Что нужно чтобы поступить на филолога после 11 класса
Лайфхак: как поступить и учиться на филфаке МГУ
Это вуз с невероятной историей, потрясающей научной жизнью, и мне всегда хотелось к ней прикоснуться. Свою жизнь я мечтала связать с педагогикой, поэтому искала факультет, который давал бы две специализации. В итоге я выбрала специализацию «преподаватель русского языка и литературы».
Я выбрала филфак МГУ примерно за год до поступления, но к поступлению в вуз готовилась чуть ли не с 5 класса. Как? Я просто хорошо училась. В моей специальности это сыграло ключевую роль: для ЕГЭ по литературе главным успешным критерием является большой читательский опыт. Школьная программа была изучена мною даже сверх нормы, и поэтому на экзамене было очень спокойно. Кроме литературы я сдавала историю и русский язык. К экзамену по русскому я активно готовилась со школьным преподавателем пару лет, и к концу 11 класса у меня уже был большой опыт написания сочинений. Вступительный экзамен — это все-таки не традиционное школьное сочинение, а творческая работа, «зажатая» в довольно узких рамках, которые нужно знать.
Нужно совмещать теоретическую и практическую части и использовать разные материалы: теорию закреплять за счет тестов, сочинений. Я пользовалась различными интернет-ресурсами, например, сайтом «Решу ЕГЭ», с помощью которого можно подготовиться к экзаменам по всем предметам. Главный плюс тут заключается в том, что количество вариантов не ограничено, а к ответам прилагается подробное объяснение, комментарии, примеры. Кроме того, я использовала рекомендованные ФИПИ сборники, которые посвящены заданиям с развернутым ответом. Там подробно изложены требования к работе и критерии оценки. Это важно, потому что в случае с сочинениями в формате ЕГЭ нужно заранее знать, что именно экзаменаторы хотят увидеть в работе. В некоторых сборниках авторы делают акцент на разборе типичных ошибок. Это удобный формат: ключевые моменты разбирают на примерах. Также я всем советую посмотреть видеообращения разработчиков ЕГЭ. Так, например, И.П. Цыбулько за 20 минут рассказывает здесь обо всех нововведениях, касающихся экзамена по русскому языку, отвечает на распространенные вопросы, дает методические рекомендации.
А для подготовки ко вступительному сочинению на филфак я могу порекомендовать традиционное пособие в двух томах по истории русской литературы XIX и XX вв., которые мы называем «Шурики» (потому что на обложке первого тома — портрет А.С. Пушкина, а на обложке второго — А.А. Блока). Да и в целом можно найти огромное количество полезного учебного материала, хотя он и не заменит базовых знаний, которые закладываются в школе за несколько лет.
Да, и этого было вполне достаточно. Мне также помогла информация в интернете и книги для подготовки к ЕГЭ.
Родители меня поддерживали, и от этого было очень спокойно. ЕГЭ к тому моменту проходил уже не первый год, и все уже знали, что благодаря унифицированной, хоть и не всегда удобной, системе сдачи экзаменов можно поступить в ведущие вузы бесплатно.
Меня поразило, что ко мне, вчерашнему школьнику, относятся как к равному. Наверное, это одна из особенностей университета
243 балла в сумме. По русскому 84, по литературе — 91 и по истории — 68.
Помимо ЕГЭ было еще объемное вступительное сочинение. С ним я справилась не очень хорошо, и потому учусь на вечернем отделении. Сложности возникли из-за того, что я не успела дописать сочинение до конца. Когда стали известны результаты сочинения, у меня появился выбор: пойти в МПГУ им. Ленина на дневное или на вечернее филфака МГУ. Я выбрала МГУ и не пожалела о своем решении.
Я выбрала тему «Заветы отцов в русской литературе XIX века». Я сразу подумала о нескольких произведениях, которые можно было бы использовать и с помощью которых можно было бы раскрыть эту тему. Но я неправильно распределила время: долго размышляла, определялась с формулировками. Мне хотелось, чтобы форма изложения была емкой, но в то же время доступной. В качестве примеров я привела «Капитанскую дочку», которую мы подробно разбирали в школе, и «Мертвые души» Гоголя, которые знаю практически наизусть. Остальные произведения я просто не успела разобрать и, придя на смотр работ, увидела в конце своего сочинения комментарий: «Слишком мало приведено примеров. Есть много произведений по теме, начиная с “Тараса Бульбы” и заканчивая “Премудрым пискарем”».
