Что означает лишь в людях себя познать способен человек
Лишь в людях себя познать способен человек (И. Гёте)
Я соглашусь с великим немецким мыслителем Иоганном Гёте. Каждый человек, прежде всего, должен познать самого себя. Это происходит не сразу. Порой, на это уходит целая жизнь. Но я считаю, что невозможно познать себя только наедине с собой. У каждого человека есть свой предел возможностей, физических и эмоциональных, свой внутренний мир. И важно знать именно то, на что способен лишь ты сам. Но для того, чтобы знание было максимально полным, нужно изучать и других людей тоже. Только тогда можно понять, на что вообще способен человек.
Я думаю, что ключевым определением данной темы является самопознание. Самопознанием называется процесс осмысления человеком самого себя, который включает в себя процесс изучения человеком своих возможностей, психических и физических. Считается, что самопознание занимает временной промежуток длиною в жизнь, и включает в себя не только знания о себе, но и знания о внешнем мире. Люди являются важной, неотделимой частью этого мира, поэтому суждение автора вполне объективно.
Самопознание человека осуществляется на трех уровнях организации. Первый и низший уровень – познание себя как биологического индивида, то есть своего организма, физических данных. Второй уровень предполагает познание себя как социального индивида, то есть своих способностей к знаниям, овладению умениями и навыками. Третий уровень – осознание себя личностью, то есть человеком, способным на принятие решений, самостоятельное планирование жизни, координирование поведения в отношениях с обществом.
Как видим, ключевым моментом в самопознании выступает социум. Ведь познание лишь своего организма – низшая форма познания и не дает человеку полной информации о себе, как об элементе сложно организованного мира. Мы знаем, что все познается в сравнении. Это не только сравнение себя с другими людьми. Это сравнение чувств, эмоций, знаний в самом себе. Сравнение себя вчерашнего с собой сегодняшним.
Рождаясь, человек постепенно узнает, какие бывают чувства. Первые чувства ребенка чисто инстинктивные – младенец хочет есть и спать. Иногда чувствует тревогу, немного позже возникает чувство привязанности к тому, кто о нем заботится и находится с ним постоянно. Обычно, это мать, отец, бабушки. По мере роста и развития появляются чувства радости, удовлетворения, страха. А потом ребенок начинает узнавать, что такое любовь, чуть позже познает дружбу.
В романе Федора Достоевского «Подросток» очень хорошо прослеживается процесс самопознания главного героя через его чувства и ощущения в процессе общения со многими людьми. Незаконнорожденный сын именитого дворянина Версилова, он часто сталкивается с унижениями и пренебрежением. Это делает Аркадия уязвимым, осторожным. И эта уязвимость борется в нем с природными качествами доброты и восторженности духа. Он обожает родного отца, он равняется на него, но вместе с тем все время ставит под сомнение его благородство, уличая его в самых разных нечестивых делах.
Так, в противоречивых состояниях души проходит время, которое описывается в романе. Подростка то кидает в азартные игры, то в ссоры и примирения с отцом. Он доверяется не тем людям и постоянно борется сам с собой, не зная, хочет ли он совершать те или иные поступки или нет. Аркадий познает себя в людях – через любовь, доверие, разочарования, злость, ненависть, сострадание. В конце концов, все события, которые ему довелось пережить, наложили отпечаток на его характер. И все же, он не отрекся от своей идеи стать богатым и могущественным. Но процесс перевоспитания, по мнению автора, удался – Аркадий все же поступил в университет, но уже будучи совершенно иным человеком.
В итоге, я все также поддерживаю автора в его суждении. Мы все познаем себя в людях. В одиночестве человек тоже может пройти один из этапов самопознания – осознать себя, как часть природы, углубиться в созерцание и ощутить гармонию мира. Но это не может заменить социальную часть познания себя. Без социальных контактов нам никогда не испытать самых важных чувств и эмоций, не обрести навыков и умений, не набраться опыта, значит, не познать себя.
«Лишь в людях себя познать способен человек» (И.Гете) пример Киплинга «Книга Джунглей» (ЕГЭ обществознание)
В качестве примера самопознания приведу пример из жизни.
К1) Смысл высказывания раскрыт верно, выделена основная идея =1
К2) Теоретические положения не приведены =0
Комментарий к оценке:
Вам необходимо чётко соблюдать структуру эссе. У вас не разграничены чётко тезисы для доказательства и теоретические положения. В данном случае эксперт засчитывает абзац или как тезис, или как теор. положения. Если засчитывается абзац как тезис, то за теоретические положения ставят 0 баллов (так как дальше они не переведены), а если засчитывается абзац как теор. положения, то за все эссе ставят 0 баллов (так как не выполнены требования К1).
К3) Если по критерию 29.2 выставляется 0 баллов, то по критерию 29.3 выставляется 0 баллов =0
Аргументы слишком маленькие. Отсутствуют микровыводы.
Формулировка: «мальчик так и не смог познать себя. » некорректна. Рекомендую заменить её на «мальчик так и не смог познать себя как человека» =1
Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ
Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
«Лишь в людях себя познать способен человек» — И. Гёте (ЕГЭ обществознание)
В этом высказывании Гёте поднимает идею самопознания. По его мнению, человек может изучить свои психические и физиологические особенности, только активно взаимодействуя с обществом, в процессе социализации. Это высказывание можно рассмотреть в двух аспектах — социализация индивида и познание.
Первичными агентами являются семья, одноклассники, друзья, а вторичными-рабочий коллектив, одногруппники.
