небольшом пространстве этой статьи я не могу сказать о русском языке все, что о нем следовало бы сказать.
О русском языке можно писать тома исследований, похожих на поэмы, и поэмы, похожие на исследования. Недаром чтение словарей Даля и Ушакова так увлекательно.
или определяет черты народного уклада.
Вы, ребята, снова пришли в школу. Русский язык вы изучаете с первого класса и будете заниматься им и в этом году. Это основной предмет в нашей школе.
Но иногда, нечего греха таить, занятия грамматикой и синтаксисом кажутся вам скучными и неинтересными. Некоторые ребята часто ворчат: зачем мне заниматься грамматикой, если я с детства разговариваю по-русски.
К сожалению, есть еще у нас люди, которые в силу своего невежества засоряют и калечат русский язык и превращают его в какой-то отталкивающий и мертвый жаргон.
И школьники часто не следят за своей речью и употребляют канцелярские выражения вроде «имеется», «имеем на сегодняшний день», «в общем и целом», заменяют одни понятия другими. Возьмем первый попавшийся пример, который мы часто встречаем в обычной разговорной речи, хотя бы слово «зачитать». Невежды ввели его в обиход вместо хорошего и простого русского слова «прочесть». Можно зачитать до дыр книгу, но нельзя зачитать протокол. Его можно только прочесть.
языка и торчат в нем занозами.
Нельзя коверкать великолепный и богатый язык, на котором говорили и писали Ленин и Пушкин, Лев Толстой и Лермонтов, Чернышевский и Чехов, Тимирязев и Лесков, Горький и Алексей Толстой!
Ленин призывал бороться за чистоту и ясность русского языка.
Любите, ребята, русский язык. Изучайте его. Храните его, как народное богатство. Обогащайте его словами, рожденными нашей эпохой, но словами, достойными этого великого языка, теми словами, которые, как стихи Маяковского, преодолевают века:
Почему считают, что с русским языком можно творить чудеса?
Почему считают, что с русским языком можно творить чудеса?
Потому что если бы не русский язык мы бы не умели читать и былы бы безграмотными.
В сообщение постарайтесь ответить на вопросы : 1.
Какие функции выполняет русский язык в РФ?
2. В каких сферах используется русский язык?
3. Почему русский язык считается языком межнационального общения?
Почему русский язык «Живой, как жизнь»?
Почему русский язык «Живой, как жизнь»?
Сочинение рассуждение с какого времени русский язык можно считать современным?
Сочинение рассуждение с какого времени русский язык можно считать современным?
Твор на русском языке на любую тему(10 + )?
Твор на русском языке на любую тему(10 + ).
Сочинение рассуждения на тему » человек сам творит чудеса» не менее 70 слов?
Сочинение рассуждения на тему » человек сам творит чудеса» не менее 70 слов.
Твор на русском языке на любую тему(10 + )?
Твор на русском языке на любую тему(10 + ).
Напишите план к сказке Алиса в стране чудес из книги по русскому языку?
Напишите план к сказке Алиса в стране чудес из книги по русскому языку.
Почему я люблю предмет русского языка?
Почему я люблю предмет русского языка.
Как вы считаете, какие слова в русском языке не нужны?
Как вы считаете, какие слова в русском языке не нужны?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА?
Сочинение на тему с русскимязыком можно творить чудеса.
Как вы считаете, какие слова в русском языке ненужные?
Как вы считаете, какие слова в русском языке ненужные?
Тяжёлый(определение) дождь(подлежащее) крупными(определение) каплями(дополнение) с треском(обстоятельство) падал(сказуемое) на крышу(обстоятельство). Это повествовательное, невосклицательное простое двусоставное распространённое предложение.
Под(предлог) корнями(существит) берёзы(существит) скрываются(глагол) жучки(существит) и(союз) ящерицы(существит). Отсутствуют в предложении : Прилагательные, числительные, местоимения, наречия, причастия, деепричастия).
Какие задания хоть фотку пришли.
(повествовательное, невосклицательное, распрастронённое, простое, Односоставное, Осложненно дополнениями. ).
Нет, не грамотно. Правильно : Этим утром было прохладно, я сделала прогулку до моря.