Прежде всего не надо бояться писать то, что пришло в голову. Заранее оцените время и составьте список произведений, которые хотели бы разобрать. Я советую прежде всего выбирать книги, из которых вы помните цитаты. Маленькая хитрость: даже если не остается времени, произведение стоит упомянуть хотя бы в общих чертах, привести хотя бы одну, пусть и не дословную цитату из него.
Я не учила ничего наизусть специально — просто находила в речи, в описании персонажей интересные моменты, и это само запоминалось. Например, я на всю жизнь запомнила, как Базаров с Аркадием были на балу, и один другому сказал: «Как пчелка с каждого цветочка взяточку собирает, так и мы работаем». Необязательно цитировать словосочетание, достаточно вспомнить авторскую формулировку: Манилов — «рыцарь пустоты», Недоросль — «женин муж». Запоминайте яркие детали. Пусть они не всегда будут точными, но они покажут, что вы знакомы с текстом.
Первое впечатление было смешанным. С одной стороны, я видела людей, влюбленных в свою работу. Они вели себя совсем не так, как ведут себя учителя в школе. Меня поразило, что ко мне, вчерашнему школьнику, относятся как к равному. Наверное, это одна из особенностей университета, когда преподаватель обращается к совсем еще «зеленым» студентам со словом «коллеги». С другой стороны, я оказалась в абсолютно незнакомом месте, в котором никто не станет со мной возиться, никто не будет помогать в бытовых вопросах, и поначалу это пугало. Еще у нас на факультете огромное количество молодых преподавателей. Очень интересно, когда какие-то предметы преподают профессора с устоявшейся системой взглядов, а какие-то — совсем молодые кандидаты наук, которые только ищут свой путь. Когда ты видишь 32-летнего доктора наук, это очень вдохновляет и дает силы, несмотря на все трудности.
Разочарование было одно: не очень удобные поточные аудитории. Школьникам непривычно сидеть в больших аудиториях с большим расстоянием между партами. Еще поначалу все привыкали к новому полуторачасовому формату занятий: через 45 минут у бывших школьников что-то выключалось, и они хотели отдохнуть. Примерно через две недели все пришло в норму.
Многих здесь спасает сердечное отношение к студентам
Основной страх перед первой сессией — это формат ее проведения. Мы — поколение ЕГЭ, у нас в школе не было устных экзаменов, все проводилось обезличенно и в письменной форме. Здесь же надо было сесть перед преподавателем и рассказать ему все, глядя глаза в глаза. Это волнительно. В течение первого семестра мы знакомились с педагогами, привыкали к их манере общения и к концу уже примерно представляли, чего ждать на экзаменах. Я сдала сессию без пересдач, с одной четверкой по английскому языку.
Были ребята, не сдавшие сессию, но в нашем деканате работают прекрасные люди, которые стараются поддержать студентов, лично общаются с ними, вникают в их проблемы. Многих спасает это сердечное отношение к студентам.
На нашем факультете много студентов из Китая, большая часть из них уже защищает диссертации. Их очень интересует то, как мы оцениваем их уровень владения русским языком. Они просят нас указать им на недостатки, но мы стесняемся и говорим, что все замечательно. Они проделали титанический путь, их любовь к России и русскому языку просто поражает.
В университете очень много кружков и спортивных секций. Спортивная часть, конечно, самая обширная: здесь есть все, даже бейсбольная площадка. Практически на каждом факультете работает свой импровизированный хор, есть также и академический хор. Одно время я участвовала в факультетском хоре. На каждой кафедре также проходят конференции, мероприятия, концерты.
Я получила в тысячу раз больше, чем ожидала, и ни дня не пожалела о своем решении учиться здесь.
Какие предметы нужно сдавать на филолога?
Пожалуй, никто так не может познать язык, как филолог. Но, чтобы им стать, нужно учиться. Какие предметы нужно сдавать на филолога, какие экзамены на ЕГЭ ключевые для филфака? Узнаем!
Благодаря развитию цифровых технологий, филологи получили одновременный доступ к большему количеству информации, чем несколько десятилетий назад.
Но по своей сути, изучение языка – все такой же сложный процесс, которому нужно учиться. А чтобы учиться, надо поступать в вуз и сдавать экзамены.
Что надо сдавать на филолога?