В результате социализации формируется личность — человек, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые характеризуют его как активного участника общественной жизни, субъекта познания и изменения мира. Познание — процесс постижения человеком знаний о мире, обществе и самом себе. Он осуществляется на двух уровнях: чувственное и рациональное. Первый характеризуется непосредственным контактом органов чувств с познаваемым объектом (ощущение, восприятие, представление), а второе выявлением существенных признаков, связей, закономерностей, законов( понятие, суждение, умозаключение). Гёте упоминает социальное познание — процесс приобретения и развития знаний о человеке и обществе, характеризующийся совпадением субъекта и объекта познания, связью с интересами субъекта познания, ограниченностью методов познания.Так, человек познает себя, приобретает социально-значимые качества лишь в обществе.
Обратимся к примеру из истории. Так, например, у Моцарта с рождения был талант к музыке, но, чтобы развить это качество ему необходим был учитель. Им стал его отец. Он обучал его игре на органе, скрипке, клавесине. Дав первый концерт на публике Моцарт окончательно осознал то, что музыка-его его предназначение. Этот пример наглядно иллюстрирует, что без людей, агентов социализации невозможно познать себя, свою сущность.
Этот пример показывает, что благодаря людям мы начинаем осознавать свои спрятанные черты характера, познавать свои особенности.
Таким образом, мы доказали, что самопознание-это изучение личностью собственных психических и физических особенностей, осмысление самого себя осуществляется только в обществе.
Смысл высказывания раскрыт верно.
Вывод должен подытоживать размышления, а не просто говорить о том, что рассуждения подтвердились.
Также давать определение термина в выводе не стоит.
Оба примера подтверждают тезис.
Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ
Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Только в людях себя познать способен человек (И. Гёте)
Смысл данного высказывания знаменитого немецкого поэта в том, что только в обществе, во взаимодействии с другими людьми человек способен раскрыться как личность и понять свою сущность.
Я совершенно согласен с этим утверждением Гёте. Действительно, деятельность человека всегда носит общественный характер. Взаимодействие с другими людьми помогает нам лучше разобраться в самих себе, отличительных чертах своей личности, своих способностях и наклонностях.
Обратимся к теоретическим аспектам этого изречения. Познанием называется процесс постижения действительности, накопления и осмысления тех данных, которые человек получает в ходе взаимодействия с окружающим миром. Важная часть познавательной деятельности человека – это самопознание, то есть, деятельность, направленная на познание самого себя, своих психических и физических особенностей; на более полное осмысление себя как личности.
Самопознание становится неотъемлемой частью социализации, то есть, процесса становления личности, формирования комплекса социально-значимых качеств личности. Поскольку понять себя нам помогают окружающие люди, можно делать вывод о невозможности настоящего самопознания вне общества.
В процессе социализации и общения с другими людьми человек осваивает накопленный социумом культурный опыт, примеряет на себя разные ценности и идеалы, пытается выбрать собственные ориентиры в жизни. Хороший пример такого поиска и самопознания – это судьба Пьера Безухова, главного героя романа Льва Толстого «Война и мир». Писатель очень убедительно показал становление характера, познание окружающего мира и своего места в нём, которое герой испытывает через общение с самыми разными людьми. Таким образом, именно в ходе взаимодействия с другими людьми Пьер познаёт себя и находит своё истинное предназначение.
Второй пример я приведу из истории. У Моцарта с самого раннего детства проявились музыкальные способности, однако для их развития ему необходим был хороший учитель. Им стал отец Вольфганга Амадея. Он обучил его игре на органе, скрипке, клавесине; заразил любовью к музыке. Вскоре у Моцарта возникло стремление к самостоятельному творчеству. С первого же концерт на публике, Моцарт окончательно осознал то, что музыка является его призванием. Этот пример тоже демонстрирует: без других людей человеку невозможно познать себя, сущность своей личности.
В заключение своих рассуждений я хотел бы сделать следующий вывод. Взаимодействие с окружающими людьми является необходимым условием как формирования личности, так и самопознания человека.
Эссе по обществознанию
Страницы
«Лишь в людях себя познать способен человек» (И. Гёте)
Смысл высказывания в том, что только в обществе, во взаимодействии с другими людьми человек способен осознать себя, свою сущность.
Обратимся к теории. Познание представляет собой процесс постижения действительности, накопления и осмысления данных, полученных в опыте взаимодействия человека с окружающим миром. Важной частью познавательной деятельности человека является самопознание – деятельность, направленная на познание человеком самого себя, своих психических и физических особенностей, осмысление себя как личности. Самопознание является неотъемлемой частью социализации, т.е. процесса становления личности, формирования индивидом социально-значимых качеств. Лучше понять себя нам помогают окружающие люди, агенты и институты социализации. Можно сделать вывод о невозможности самопознания вне общества, вне общения с другими людьми.
В процессе социализации, в общении с окружающими людьми человек осваивает накопленный обществом культурный опыт, примеряет к себе разные ценности и идеалы, пытаясь таким образом выбрать собственные ориентиры в жизни. Примером такого поиска может быть Пьер Безухов, вся история которого в романе Л.Н.Толстого «Война и мир» представляет собой становление характера, познание окружающего мира и своего места в нем через общение с самыми разными людьми – Андреем Болконским, представителями петербургского света, масонами, Платоном Каратаевым и др.
В заключении стоит повторить, что общество, взаимодействие с окружающими людьми является необходимым условием формирования личности человека, осознания им самого себя и своего места в мире, выбора им жизненного пути.