Набор предметов, которые необходимо сдать на итоговой аттестации после 11 класса, для профессии филолога достаточно очевиден, однако в нем есть свои нюансы.
Прежде всего, стоит отметить, что специализаций в филологии существует огромное количество: начиная от древних, уже мертвых языков и заканчивая современным русским языком, американским, австралийским, британским английским.
Однако в филологии можно выделить два самых важных направления, от выбора между которыми будет зависеть, что нужно сдавать на филологический факультет, перечень вступительных испытаний: практическая филология и научно-исследовательская деятельность в филологии.
В первом случае абитуриентам, поступающим на филолога на ЕГЭ нужно сдавать русский язык, литературу и обществознание, так как основная цель практической филологии – это понимание того, как язык общества влияет на общественные процессы в нем.
Если же будущий выпускник старшей школы хочет заниматься исследованиями в области изучения языка, его изменений, но не применять результаты своей работы к событиям, происходящим в настоящее время, то ситуация меняется. В этом случае на филолога после 11 класса сдавать в формате единого государственного экзамена ему следует такие предметы, как русский язык, литература и история.
Нужно отметить, что есть высшие учебные заведения, для поступления в которые на специальность «филология» необходимо сдать иностранный язык: английский, французский или немецкий в зависимости от специализации, выбранной абитуриентом.
Что сдают на филолога в вузах Москвы?
В столице России достаточно много высших учебных заведений, которые могут предоставить своим студентам возможность обучаться на филологическом факультете.
Среди самых известных можно выделить МГУ им. М. В. Ломоносова, Высшую Школу Экономики, РГГУ. У каждого ВУЗа есть свои особенности, на которые стоит обратить внимание.
Хотите сдавать экзамены на филолога, чтобы поступить в МГУ? Московский Государственный Университет им. М. В. Ломоносова предлагает своим студентам обучение по специальностям «Филология», «Лингвистика». При этом у каждой специальности есть свои специализации, которые меняются каждый год в зависимости от требований рынка труда. Среди вступительных испытаний наибольшую роль играют результаты дополнительных вступительных испытаний, которые могут проводиться в виде тестов, написания эссе на свободную или заданную тему, собеседования.
Интересует поступление на филолога после 11 класса в Высшую школу? НИУ ВШЭ обучает будущих филологов в школе филологии (на факультете гуманитарных наук). В данное высшее учебное заведение достаточно часто абитуриент может поступить по результатам олимпиад, различных конкурсов, богатого портфолио. Преимуществом Высшей Школы Экономики является обширное количество зарубежных компаний-партнеров, в которых могут пройти стажировки лучшие студенты этого вуза.
Российский Государственный Гуманитарный Университет подойдет тем абитуриентам, которые хотят получить классическое образование, адаптированное под современные реалии цифрового общества. Это происходит за счет того, что вуз не входит в перечень классических учебных заведений и предлагает студентам пройти достаточно большие блоки обучения в дистанционном формате или в виде выполнения практических заданий.
Экзамены ЕГЭ для поступления на филолога в России
В России практически каждый вуз готов предоставить своим студентам возможность обучения на филологическом факультете. Исключения могут составить только исключительно технические учебные заведения.
Наиболее востребованными высшими учебными заведениями, имеющими филологический факультет, в России являются
Санкт-Петербургский Государственный Университет, Сахалинский Государственный университет, Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Новосибирский государственный университет, Новосибирский государственный педагогический университет, Балтийский федеральный университет им. И. Канта.
Что нужно сдавать на филолога после 11 класса, поступая в вышеуказанные вузы?
Все эти высшие учебные заведения готовы предоставить своим студентам приблизительно одинаковый уровень подготовки по специальностям «Лингвистика» и «Филология».
Основное различие образовательных программ состоит в том, какая специализация будет изучаться более глубоко и детально. Так, например, в НГУ наибольшей популярностью пользуется изучение азиатских языков; в БФУ им. И. Канта – польский и немецкий языки.
Что нужно для поступления на филологический факультет?
Для того, чтобы поступить на филологический факультет, необходимо соблюсти ряд условий. Во-первых, абитуриенту необходимо не только любить читать, но и делать это достаточно быстро, так как во время учебы ему придется работать с достаточно большими объемами информации.
Во-вторых, будущий студент должен сдать выпускные экзамены (русский язык, литература, обществознание или история) на высокий балл, поскольку конкурс на гуманитарных специальностях очень высокий. В-третьих, сдача предметов ЕГЭ на филолога в школе – это еще не все. Абитуриент должен быть готов к вступительным испытаниям, которые могут быть достаточно неожиданными и требовать нестандартного выражения мыслей по конкретной теме.
Таким образом, учащийся 11 класса, который желает поступить на специальность «Филология», и сдать на филолога предметы ЕГЭ, должен еще и иметь обширный кругозор, уметь ориентироваться в нестандартных ситуациях, грамотно формулировать свои мысли, интересоваться всем, что происходит в окружающем его мире.
Профессия: лингвист
Что такое лингвистика, зачем поступают на лингвистов и кто сегодня изучает исчезающие языки
Нужно ли знать много языков, чтобы стать лингвистом? С чего начать знакомство с этой наукой? Кем вообще работают лингвисты? Мы поговорили с экспертом, чтобы разобраться, чем лингвистика отличается от других специальностей, на которых тоже изучают иностранные языки, и как выглядит научная работа исследователей языка.
старший преподаватель Школы лингвистики НИУ ВШЭ, научный сотрудник Научно-учебной лаборатории социогуманитарных исследований Севера и Арктики
Лингвист: кто это и чем он занимается
Лингвистика — это наука о том, как устроен человеческий язык. Научный интерес для учёных-лингвистов составляют разные темы: разнообразие человеческих языков, закономерности в структуре языка, история развития диалектов и языков, связь речи с другими аспектами деятельности человека: социокультурными, биологическими, психологическими. Лингвисты не просто изучают конкретные языки, но исследуют их в рамках фундаментальной науки о языке в целом.
Сейчас распространено понимание термина «лингвистика» как «изучения иностранных языков». С таким определением категорически не согласны лингвисты-теоретики.
Не стоит путать лингвистику с другими профессиональными сферами, которые связаны с языком. Лингвисты — это не переводчики и не полиглоты.
Профессия лингвиста подразумевает серьёзную научную работу по структурированию и анализу имеющихся знаний о языке, чтобы обогатить лингвистическую теорию.
Как понять, стоит ли поступать на лингвистический факультет
Чаще всего на факультет теоретической лингвистики поступают те, кого в школе интересовало устройство своего родного языка, например уроки русского. Чтобы разобраться получше в этой области знания, стоит почитать научно-популярные книги о лингвистике: например, «Почему языки такие разные» Владимира Плунгяна или энциклопедию для детей «Языкознание. Русский язык» издательства «Аванта+», а также научно-популярные ресурсы в интернете. Узнав, как сами учёные объясняют функции и принципы лингвистики, вы сможете понять, привлекает ли вас подход к языку как к системе, — именно это ждёт студентов-лингвистов.
Есть и другой способ для старшеклассника разобраться, что же такое лингвистическая наука, — решение лингвистических задач и участие в специализированных олимпиадах. Лингвистическая задача — это особый жанр, где читателю предоставляется информация о неизвестном ему языке и, руководствуясь лишь этими данными и логическими размышлениями, нужно выполнить задание. Оно может заключаться в том, чтобы перевести предложение или распознать какие-то грамматические категории в незнакомом языке.
Школьникам, которых интересует, что такое профессия лингвиста, доступны Московская традиционная олимпиада по лингвистике и математике, олимпиада «Высшая проба» и Всероссийская олимпиада по русскому. Такие задачи — это модель деятельности учёного-лингвиста. Если задачи удаётся успешно решать, процесс работы вызывает интерес и азарт, значит, у вас есть основания полагать, что вам понравится заниматься лингвистикой.
Какие ЕГЭ сдавать, чтобы поступить на лингвистику
Для поступления на программы «Фундаментальная и прикладная лингвистика» в МГУ, МГЛУ и РГГУ, а также на программу «Фундаментальная и компьютерная лингвистика» в НИУ ВШЭ:
Для поступления на программы «Лингвистика» в МГУ, МГЛУ и РГГУ:
Первая группа программ больше ориентирована на освоение теории языка и большее внимание уделяет точным научным методам, а на программе «Лингвистика» в российских университетах фокус будет скорее на теории и практики перевода, а также теории преподавания языков.
Востребованность лингвиста на рынке труда
По большей части выпускники-лингвисты продолжают свой карьерный путь в науке. Это необязательно будет непосредственно теория языка. Знание лингвистики полезно учёным многих гуманитарных сфер: культурологии, филологии, антропологии. Компетенции, которые формируются у студента за время обучения, — ясность мышления, понимание точных методов, умение рассматривать явления структурно — интеллектуально обогащают исследования культуры, которыми занимаются учёные-гуманитарии.
Помимо науки, человек с лингвистическим образованием может профессионально реализовать себя в прикладных сферах.
Уровень зарплат зависит от сферы, в которой работает выпускник лингвистического факультета, а также от конкретного проекта. Согласно данным с сайта HeadHunter, средние зарплаты специалистов-лингвистов в IT-компаниях составляют от 80 000 до 120 000 рублей в месяц, преподавателей иностранных языков — от 40 000 до 100 000, переводчиков — от 40 000 до 90 000, разработчиков образовательных программ — в районе от 60 000 до 80 000 рублей.
Какие конкретные явления нашей речи попадают в область наблюдения лингвистов
Спектр тем, которыми интересуются учёные-лингвисты, можно рассмотреть на примере одного конкретного раздела этой науки. На пересечении наук о языке и наук об обществе существует социолингвистика — область исследований взаимного влияния языковых и социальных факторов, то есть наука о том, как язык определяет отношения между людьми и как язык формируется и меняется под воздействием общественной жизни. Язык — продукт нашей социальной жизни, поэтому социолингвистика изучает, как социальные факторы влияют на языковые изменения и языковое многообразие.
В рамках этой науки можно рассмотреть, например, социолингвистическое варьирование. Принадлежность к разным социальным группам находит выражение в речевых особенностях: по-разному говорят мужчины и женщины, люди разных поколений, жители разных регионов.
Социолингвисты также изучают такое явление культуры, как многоязычие. Учёные, которые интересуются этим вопросом, пытаются выяснить и описать, как люди пользуются речью в тех странах и обществах, где в ходу больше одного языка. В многоязычных культурах люди переключаются между языками в разных ситуациях. Задача исследователя — систематизировать такие ситуации, чтобы увидеть большую картину. Социолингвисты узнают, каким образом одни языки умирают, а другие восстанавливаются, каковы отношения между языками в многоязычных государствах и как на это влияет культурная политика.
Другая интересная тема — взаимодействие между людьми на микроуровне. Изучая межличностную коммуникацию, лингвисты задаются вопросами: чем обусловлено то, как мы разговариваем в разных контекстах с разными людьми? Как отношения между людьми выражаются в речи? Что такое языковая вежливость? Как устроен диалог?
Какими могут быть научные интересы исследователя-лингвиста
Есть близкая к социолингвистике дисциплина — лингвистическая антропология. Лингвистические антропологи изучают, как варьируются языки в зависимости от культуры, к которой они относятся. Как люди понимают мир и как это отражается в их языках? И правда ли, что у инуитов есть сто названий для снега? (Нет, это неправда).
Меня занимают социокультурные вопросы в лингвистике, но я скорее определяю себя как антрополога, а не как лингвиста. Больше всего меня интересует, как протекает жизнь в сообществах на Севере. Я специалист по населению Севера и Арктики, причём меня равно интересуют культура и коренного населения этих мест, и тех людей, которые перебрались туда из других регионов. Я также интересуюсь миноритарными (малыми) языками и культурами — в особенности Севера, но не исключительно. Меня волнует такой процесс — языковый культурный сдвиг, то есть утрата культуры и языка этнической группой. Свои исследования я провожу в рамках Лаборатории социогуманитарных исследований Севера и Арктики НИУ ВШЭ.
Сотрудники лаборатории ездят в экспедиции и там общаются с людьми. Лингвисты разговаривают с носителями языков, записывают тексты. Часто речь идёт о языке под угрозой исчезновения, учёные стараются документировать такие языки. Подобные записи бесценны, ведь сегодня малые языки и культуры исчезают довольно быстро. Глобализация стирает многообразие языков во многих регионах, поэтому учёные стараются зафиксировать как можно больше сведений в ходе общения с живыми носителями языков, чтобы сохранить память о них для науки и для будущего.
Занимаются ли лингвисты сохранением языков
Сохранить язык лингвистам едва ли под силу. Языки исчезают, когда стремительно меняется жизнь людей, когда они сталкиваются с другой культурой, которая вытесняет их собственную. Если язык какой-то этнической группы стигматизируется, начинает казаться людям стыдным или как минимум не престижным, они перестают учить ему своих детей.
Поэтому восстановить или уберечь от исчезновения язык могут только его носители при благоприятных социальных и политических обстоятельствах.
Усилия со стороны учёных по возрождению языка бессмысленны без запроса живых людей. Роль лингвистов в этом вопросе ограниченна — они могут выступать лишь экспертами, ведь систематизированное лингвистическое описание помогает потомкам носителей вспоминать свой родной язык. В целом язык сохраняется, если сообщество видит в нём ценность, его можно поддерживать путём преподавания и поднятия социального престижа.
Сегодня, в том числе в России, у молодых людей в больших городах всё чаще просыпается интерес к языкам своих предков, что сигнализирует об интересных культурных изменениях и обещает позитивные перспективы для сохранения языкового многообразия.
Изображение на обложке: Thierry Fousse / Dribbble
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter
Какие предметы нужно сдавать на филолога?
Благодаря развитию цифровых технологий, филологи получили одновременный доступ к большему количеству информации, чем несколько десятилетий назад. Но по своей сути, изучение языка – все такой же сложный процесс, которому нужно учиться. А чтобы учиться, надо поступать в вуз и сдавать экзамены.
Что надо сдавать на филолога?
Набор предметов, которые необходимо сдать на итоговой аттестации после 11 класса, для профессии филолога достаточно очевиден, однако в нем есть свои нюансы. Прежде всего, стоит отметить, что специализаций в филологии существует огромное количество: начиная от древних, уже мертвых языков и заканчивая современным русским языком, американским, австралийским, британским английским. Однако в филологии можно выделить два самых важных направления, от выбора между которыми будет зависеть, что нужно сдавать на филологический факультет, перечень вступительных испытаний: практическая филология и научно-исследовательская деятельность в филологии. В первом случае абитуриентам, поступающим на филолога на ЕГЭ нужно сдавать русский язык, литературу и обществознание, так как основная цель практической филологии – это понимание того, как язык общества влияет на общественные процессы в нем. Если же будущий выпускник старшей школы хочет заниматься исследованиями в области изучения языка, его изменений, но не применять результаты своей работы к событиям, происходящим в настоящее время, то ситуация меняется. В этом случае на филолога после 11 класса сдавать в формате единого государственного экзамена ему следует такие предметы, как русский язык, литература и история. Нужно отметить, что есть высшие учебные заведения, для поступления в которые на специальность «филология» необходимо сдать иностранный язык: английский, французский или немецкий в зависимости от специализации, выбранной абитуриентом.
Что сдают на филолога в вузах Москвы?
В столице России достаточно много высших учебных заведений, которые могут предоставить своим студентам возможность обучаться на филологическом факультете. Среди самых известных можно выделить МГУ им. М. В. Ломоносова, Высшую Школу Экономики, РГГУ. У каждого ВУЗа есть свои особенности, на которые стоит обратить внимание. Хотите сдавать экзамены на филолога, чтобы поступить в МГУ? Московский Государственный Университет им. М. В. Ломоносова предлагает своим студентам обучение по специальностям «Филология», «Лингвистика». При этом у каждой специальности есть свои специализации, которые меняются каждый год в зависимости от требований рынка труда. Среди вступительных испытаний наибольшую роль играют результаты дополнительных вступительных испытаний, которые могут проводиться в виде тестов, написания эссе на свободную или заданную тему, собеседования. Интересует поступление на филолога после 11 класса в Высшую школу? НИУ ВШЭ обучает будущих филологов в школе филологии (на факультете гуманитарных наук). В данное высшее учебное заведение достаточно часто абитуриент может поступить по результатам олимпиад, различных конкурсов, богатого портфолио. Преимуществом Высшей Школы Экономики является обширное количество зарубежных компаний-партнеров, в которых могут пройти стажировки лучшие студенты этого вуза. Российский Государственный Гуманитарный Университет подойдет тем абитуриентам, которые хотят получить классическое образование, адаптированное под современные реалии цифрового общества. Это происходит за счет того, что вуз не входит в перечень классических учебных заведений и предлагает студентам пройти достаточно большие блоки обучения в дистанционном формате или в виде выполнения практических заданий.
Экзамены ЕГЭ для поступления на филолога в России
В России практически каждый вуз готов предоставить своим студентам возможность обучения на филологическом факультете. Исключения могут составить только исключительно технические учебные заведения. Что нужно сдавать на филолога после 11 класса, поступая в вышеуказанные вузы? Все эти высшие учебные заведения готовы предоставить своим студентам приблизительно одинаковый уровень подготовки по специальностям «Лингвистика» и «Филология». Основное различие образовательных программ состоит в том, какая специализация будет изучаться более глубоко и детально. Так, например, в НГУ наибольшей популярностью пользуется изучение азиатских языков; в БФУ им. И. Канта – польский и немецкий языки.
Что нужно для поступления на филологический факультет?
Степень: Академический бакалавр
Наиболее распространенные экзамены при поступлении:
Содержание
Язык любого народа представляет собой не просто способ общения. Он отображает историю государства, передает его основные культурные традиции и особенности. Язык неразрывно связан с таким наследием, как литература. Эти два понятия помогают формированию ценностей у населения. Они требуют тщательного изучения с тем, чтобы выявлять взаимосвязи и закономерности в развитии государства в целом и в исторических тенденциях.
Специальность 45.03.01 «Филология» включает в себя разные спектры деятельности, начиная от работы с древними текстами и заканчивая непосредственным участием в воспитании нового поколения. В сонме отечественных наук эту сферу можно назвать сравнительно молодой.
Это востребованное направление, выпускающее учителей и преподавателей, историков и музейных работников. Его выбирают те, кто не просто готов работать со словом, а способен ценить его как мощное орудие.
Воспитать филолога – это серьезная и ответственная задача, которая означает выпустить в мир ответственного и думающего специалиста. Он будет работать с текстами, выбирая научно-исследовательское либо практическое направление в своей деятельности. В этом свете ясен ответ на вопрос, какие предметы традиционно сдают при поступлении в профильные вузы Москвы:
Деятельность филолога однозначно завязана на информации, выраженной письменно. Но так случилось, что в отечественной науке есть некоторое отличие от подхода в общеевропейском пространстве. Поскольку в нем сделан упор на изучение древнего наследия, а в особенности «мертвых» языков. В России же филолог может заниматься исследовательской деятельностью в историческом контексте и преподаванием. Как вариант, он занимает должности в сферах гуманитарно-социального толка.
Востребованная специальность доступна к изучению во многих российских учебных заведениях:
Бакалавром можно стать буквально спустя четыре года после поступления в вуз после 11 класса. Но это при выборе очной формы обучения. На заочном, вечернем и смешанном отделении предстоит учиться на год дольше для получения диплома.
Перечень предметов, обязательных для освоения будущим филологом, включает в себя следующие:
Спектр профессиональных компетенций, которыми будет обладать молодой специалист, включает в себя:
Молодой специалист сможет найти работу по душе и в государственных, и в частных организациях. Если выбирать исследовательское русло, тогда стоит устроиться в архив, музей, на кафедру вуза. Филолог сумеет заниматься с представителями бизнеса, обучая предпринимателей ораторскому искусству, деловому общению, умению вести переговоры. Также он играет роль переводчика, если при обучении выбирает иностранный язык.
Как вариант, можно выбирать еще одну стезю: СМИ, где всегда нужны люди, любящие язык и умеющие работать со словом. Новые технологии открывают широкие возможности перед выпускниками: есть шанс найти массу вакансий на интернет-сайтах, которые связаны с филологическими навыками.
Кем традиционно работают студенты, окончившие такое направление:
Уровень дохода для бакалавров с такой специальностью может отличаться в корне. Минимальные зарплаты в пределах 20 тысяч рублей получают выпускники, которые устроились в государственном и социальном секторе. Но обладая талантом и умением использовать полученные знания, специалисты зарабатывают суммы, которые больше в разы условного минимума.
Освоение магистерской программы одинаково полезно для выпускников бакалавриата, которые выбирают научно-исследовательское и практическое направление для своей деятельности. Поскольку здесь активнее изучают теорию, не забывая о практических заданиях. В итоге профессионал выходит из вуза во всеоружии, готовый к решению серьезных и ответственных задач.
Магистратура предполагает углубленное погружение в язык, знакомство с его историей и тенденциями в развитии. Она открывает впоследствии большие перспективы, особенно если студент осваивает иностранные языки. В будущем выпускник будет чувствовать собственный вес на рынке труда и сможет найти достойное место для самореализации.